永澄：為什么“做多”是一件高概率錯(cuò)誤的事情？
一扣蜻、文章概覽
1. 中心論點(diǎn)
應(yīng)對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)，通過以下兩種熵減方式應(yīng)對(duì)——不做多，而是開放
2. 文章結(jié)構(gòu)
- 先介紹遞弱代償
- 再討論遞弱代償和熵對(duì)系統(tǒng)的影響
- 給出反直覺的解決方案
- 舉兩個(gè)案例來佐證
3. 方法論
- 熵減有兩大方法：其一是通過增加系統(tǒng)功能强霎，來對(duì)沖熵增，重新激活系統(tǒng)蓉冈；其二是通過開放系統(tǒng)和外部系統(tǒng)組合成更大的體系，來引入熵減轩触，保持系統(tǒng)活力寞酿。簡單說：一個(gè)是做多，一個(gè)是開放脱柱。
- 反直覺的策略：不做多伐弹，而是開放
- 一個(gè)很想成長的人，發(fā)現(xiàn)誰都比自己厲害榨为，然后自己就拼命地買書惨好、買課，但是卻沒有看随闺，就會(huì)更焦慮日川，又出現(xiàn)拖延，發(fā)現(xiàn)必須買課才能解決矩乐，這是做多的思路龄句。那么，怎么使用做少的思路呢散罕，就是專注在自己的專業(yè)領(lǐng)域分歇、工作崗位，在干中學(xué)欧漱，提升自己的能力职抡，自己做事情的方法總結(jié)并分享給身邊的人。
4. 重點(diǎn)摘錄
一句話結(jié)論：寧可開放误甚，謹(jǐn)慎封閉缚甩；寧可剝離，謹(jǐn)慎做多
“遞弱代償”是指：任何一個(gè)系統(tǒng)窑邦，為了應(yīng)對(duì)生存能力下降蹄胰，都會(huì)通過“做多”（補(bǔ)充新功能）來讓自己提升應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，并在更大的系統(tǒng)中繼續(xù)活下去奕翔。
遞弱代償是自然傾向裕寨，也就是當(dāng)你遇到生存度受到挑戰(zhàn)的時(shí)候，第一反應(yīng)就是通過“做多”來防范危機(jī)。但是宾袜，更可怕的是：越是做多捻艳，這個(gè)系統(tǒng)越會(huì)傳遞至更高水平，生存度就更低庆猫，就會(huì)持續(xù)做多认轨。最終，系統(tǒng)在遞弱代償?shù)牡谝环磻?yīng)下月培，自己讓自己走向滅亡嘁字。
熵相關(guān)：熵增——熵變多了，系統(tǒng)就死了杉畜，你可以用“熵減”來對(duì)沖熵增纪蜒；自然狀態(tài)——在沒有任何外力的情況下，系統(tǒng)朝向熵增方向發(fā)展此叠。有熵增纯续，就有熵減。通過熵減的方式可以讓系統(tǒng)去往死亡的方向變慢或者暫停灭袁。
二猬错、感悟
熵和遞弱代償有點(diǎn)改變了我看待世界的角度。
熵讓我理解了一件事茸歧，如果不施加外力影響倦炒，事物永遠(yuǎn)向著更混亂的狀態(tài)發(fā)展。比如软瞎，房間如果沒人打掃析校，只會(huì)越來越亂，不可能越來越干凈铜涉。自己拖延如果沒有反人性的嘗試智玻，只會(huì)越來越?jīng)]自制。
遞弱代償是指系統(tǒng)自身會(huì)往生存能力“弱”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變芙代，為了應(yīng)對(duì)生存能力的下降吊奢，會(huì)通過“做多”（補(bǔ)充新功能）來讓自己提升應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，使之可以繼續(xù)存活纹烹。
這兩者結(jié)合可以發(fā)現(xiàn)页滚，整個(gè)系統(tǒng)就是往死亡的方式演進(jìn)的。所以必然要在這個(gè)過程施加外界能量铺呵，施加能量的策略有兩種（根據(jù)《思考裹驰，快與慢》可知）系統(tǒng)1：直覺方案，也即直覺策略片挂，側(cè)重短期收益幻林，而越是自然反應(yīng)得出的策略贞盯，也越是平庸的策略。真正高收益的策略通常是反直覺的沪饺，依據(jù)兩個(gè)原則：不做多躏敢，更開放。
三整葡、今日問答
你有沒有過無意識(shí)做多的情況件余，然后導(dǎo)致你越來越困擾，甚至崩潰的情況遭居？那是一件什么事啼器，如果你現(xiàn)在用專注和開放的策略來解決，你會(huì)怎么做呢俱萍？把故事講來聽聽吧
今年是內(nèi)容非扯丝牵火爆的一年，各種渠道都在鼓吹開公號(hào)的益處并設(shè)置了眾多課程鼠次，我也不可避免的中槍了。當(dāng)時(shí)想法很簡單芋齿，就想單純的記錄一下學(xué)習(xí)藝術(shù)的歷程腥寇，和志同道合的朋友一同學(xué)習(xí)、互相分享觅捆。當(dāng)時(shí)買了2個(gè)撰寫公眾號(hào)的課程赦役，價(jià)格都還不低，一個(gè)一節(jié)課都沒聽栅炒，一個(gè)聽了一個(gè)開幕式就再也沒打開過了掂摔。至今這還是內(nèi)心的一個(gè)傷痛，似乎隱隱的有個(gè)聲音說赢赊，你自己想做的事都做不到乙漓，這就是買課不聽后遺癥啊，帶來了大量的自我譴責(zé)和不自信∈鸵疲現(xiàn)在用開放和專注策略來解決叭披，先從生活中的小確幸、看書的靈感等開始記錄玩讳，同步在3個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行公開涩蜘，以堅(jiān)持記錄為主，不顧及粉絲增長和變現(xiàn)熏纯，訓(xùn)練自己發(fā)現(xiàn)美的能力同诫。
