下課了般贼，樂老師快步走出六?五班教室。她要回辦公室喝點水奥吩，準備上下一節(jié)哼蛆，六?六班的數(shù)學課∪ν眨總是那么的身姿挺拔人芽，腳下輕快。樂老師很喜歡這樣的狀態(tài)绩脆。她傳授給學生的格言就是萤厅，“要做一個眼中有光，腳下生風的人靴迫√栉叮”樂老師已經(jīng)做出了學生效仿的樣子。
“樂老師玉锌！”名挥，門口不遠處，六班的一個女生羞答答地喊了一聲主守。樂老師停住腳步禀倔，含笑望著女生，示意她說下去参淫。
“許涵和張帥他們有話跟您說救湖。”
“哦涎才？這么著急嗎鞋既？一會兒不就是咱班的課嗎？”樂老師一時不明就里耍铜，女生笑而不語的表情邑闺，真是有點怪怪的。那兩個男孩子不是經(jīng)常圍在身邊的學生棕兼，今天不知怎么回事陡舅。樂老師笑了笑，繼續(xù)快步走向辦公室伴挚。
面臨畢業(yè)的學生靶衍，難免情緒出現(xiàn)波動臂寝，樂老師正密切關(guān)注著。距離考試僅剩一星期了摊灭，穩(wěn)定軍心與著力復習同樣重要咆贬。平時最能走進學生內(nèi)心的樂老師，打算找時間跟孩子們聊聊帚呼。
沒有時間坐下了掏缎，課間十分鐘很快過去，還要教室與辦公室之間的樓上樓下跑煤杀。才要端起水杯眷蜈，一個男孩子閃身進來：蒼白的小臉上，被遠視鏡片夸張了的大眼睛沈自，怯怯地看著樂老師酌儒，同時微微弓著腰，卻又欲言又止枯途。是張帥忌怎！這個剛剛沒了爸爸的孩子，樂老師沒少操心酪夷。才要說話榴啸，又見后面什么時候進來了許涵，站在那里晚岭。兩只小眼睛鸥印，張望著這個方向。這個虎頭虎腦的小胖子坦报，像是在期待著什么库说。樂老師只得集中精神，注意地看著自己的兩個學生片择。
“樂老師潜的，您能晚一點進教室嗎？”构回，張帥終于開口夏块。
“為什么疏咐？”
“我們……纤掸，”。這些淘氣包浑塞，又要搞什么名堂借跪！樂老師沒有時間細想，必須開步走了酌壕。
“回教室吧掏愁，咱考試歇由！”沒有余地了，孩子們知道果港。樂老師從來不能容忍學生隨意遲到沦泌，她自己每次都是提前到教室。
樂老師也隨后走出了辦公室辛掠。門口墻邊拐角處谢谦，有個男孩子正悄悄探出頭，鬼鬼祟祟的樣子萝衩。
“小炎回挽，你在這里干什么，還不快回教室猩谊？”千劈。
小炎是六班的嘎小子，經(jīng)常惹禍牌捷，又格外愛張羅墙牌。聽到老師的問詢，小炎只得現(xiàn)身暗甥。門牙像是總也不能關(guān)閉在唇里憔古，在小瘦臉上還顯得突出的大。樂老師看到這個孩子像個小密探的樣子淋袖，就想笑鸿市。他是經(jīng)常在數(shù)學課前，窺探動靜的孩子即碗。常常會大喊一聲焰情，“樂老師來了！”剥懒。于是教室里面靜悄悄内舟。小炎低著頭，像是在遲疑初橘，然而又是堅決地說“樂老師验游，您能晚一點進教室嗎？”保檐。
又來了耕蝉，孩子們是怎么了？樂老師心里想著夜只，說了句“回教室垒在！”。沒有停下腳步扔亥，繼續(xù)走上樓去场躯。
人到中年的樂老師谈为，全無臃腫疲沓之態(tài)。不知接手過多少個畢業(yè)班踢关，卻依然激情不減伞鲫。熟悉的人都知道樂老師說話從不大聲，學生們聽講卻沒有一個走神签舞。聽過樂老師數(shù)學課的人都說榔昔，樂老師的課堂很有趣，一節(jié)課時間過得很快瘪菌。最讓人不能琢磨的是撒会，多難管教的孩子，都能成為她的忠實粉絲师妙。這不诵肛，人共頭疼的六班，又成為新一批的迷戀者默穴。
上課的鈴聲即將響起時怔檩，樂老師已走上了講臺。多媒體投影已經(jīng)打開蓄诽，黑板照例有一半被遮蓋薛训。孩子們同往常一樣的整齊、專注仑氛∫野＃“正襟端坐，雙目炯炯”锯岖，是樂老師的課堂規(guī)范要求介袜。哦，不出吹，還是有什么地方不同遇伞。一雙雙眼睛，閃爍著異樣光芒捶牢。一張張小臉上鸠珠，掛著說不出的神秘。望著齊刷刷投射過來的眼神秋麸，她不能解讀里面的含意渐排。小炎有點不能自持的清清嗓子。后排大個子的淘氣包竹勉，嘴角微微上翹飞盆，本來就小的眼睛娄琉，已經(jīng)瞇成了一條縫次乓。中間位子上的幾個班干部吓歇，竟也是出奇的步調(diào)一致，也有一種笑意在嘴角票腰。連老實內(nèi)向的女生城看，都像是被賦予了某種魔力，靜靜地等待著什么杏慰〔饽“都在搞什么鬼？”缘滥，樂老師心里想到轰胁。有一點是不能忽視的了，孩子們在“搞事情”朝扼。與其置之不理赃阀，不若加緊解決。更何況擎颖，計劃考試用時不足三十分榛斯，后面的講題也可以在今天的數(shù)學午自習，和下午課進行搂捧。
