寫(xiě)給孩子：

暑假你把教室搬回了家。跟我們生活在一起的花花草草小動(dòng)物們受到你和家里人的精心照顧嫩海，這份真情讓我們動(dòng)容冬殃。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

寬松有愛(ài)的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的最好土壤，我們看到一個(gè)清亮中正的少年正在成長(zhǎng)叁怪。

華屹海和最愛(ài)的書(shū)

寫(xiě)給孩子：

碰頭會(huì)自我介紹發(fā)言前寫(xiě)逐字稿第一人审葬，做飯，做家務(wù)奕谭，跑步運(yùn)動(dòng)涣觉，你是個(gè)心思細(xì)膩內(nèi)秀能干的小男子漢。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

當(dāng)孩子每天在你面前絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停血柳，學(xué)校大事小事全方位無(wú)死角分享給你的時(shí)候官册，你得為自己是一個(gè)成功的媽媽而自豪。

季杰的愛(ài)書(shū)

寫(xiě)給孩子：

愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子不只是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)难捌，只要你愿意膝宁，就會(huì)體會(huì)到什么是“你的能量超出你想象”鸦难。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

青春期的孩子，自律的不太多员淫，你管理他的手機(jī)不失為一個(gè)好方法合蔽。除了監(jiān)督，孩子的成長(zhǎng)同時(shí)需要父母的幫助满粗。

認(rèn)真做記錄的姚羿臣媽媽

寫(xiě)給孩子：

世上沒(méi)有差孩子辈末，只有懶孩子，務(wù)必記得你跟季杰PK的約定映皆。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

開(kāi)啟了一個(gè)管理娃的計(jì)劃挤聘，我們爭(zhēng)取有始有終，也期待爸爸參與到家庭教育的重大事業(yè)中來(lái)捅彻。

王佳婻王佳韻家的沙發(fā)

寫(xiě)給孩子：

迎進(jìn)屋组去，安排座位，遞送水步淹，是我們這次家訪中唯一的大人在家孩子自主安排接待老師的孩子从隆。大方自然是種能力，也是種魅力缭裆。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

孩子有孩子的樣子键闺，該放手時(shí)放手，家庭教育比較成功澈驼。對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)辛燥，媽媽該出手的時(shí)候要出手，期待新學(xué)期姐妹花更進(jìn)一步缝其。

姚本慧的抽屜

寫(xiě)給孩子：

“媽媽挎塌，手機(jī)給我放起來(lái)，我怕我管不住自己内边×穸迹”自律，對(duì)自我有客觀清晰的認(rèn)識(shí)這是成功人士必備的素質(zhì)之一漠其，在你身上看到了這些難得的寶貴的品質(zhì)嘴高。做好自己一個(gè)，就帶動(dòng)和影響了一片辉懒。加油阳惹，孩子！

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

你有個(gè)讓人省心的孩子眶俩，實(shí)際上是媽媽種下信任，放手快鱼，從容颠印，榜樣力量的因后結(jié)出的果纲岭，是包括我在內(nèi)的很多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的模范。

陳逸凡和他的朋友們

寫(xiě)給孩子：

正在成長(zhǎng)中的愛(ài)好廣泛的少年线罕，七年級(jí)的大門已經(jīng)向你敞開(kāi)止潮，精彩的世界等待你的探索，新學(xué)期期待你成為更自立更勇于和善于表達(dá)的孩子钞楼。

寫(xiě)給父母：

熱心的家長(zhǎng)會(huì)傳遞給孩子一副熱心腸喇闸，養(yǎng)育動(dòng)植物的家庭環(huán)境能讓孩子更真實(shí)的思考生命。生活上询件，該放手時(shí)要放手燃乍。

胡夢(mèng)菁的作文

寫(xiě)給孩子：

碰頭會(huì)上每次的分享都有認(rèn)真的準(zhǔn)備，從圖到文宛琅；家訪見(jiàn)面刻蟹，看到了你閃亮的眼神。人說(shuō)字如其人嘿辟，你這字是正兒八經(jīng)背叛了你舆瘪。新學(xué)期給自己定個(gè)小目標(biāo)：文如其人。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

雙胞胎媽媽比一般二寶媽辛苦得比較集中红伦，好在孩子們都成熟懂事英古，新的一學(xué)期期待爸爸媽媽跟孩子一起成長(zhǎng)。

李仁炎和愛(ài)書(shū)

寫(xiě)給孩子：

家訪時(shí)你給自己定了好幾個(gè)小目標(biāo)：每天請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題昙读，每節(jié)課至少舉手一次召调。我們看到了你真心提高的愿望。加油箕戳，少年某残。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

