舌尖上的童年
? ? ? ? ? －－穿越童年．懷舊六一
六一兒童節(jié)來的時候，一年又過去了一半长搀。就在當下這快節(jié)奏幸福的生活中宇弛，在特別的日子里，不由得回到了從前的生命現場源请，感受過去的慢節(jié)奏枪芒，那些車、馬谁尸、郵件……
歲月留不住風華少年舅踪，沒有人能永遠停留在七歲八歲。但每個成年人的心中良蛮，都保留著那份童年的記憶硫朦。那些翻了又翻的花繩、那些跳了又跳的皮筋背镇、那些磨破手指的羊碼碼……
每一年的今天咬展，在六一節(jié)里泽裳，那些純真的故事，像一部老電影破婆，百看不厭涮总。每一回的重播，都是每個人對故鄉(xiāng)祷舀、童年瀑梗、懷舊、純真年代的回眸裳扯，是一片揉碎了的甜美光陰抛丽。
校園里的那些事兒
將這非常舊的故事，翻上一遍饰豺。踱回小時候亿鲜，過六一時，吃的那頓飯冤吨，童年時的味道蒿柳。
我的小學三年，是在村民廢棄的一處民房里讀完的漩蟆。黃泥夯實的土房子垒探，自然泥土氣息濃厚。院落不小怠李，有高高院墻攔擋著涌入的沙土圾叼，整座房子四周有綿綿的黃沙包裹。每年三月的黃鳳吹過捺癞，一不小心褐奥，西窗戶就被黃沙淹沒。班上的勞動課翘簇，就是與這些流淌的沙土抗衡撬码。
房子里光線暗淡，好在每一同學都有一盞燈版保。我們的教室里有一盤土炕呜笑，盤腿坐在小木柜旁，像坐在自己家的火炕上彻犁，冬暖夏涼叫胁。遇有陰天雨濕，霧霾揚塵氣候時汞幢，幾盞煤油燈亮了起來驼鹅。借著光寫作業(yè)，是許多買不起煤油的同學們該有的常態(tài)，生怕錯過豆大的火苗输钩。因此豺型，快速不拖沓，自律自愿的學習習慣买乃，在條件的局限中養(yǎng)成姻氨，作業(yè)完成率百分之百。這場景一直在我的心里非常清晰剪验，被暈染的光芒籠罩著肴焊，像是燭光晚餐的韻味，而不是農家陋院的殘破不堪功戚。
我們要過節(jié)啦娶眷！
記得那一天，臨近放學啸臀，李老師公布了一條好消息届宠，六一兒童節(jié)大家一起吃頓大餐－－雞蛋粉湯和炸油餅。
要求自己準備食材壳咕，一碗白面，兩顆雞蛋顽馋。如果家里沒有白面和雞蛋的同學谓厘，六一兒童節(jié)當天，放假一天寸谜，可以自由活動竟稳。
那年月，過個六一兒童節(jié)熊痴，毫不夸張的講替裆，是一件魂牽夢繞的喜事甫匹，喜不自禁。不光暗自竊喜，還為心中渴望的場景自主行動场晶，摻雜著緊張與焦慮。
六一節(jié)的清晨琳钉，穿戴精心準備的行頭菠剩。先穿上了枕頭低下壓著的海藍褲子，美美的看著褲腿上顯眼的“火車道”鄙煤，對此效果很是喜歡晾匠。再穿上白色“的確涼”襯衫，腳登用白色粉筆“增白”的秋鞋梯刚。然后凉馆，配上那條心愛的紅領巾，亢奮的情緒隨著這團火焰燃燒了起來。
太陽剛露臉澜共，霞光鋪滿鄉(xiāng)間的土路向叉。我們背著“書包面袋”，披著朝霞咳胃，向北距離四公里的民校飛奔植康。每個人都有些神秘兮兮的恍惚，心知肚明的竊喜展懈。
那些故事
來到老師的辦公室销睁。辦公桌上放一只大洗盆，盛面粉用的存崖。旁邊是名單登記本冻记，拿來食材的同學在自己名下劃勾。我請晰的記得来惧，拿來白面的同學冗栗，臉上掛著自信和笑意，從“面袋”中間掏出兩顆雞蛋供搀，然后將雪白的面粉倒入盆里隅居；拿蕎麥面的同學則表情平和淡定；而拿玉米棒子面的同學則擺出不屑一顧的表情葛虐，掏出兩個雞蛋后胎源，倒出金色的玉米面，急匆匆的揚長而去屿脐。
面盆已經滿了涕蚤，剛剛好。而從登記冊上看的诵，只有一名同學的名字沒有劃勾万栅。
回想起來，就從同學拿食材這件事看西疤，每個人的思維各有各的不同烦粒。比如，有的同學家里沒有白面代赁，就帶了其他的面撒遣；有的同學家里有白面，卻只拿其他的面管跺；而有的家里有其他面义黎，卻沒有白面，母親會出去借上一碗白面豁跑，讓孩子過節(jié)……在這人之常情的背后廉涕，看得出幾種不同的思維泻云，固定型思維和成長型思維的模式，暗示著不同的對待事物的角度狐蜕，是人性真實的一面宠纯。
