? ? ? “快點快點深胳，馬上開始啦”“等等我，等等我……”每周二铜犬，四下午放學(xué)后舞终，總有一大批學(xué)生不愿回家，操場上癣猾，教室里敛劝，隨處可見他們的身影，或手握跳繩纷宇，或高舉氣排球夸盟，亦或端坐教室，執(zhí)筆書字……
? ? ? 沒錯像捶，這便是我校極具特色的少年宮和社團活動上陕。瞧，他們專注學(xué)習(xí)的樣子多可愛拓春。
? ? ? 從發(fā)球到實戰(zhàn)释簿，每一個動作，每一個細(xì)節(jié)硼莽，吳老師都多次強調(diào)示范辕万，孩子們認(rèn)真聽，反復(fù)練沉删，看他們的架勢渐尿，很有運動場上健兒的風(fēng)采和氣勢。
? ? ? 只見孫老師時而低頭記錄矾瑰，時而挽繩跳躍砖茸，跳繩在她的腳下仿若生風(fēng)般極速地劃過，孩子們也看呆了殴穴，他們一定很羨慕吧凉夯！
? ? ? 你了解電路嗎货葬？你知道為什么燈會亮嗎？你會連接線路嗎劲够？來這里震桶，陳老師為你逐一講解。在這里征绎，你可以自己組裝連接線路蹲姐，感受發(fā)電的神奇。
? ? ? 歡快的音樂人柿，律動的節(jié)拍柴墩，在尚老師的帶領(lǐng)下，孩子們舒展柔軟的身體凫岖，旋轉(zhuǎn)江咳，跳躍，轉(zhuǎn)圈哥放，她們的臉上洋溢著自信的笑容歼指，這真是一副美麗的畫面。
? ? ? 俗話說甥雕，字如其人东臀。可見寫得一手漂亮的漢字犀农，有多重要惰赋。在劉老師的課堂上，孩子們注意力高度集中呵哨，用態(tài)度詮釋了“端端正正寫字赁濒，堂堂正正做人∶虾Γ”
? ? ? 象棋拒炎，軍棋，跳棋挨务，五子棋……這里應(yīng)有盡有击你。看谎柄，這個手托腮丁侄，那個直撓頭，一盤棋下來朝巫，孩子們腦力全開鸿摇，李老師在一旁悉心指導(dǎo)，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭劈猿，這是智者們的較量拙吉。
? ? ? 優(yōu)美的鋼琴聲潮孽，伴隨孩子們充滿童真的歡唱，蘭老師耐心的教唱每一個音符筷黔，孩子們陶醉其中往史，仿佛已置身于音樂的海洋，未來的歌者大咖佛舱，此刻你坐在哪個角落椎例。
? ? ? 蘇霍姆林斯基說:“學(xué)校的任務(wù)，不僅在于傳授學(xué)生必備的知識名眉，而且也在于個人精神生活的幸福粟矿』嗣蓿”
? ? ? 因此损拢，學(xué)校開展如此多彩紛呈的社團活動，為的是努力實現(xiàn)教育本質(zhì)的回歸撒犀，讓每個學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆福压，追求幸福教育，讓教育與幸福在學(xué)生心里開花結(jié)果或舞。讓每一位凌云學(xué)子快樂成長荆姆，快樂學(xué)習(xí)，真正成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)少年映凳！
? ? ?