制造跟大寶獨(dú)處的機(jī)會(huì)，比如散步陵吸，聊天玻墅，旅行。父母充分的打開(kāi)壮虫，高質(zhì)量的陪伴澳厢，孩子就會(huì)自然敞亮。

季天勤的書(shū)桌

寫(xiě)給孩子：

當(dāng)你把兩本書(shū)做比較閱讀囚似，從三個(gè)角度進(jìn)行剖析的時(shí)候剩拢，我看到你全身都籠罩在一種光芒里，這個(gè)光的名字叫：智慧饶唤。記得咱們電梯里的對(duì)話喲徐伐。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

家庭是孩子生活的土壤，家長(zhǎng)是孩子最直接的榜樣募狂，你把書(shū)里的道理活生生的踐行了办素。你以自己不看手機(jī)角雷，多看書(shū)，專研業(yè)務(wù)為榜樣影響孩子專注于自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)性穿，是自律且智慧的家長(zhǎng)勺三。

朱舜禹的書(shū)桌

寫(xiě)給孩子：

做天使吧，因?yàn)槟惚緛?lái)就是需曾！

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

為人父母吗坚，就注定了一世辛苦勞累，也注定了一生不斷成長(zhǎng)呆万。孩子是來(lái)成就我們的商源，少一些加班，多一些陪伴桑嘶。

董卓靈的黑帶

寫(xiě)給孩子：

跆拳道是什么炊汹？以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修心養(yǎng)性為核心逃顶，以磨練人的意志讨便，振奮人的內(nèi)在精神氣質(zhì)為目標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。已練至最高段位的你以政，應(yīng)深知霸褒，應(yīng)踐行！

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

為了孩子的成長(zhǎng)盈蛮，你們已經(jīng)做出了很多努力和改變废菱，這是一個(gè)非常好的開(kāi)始。父母關(guān)系高于家里的一切關(guān)系抖誉，也是孩子健康成長(zhǎng)的空氣和土壤殊轴。

王佳蔚的書(shū)架

寫(xiě)給孩子：

如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，你是到目前為止在碰頭會(huì)上唯一擔(dān)任過(guò)主持人的男生袒炉，為你點(diǎn)贊旁理！愛(ài)歷史的孩子都有開(kāi)闊的胸襟和深遠(yuǎn)的眼光。加油吧我磁，追風(fēng)少年孽文。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

媽媽掌舵，爸爸踐行夺艰，親子奮進(jìn)芋哭，難得的家庭生態(tài)。娃如樹(shù)郁副，根深樹(shù)高减牺，你們深知打基礎(chǔ)養(yǎng)根養(yǎng)心的重要性，愿未來(lái)之路不忘初心。

辛崇皓和最愛(ài)

寫(xiě)給孩子：

身形偉岸如父烹植，眼神清澈閃亮是子斑鸦。新環(huán)境新學(xué)校新老師新同學(xué)愕贡，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活痛和快并行草雕，你做好準(zhǔn)備了嗎？

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

真正有見(jiàn)識(shí)有胸懷有智慧的家長(zhǎng)必然養(yǎng)育出同樣的孩子固以。有舍才有得墩虹，十年樹(shù)木，靜待花開(kāi)憨琳。

鐘可心的翡翠

寫(xiě)給孩子：

好奇心是打開(kāi)寶藏的鑰匙诫钓。見(jiàn)你打卡日記里的各種發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作，眼見(jiàn)著你打開(kāi)一扇扇神奇的智慧之門篙螟。好奇心碰上意志力就能譜寫(xiě)戰(zhàn)無(wú)不勝的神話菌湃，不信？試試遍略！

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

人生很長(zhǎng)惧所，不必慌張，余生慢慢釀绪杏。求拙求少求難下愈，說(shuō)給你的更是說(shuō)給自己的！

史涵琪的畫(huà)

寫(xiě)給孩子：

這個(gè)時(shí)代不再是“我第一”的時(shí)代蕾久，而是“我們第一”的時(shí)代势似。孩子，你已然很優(yōu)秀僧著，如果能跟伙伴兒更多交流切磋合作履因，定會(huì)收獲不一樣的自己。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

樂(lè)觀和欣賞的品質(zhì)孩子也會(huì)深受感染盹愚，孩子已大栅迄，要放手讓她體驗(yàn)各種酸甜苦辣。有的時(shí)候杯拐，甚至霞篡，孩子在前，父母退后端逼。

滑板少年徐紹嶸

寫(xiě)給孩子：

你個(gè)性安靜朗兵，有這個(gè)年齡階段男生少有的小成熟，相信平靜的海面下涌動(dòng)著的浪潮顶滩。新的一學(xué)期要給自己一個(gè)明確的目標(biāo)余掖，一點(diǎn)小壓力。在創(chuàng)新素養(yǎng)班等你礁鲁！