過節(jié)了，李老師的媽媽特意來幫助做飯层释，是主廚婆瓜。老師母揉好三十五碗三色面，泡上兩桶自己家里壓制得土豆粉贡羔。調味料是杯口大小的“沙蔥扎蒙”廉白，一把紅蔥。我們在學校圍墻外乖寒，壘了個簡易大灶臺猴蹂，灶口穩(wěn)一口大鍋。青沙蒿在灶堂燃著楣嘁，發(fā)出噼噼啪啪的炸響磅轻，熟悉的沙蒿香味，彌漫在校園的周遭逐虚，竄到每個人的心里聋溜。
萬事俱備，只待六一兒童節(jié)上午的運動會結束叭爱。運動會設有獎品：五毛錢的筆記本撮躁，一毛線的方格本，五分錢的鉛筆涤伐。這些獎勵馒胆，足以使所有人積極參與運動會缨称，主動出擊凝果，力爭上游，體育精神自然彰顯睦尽。
在物資匱乏時期器净，大到一件衣服、一頂帽子当凡、一雙鞋子山害；小到一張白紙，一根頭繩沿量，一塊水果糖浪慌；每一件都是心里的惆悵……舍不得，丟不得朴则，反復的期待权纤，反復的衷愛，甚至還有反復的冥想。
上午的賽事即將結束汹想，后廚的午飯也要出鍋外邓。炸完了三色面的油餅，淹豬肉熗鍋古掏，倒水损话。應了那句眾人拾柴火焰高。一會兒功夫槽唾，大鍋里料湯翻滾著丧枪，女同學幫廚，往鍋里打雞蛋夏漱。突然豪诲，有個女同學指著翻江倒海的料湯，驚呼挂绰∈豪椋看見了翻滾的湯里，有兩只黑色的小雛雞葵蒂，忽上忽下卷入湯里交播，十分醒目。老師母用大銅勺舀出兩只小雞践付，并吩咐幫廚的同學秦士，暫且保守這個秘密。
后來悉知永高。原來隧土，那個早晨沒有劃勾的同學，忍受不了脫離組織的孤單和美食的誘惑命爬，將自家正在孵化的母雞趕跑曹傀，偷了兩枚蛋送來，并在登記冊上劃了勾饲宛。他的預估不準皆愉，沒想到小雞已經快要出殼了。
這位同學順理成章的吃上油餅艇抠，喝上了雞蛋粉湯∧宦現在，回想起這件事的原委家淤，很佩服這位同學的异剥。我覺察到，在他的潛意識里有團隊意識絮重，有謀略冤寿；有先斬后奏的膽識错妖；有善于抓住機遇和挑戰(zhàn)的精神；有積極的行動力以及敢于突破疚沐，是典型的成長型思維的人暂氯。無論他人如何評判，如何阻攔撓亮蛔，他只尊崇自己的目標痴施，在前往目標的路上，聽從自己內心的聲音究流，讓其安穩(wěn)辣吃。
六一節(jié)運動會圓滿結束。所有人在樹蔭下集合芬探，并列隊神得。我們邊休息，邊拔著軟柳條偷仿，制作筷子哩簿。老師母撐勺，按隊列酝静，每人一碗粉湯节榜，兩個油餅。在接遞湯碗時别智，不慎將一碗粉湯倒在沙地上了宗苍，李老師既刻單膝跪地，深深的埋下頭薄榛，抓起粉條吃上了讳窟。老師身邊的幾個人也跪在沙地上，不敢看老師一眼敞恋，只顧抹眼淚了丽啡。世上的語言有多少，卻不知哪一句適合這樣的生命現場耳舅。這一瞬間碌上，便是世上最難的煎熬倚评，泣而無言浦徊。
那些情懷
今天過六一兒童節(jié)，我再次踱回去天梧，回到當初的生命現場盔性，覺察悲喜，用文字寫下來呢岗，直面那段童年的歲月冕香。不論我們生活在世間的哪個角落蛹尝，漸漸遠去的生命覺察還是那么的彌足珍貴。美食佳肴有千萬種悉尾，然而突那，只有一種是家鄉(xiāng)的味道，童年的味道构眯。這味道才下舌尖愕难，又上心間。
由此惫霸，我感受著人與人之間的溫情與和諧猫缭，感受著人性的樸素與善良，感受對食物的理解與懷念壹店，感受那個歲月里人們的淳樸和耐性……
我心中有了這永遠的六一兒童節(jié)猜丹，那些童真童趣，還有那些慢得令人心醉的日色硅卢。
《從前慢》
? －－木心
記得早先少年時
大家誠誠懇懇
說一句是一句
清早上火車站
長街黑暗無行人
賣豆?jié){的小店冒著熱氣
從前的日色變得慢
車射窒、馬、郵件都慢
一生只夠愛一個人
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了将塑，人家就懂了
……
從前的腳步很慢
從一個村子到另一個村子
要走上一整天
從前的日子很慢轮洋，很暖
裹在淡淡的煙火里
日日年年
從前的書信很慢
車、馬抬旺、郵件很慢……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020．6．1
