今天帶孩子去看了“走進大山遏片，隴山花開”的舞蹈活動薯嗤，具體的描述不在此累贅顽爹，用蘇格拉底助產(chǎn)婆的問答，發(fā)現(xiàn)自己骆姐。寫作與其總是在人家身上去挖镜粤，去網(wǎng)上抄名人名句，不如自我問答發(fā)現(xiàn)自己的思想玻褪。
你為什么要去參加藝術(shù)活動肉渴？
答：提升自己
提升什么？
答：對少數(shù)民族的了解
對哪些民族有了了解带射？
答：甘肅的一些裕固族同规，藏族，東鄉(xiāng)族窟社，哈薩克族
了解了他們什么？
答：了解了他們的服飾，舞蹈检眯，樂器俯逾，以及他們所生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
他們?yōu)槭裁匆獊砩虾１硌荩?/b>
答：他們因為想登上舞臺匣吊，學(xué)跳舞盗扒，看世界跪楞。但是他們?nèi)卞X。
缺錢主辦方如何去捐款侣灶？
答：主辦方的捐款微信是否有捐甸祭，公眾號來自大山，我也捐了20褥影，為何捐池户，因為孩子們的童真，因為知道甘肅那邊的孩子不容易凡怎，自己也去了一次張掖校焦，知道孩子們很不容易。
你最喜歡哪個節(jié)目统倒？
我最喜歡的節(jié)目是喜歡那種意境寨典，一個人做月光下彈奏。
主持人為何會吸引你房匆？
糖糖姐姐的聲音非常好聽耸成，很適合逗孩子們。我應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)浴鸿，學(xué)習(xí)如何與孩子對話井氢。孩子需要的是溫柔的，親切的懂他們的知心姐姐岳链，而作為媽媽的我來說花竞，對于孩子過于堅硬，不談方法掸哑。只談的是權(quán)力與屈服與否约急。
這個活動5年了，你了解發(fā)起者嗎苗分？
上次在思考創(chuàng)新的演講上厌蔽，張寧也說到自己最近在寫的書籍是給世界溫暖半度。是一個由商業(yè)轉(zhuǎn)公益的發(fā)起者俭嘁。而做湖畔大學(xué)的公司上寫的他是在做堂口的軟件躺枕，怎么進入到湖畔學(xué)院，除了面試外供填，你還得教40萬的學(xué)費拐云，必須3個大佬們推薦〗看似和我們很遙遠叉瘩，但是張寧為何能從法學(xué)轉(zhuǎn)公益轉(zhuǎn)教育到寫作，一個人跨如此多的界粘捎。實在是讓人很佩服薇缅。
你熱愛這件東西背后的動機是什么危彩？
這是最值得思考的問題，如果你談不上熱愛泳桦，比如一個公益活動汤徽。如果我不是真正的熱愛公益了，不想去做志愿者灸撰，也不去實地考察少數(shù)民族的生存環(huán)境谒府，不和當(dāng)?shù)厝藴贤ㄊ强床坏秸鎸嵉摹Ｕ缥覀兛措娨暟职秩ツ膬焊√海覀冎绹鴥?nèi)還有那么多好玩的地方完疫，還知道民族各異，但是不走出去哪里會知道呢债蓝。
你為什么想去看這些壳鹤？
他能提升你的能力嗎？
他能讓我多思考饰迹。
僅僅思考就夠了嗎芳誓？
不夠，還需要行動力蹦锋。
那么今天看的舞臺兆沙，你需要有哪些行動力欧芽？
如果能提升莉掂，那么是什么能力？
1.何為美的鑒賞能力千扔，你能否登臺一次憎妙？(WOOP思維)
結(jié)果是什么————我沒有登臺，
障礙是什么：我不知道自己適合表演什么給大家
計劃：如果我去學(xué)習(xí)曲楚，登臺厘唾，演講，才藝龙誊，就有一次登臺的可能性抚垃。