寫(xiě)給家長(zhǎng)：

跟孩子師生一場(chǎng)盐欺，跟家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一場(chǎng)都是緣分赁豆，相信就會(huì)有成績(jī)，甚至奇跡冗美。

再對(duì)爸爸媽媽們嘮叨幾句

（1）

昨晚跟女兒一起聽(tīng)《游子吟》的講解魔种，主講人問(wèn)了孩子一個(gè)問(wèn)題：生活中哪個(gè)場(chǎng)景讓你感受到母愛(ài)？女兒給我說(shuō)：睡前的特殊時(shí)光粉洼，不管是聊天還是聽(tīng)我喜歡的節(jié)目都讓我感受到媽媽的愛(ài)节预，尤其是說(shuō)“晚安”前抱抱我的時(shí)候。

這個(gè)回答出乎我的意料之外属韧，七年來(lái)身為母親感覺(jué)為她做了好多事情安拟，為她笑跟她鬧為她愁跟她喜，一天天的辛苦付出宵喂，牽腸掛肚沒(méi)想到這些都抵不過(guò)這臨睡前的30分鐘糠赦。細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)答案又在情理之中锅棕，這三十分鐘是完完全全屬于她的30分鐘拙泽，是專注、安靜和溫暖的30分鐘哲戚，也是她最能直接感受到奔滑，即時(shí)獲益的30分鐘。

在此我把“特殊時(shí)光”這個(gè)親子溝通法寶推薦給咱班的爸爸媽媽們顺少，咱們可以在一周的固定幾個(gè)時(shí)段（可以是平時(shí)或者周末）跟孩子約好朋其，來(lái)一場(chǎng)放下手機(jī)、放下工作脆炎、放下不好情緒的高質(zhì)量的“約會(huì)”梅猿。

關(guān)于特殊時(shí)光

（2）

家訪發(fā)現(xiàn)，咱們孩子的父母雙方至少有一方（基本是母親）能按點(diǎn)下班秒裕，做飯陪伴袱蚓，督促學(xué)習(xí)，這是非常好的現(xiàn)象几蜻；也發(fā)現(xiàn)在孩子的教育和溝通上很多家長(zhǎng)有心無(wú)力喇潘，甚至有一部分近乎零溝通，這個(gè)情況堪憂梭稚。這跟孩子們處于青春這個(gè)特殊時(shí)期有關(guān)系颖低，也跟隨著孩子的長(zhǎng)大生理心理變化太快，而父母忙于生計(jì)無(wú)心無(wú)力學(xué)習(xí)弧烤，教育能力跟不上他們的成長(zhǎng)速度有關(guān)忱屑。孩子是來(lái)成就我們的，為了更順暢的親子溝通交流，讓家成為愛(ài)流淌的地方莺戒，我也建議父母?jìng)儗W(xué)習(xí)起來(lái)伴嗡。經(jīng)跟家委會(huì)商量，特推薦幾本書(shū)从铲，這幾本書(shū)不深?yuàn)W不學(xué)術(shù)瘪校，可讀性和可操作性都很強(qiáng)。希望大家找來(lái)看看食店，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片屬于孩子的不一樣的真實(shí)的天地渣淤，或許你目前的困惑也就迎刃而解了。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

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如果實(shí)在不喜歡看書(shū)吉嫩，推薦兩個(gè)音頻教育類欄目給大家:

喜馬拉雅App專欄

得到App專欄

家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的走班制，創(chuàng)新素養(yǎng)班嗅定，各類豐富的活動(dòng)以及老師對(duì)孩子的耐心和付出等方面都特別認(rèn)同自娩，很多好評(píng)，這份看見(jiàn)會(huì)促進(jìn)我們做得更好渠退。部分家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)忙迁、老師調(diào)換等提出了一些寶貴的建議和意見(jiàn)，這些已遞交到了學(xué)校層面碎乃，后期定會(huì)有改善姊扔。

此文梳理用了不少時(shí)間，發(fā)給各位也心有忐忑梅誓，相處不長(zhǎng)恰梢，見(jiàn)面不多，很多結(jié)論可能是妄下梗掰，很多建議也不一定精準(zhǔn)嵌言，在此望孩子們，家長(zhǎng)們包涵及穗。校長(zhǎng)一直訓(xùn)導(dǎo)我們：我們學(xué)校不一定是最好的學(xué)校摧茴，我們老師不一定是最好的老師，但我們必須是最用心的學(xué)校埂陆，必須是最真心的的老師苛白。我和丁老師，還有教孩子們的所有老師都在努力成為跟我們的學(xué)校匹配的這樣的老師焚虱。

相信種子购裙，相信歲月。一起成長(zhǎng)著摔！