“都說說驮俗，怎么回事？”樂老師的發(fā)問允跑，如同擰開了氣閥王凑，頓時感覺滋滋冒響。孩子們扭動著小腦袋聋丝，互相對視一下荤崇，同時班長跑上了講臺。隨著黑板在滑軌上的滑動聲音潮针，隱藏的另一半黑板展現(xiàn)在眼前：是每個學生的簽名术荤！密集的名字中間是孩子們的留言：親愛的樂老師，我們因畢業(yè)向您請假每篷，請假時間瓣戚，永遠！請批準焦读。樂老師的心瞬間融化子库！只覺鼻子發(fā)酸，眼睛濕潤了矗晃。一個一個熟悉的姓名仑嗅，一筆一筆飽含深情的表達，或略顯稚氣，或力求純熟的字體仓技，是孩子們在向他們的老師說再見嗎鸵贬？更是在向老師表達難忘的師恩嗎？
待情緒平復脖捻，樂老師慢慢地轉(zhuǎn)過身來阔逼。“同學們地沮，謝謝你們嗜浮！”。
“您同意了嗎摩疑，我們的請假危融？”。樂老師頓了頓雷袋，那像春風一般愛撫過每個學生的眼神专挪，又于此時掃視全場，同時那悠揚的片排、令學生們心靜神安寨腔，情深意長的聲音，緩緩響起率寡。
“親愛的同學們迫卢，人生有些再見，是不需要請假的冶共。它只意味著成長乾蛤，意味著一個階段的結(jié)束，和新生活的開始捅僵。幾天后家卖，你們將離開母校，奔向另一個新天地庙楚。你將帶著在小學母校獲得的所有知識與技能上荡，奔向你的初中校。這些就是你的能量馒闷，是下一階段的初始原動力酪捡。所以今天的努力，會讓你更加自信從容纳账。分手不可怕逛薇，老師已經(jīng)在期待我們?nèi)辍⒘晔璩妗⑹旰笤僖娒娴臅r候永罚。那時你們中考啤呼，高考，乃至大學畢業(yè)呢袱。老師盼望著你們成為國家的棟梁之才官扣。當然，學習不太強的同學产捞，請千萬不要灰心醇锚，只要你能成為對社會有用的人哼御，老師一樣會為你而感到驕傲坯临。”
下面端坐的每個學生顯出振奮的表情恋昼，樂老師繼續(xù)說看靠，“親愛的同學們，你們知道嗎液肌？老師對你們心存感激挟炬，和可愛的你們在一起，老師非常享受我們的課堂嗦哆。老師相信谤祖，你們一定會更加努力，如我們平時追求的那樣老速，做最好的自己粥喜。分手的時候不要傷感，你們記住我們一直以來的追求橘券，記住戒惰與自律额湘，記住有一個你們的朋友樂老師，期待著你們進步旁舰，歸來的一天锋华。”
不知什么時候箭窜，下面已經(jīng)哭聲一片毯焕。女同學們的眼淚擦不過來，紅紅的眼睛看著讓人心酸磺樱。張帥低著頭芥丧，看不見他的臉。門邊角落里的抽泣聲坊罢，分明就是那個壞小子——曾經(jīng)在樂老師接班前被稱作無法管教的孩子续担，現(xiàn)在已經(jīng)是班里的尖子生。班長也是眼睛紅紅活孩，抑制不住的樣子物遇。大個子淘氣包，頭擱在桌子上，不肯抬起询兴。這個孩子乃沙，因父母疏于管理，像小野馬一樣不能約束∈ⅲ現(xiàn)在也有了幾分溫文爾雅勁警儒。
“同學們，這不是老師想看到的眶根。你們送給老師最好的禮物蜀铲，是這幾天的沖刺復習，今天的考試使出最大努力属百！”話音剛落记劝，孩子們已經(jīng)在試著調(diào)整，又很快恢復了抖擻的精神狀態(tài)族扰。樂老師看看表厌丑，考完一張小卷時間剛剛好。不用說渔呵，這是一場比以往任何時候都更加努力的考試怒竿。
頻繁接手畢業(yè)班的樂老師，很少像這樣連續(xù)教兩年扩氢。她從不發(fā)火耕驰，卻不怒自威。從不照本宣科类茂，卻教學成績突出耍属。孩子們愛聽樂老師講歷史故事，解讀詩詞巩检。那個愛說話的小炎曾經(jīng)說厚骗，“樂老師很特別”。
天下無不散的筵席兢哭，樂老師心中縱有萬般不舍领舰，也只能化作對孩子們的美好祝愿。
