好多朋友都很擔(dān)心剛學(xué)琴是學(xué)電子琴或是鋼琴泵殴？在很多人來看涮帘，鋼琴和電子琴在鍵盤排列規(guī)律性、音區(qū)笑诅、腳踏板调缨，乃至是彈法層面都很類似，因此學(xué)好在其中一樣另一樣就會了吆你。更演變一些的思想觀點是弦叶，可以用電子琴學(xué)好初中級新手入門卡教材內(nèi)容，進行簡易視譜妇多、基本上彈法等課程內(nèi)容（認譜環(huán)節(jié)很短伤哺，大約1-2堂課就需要逐漸彈奏了）。但實際上如果你用兩手接觸鍵盤者祖，就會發(fā)覺二者的彈奏方式擁有迥然不同的區(qū)別立莉。
不同之處一：觸鍵方法不一樣
學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的要點之一便是觸鍵方法——聲音的尺寸、音質(zhì)的優(yōu)劣七问，及其顯示屏的自覺性蜓耻、敏感度，掌骨關(guān)節(jié)的支持和手腕子的平穩(wěn)等方法與方式都和指尖觸鍵相關(guān)械巡，鋼琴很少有自學(xué)成功者刹淌，老師的作用尤為重要，僅有在教師長期性的輔導(dǎo)下不斷練習(xí)讥耗，才有著手精確的觸鍵感有勾。倘若一開始就應(yīng)用電子琴來訓(xùn)練，那麼以后專門彈鋼琴古程，因為沒有觸鍵感的累積早晚還得回過頭去練這手里“時間”柠衅。
不同之處二：幅度（高低）轉(zhuǎn)變不一樣
電子琴往往有別于鋼琴是由于它沒有可以震動，而且依據(jù)振動頻率尺寸而造成不一樣力度聲頻的弦籍琳、簧等發(fā)音體菲宴。換句話說贷祈，電子琴憑著電子系統(tǒng)產(chǎn)生，與指尖的幅度操縱和觸鍵方式不相干喝峦。假如你想要做漸強弱起的聲音轉(zhuǎn)變势誊，就只有用手指去操縱那一個特意提升的按鍵來完成，但它的局限是不言而喻的谣蠢，例如你要注重某一和弦中的低音樂句時粟耻，電子琴就沒法保證了，由于不管你的指尖下鍵用是多少的能量眉踱、應(yīng)用哪塊肌肉組織挤忙、用的哪些彈奏法，也不管下鍵是慢或是快谈喳，獲得的聲線和實際效果也不徹底一樣的册烈。鋼琴則不一樣，鋼琴實質(zhì)上是一個敲擊樂器婿禽，只需用外力作用操縱吉他琴弦的震動力度赏僧，就可以操縱響聲的聲音和音質(zhì)的轉(zhuǎn)變，因此當(dāng)學(xué)生應(yīng)用的能量不一樣扭倾，就會立即危害到吉他琴弦的震動力度淀零，就算是不一樣速率或是不一樣彈奏法擊鍵，指尖不一樣的運動方式就會推動相對應(yīng)的擊弦機碰撞剛絲·膛壹，而這時驾中，只需小孩應(yīng)用的肌肉組織、能量不一樣模聋，就會立即危害到吉他琴弦的震動力度肩民。從那些層面看來，應(yīng)用不一樣觸鍵方法撬槽、彈法、幅度趾撵、彈奏法侄柔、速率都“視而不見”的電子琴來鍛煉小孩的基本技能，是失效且無利的占调。
不同之處三：針對右手練習(xí)的使用價值不一樣
鋼琴彈奏重視雙手的單獨差別性和協(xié)作性暂题，根據(jù)兩手的實際操作，可以是鋼琴具備樂團音質(zhì)的特性究珊，因而右手單獨彈奏工作能力規(guī)定就很高了薪者，右手不但要按一個鍵出一個聲，乃至也有基本上同左手一樣剿涮，可以單獨言津、靈便的奔波攻人，乃至有時候還得壓力起主要表現(xiàn)節(jié)奏的重擔(dān)。
電子琴則不一樣悬槽，因為他具備全自動伴奏音樂作用（單指伴奏音樂怀吻、多指伴奏音樂），在彈奏歌曲時初婆。右手只必須摁下一個或是與此同時摁下好幾個音蓬坡，就能合成許多的合音出去，添加彈奏一個和弦或是溶解和弦 磅叛，電子琴還會繼續(xù)依據(jù)你所挑選的節(jié)奏型轉(zhuǎn)變出一系列的節(jié)奏感屑咳，乃至轉(zhuǎn)變出你彈奏的歌曲所需要的合音。換句話說電子琴的右手彈奏法是十分單一的弊琴，只必須按一個簡潔的音兆龙、 和弦，或是一個設(shè)定按鍵就能全自動轉(zhuǎn)變出豐富多彩的信息來访雪。也就是說详瑞，右手僅僅在做一個簡易且單一的姿勢，而那樣針對左邊的奔波和各種各樣彈奏法的練習(xí)過度簡單了臣缀。
不同之處四：對指尖主觀能動性的需求不一樣
盡管電子琴的電腦鍵盤構(gòu)造看起來跟鋼琴一樣坝橡，但雙方對指尖的需要是根本不一樣的，電子琴鍵軟柔精置，指尖不用很用勁就可以發(fā)音计寇，因此彈電子琴并沒有所說的幅度的問題。但彈鋼琴不一樣脂倦，全套機械設(shè)備發(fā)生裝置使鋼琴電腦鍵盤的手感出現(xiàn)異常豐富多彩番宁，再再加上鋼琴佳作對幅度操縱的細致規(guī)定，演奏者的指尖務(wù)必另外具有能量和靈敏性方位赖阻。
倘若你要讓小孩最后學(xué)習(xí)鋼琴蝶押，那么我建議千萬不要從電子琴新手入門，由于除開節(jié)奏和樂理知識認譜以外火欧，你所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容幾乎都和鋼琴不相干棋电，小孩學(xué)好鋼琴時許多指法幾乎要“韜光養(yǎng)晦”，這很明顯是無利的苇侵。俗話說“改衣服比成衣服褲子難”赶盔，在教師授課用的鋼琴，回家了卻用電子琴訓(xùn)練到了一二節(jié)課教師家又用鋼琴候課……每一次都是在觸感徹底不一樣的二種傳統(tǒng)樂器中變換榆浓，因此提議大家于未，學(xué)習(xí)什么琴，就練哪些琴，不然“ABAB”的學(xué)習(xí)方式始終不會學(xué)得你要見到真真正正的意義上的鋼琴彈奏烘浦。
