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我想到一個寫作框架來試試看，這個框架就是（以諺語或者事例舉出—感悟總結(jié)—身邊的小事件或者人—升華中心）嫉称。我感到興奮的是又一次可以檢驗自己的寫作水平了。我沒想到的是現(xiàn)在構(gòu)思比以前有框架性灵疮，想法不斷的冒出织阅，考慮的全面性也有了提升。身邊的同學(xué)還在不知所措我已寫好要點準(zhǔn)備動筆震捣，況且時間就1小時不能磨荔棉。
我按照我的思路一共三個論點。
1蒿赢、把困難比做內(nèi)心堅硬的東西润樱，面對接納它為柔軟。（略寫2-3行诉植，為下文鋪墊）
2祥国、遇到困難有的人迎難而上，有的人既不是勇往直前也不是逃避而是如同水流一般順勢而下尋找自己擅長的方面堅強(qiáng)的面對晾腔。（其中迎難而上的人指堅硬舌稀，另外的人是指柔軟，合理的思考一時的改變當(dāng)尋找到你適合的平臺堅強(qiáng)面對也指堅硬) 灼擂。
3壁查、某些錯誤的觀念你明明不能卻偏要逞強(qiáng)卻下不了臺為了好面子（指內(nèi)心深處堅硬的思想觀念）社會中也有做好事不留名體現(xiàn)人性中看到同伴遭遇困難出手相助的柔軟一面。也體現(xiàn)了儒家仁的思想剔应。
生活中的人：父親外表堅強(qiáng)但其實也是關(guān)愛孩子的有其柔軟的一面睡腿。老師表面嚴(yán)厲是為了幫助我們成長。子不教父之過峻贮，教不嚴(yán)席怪，師之惰。
升華：從個人小事到國家的和諧發(fā)展纤控，國家管理的制度（堅硬）挂捻，到利民的民生工程（柔軟），兩者并施才能和諧船万】倘觯—都講到社會和諧下一步不會是世界和平吧。
文末可以評論自己看到這個題目想到了什么耿导，歡迎參與声怔。
