? ? ? ? 今天返校沈自，沒(méi)能趕上王菲老師精心準(zhǔn)備的《網(wǎng)絡(luò)直播奏鳴曲》直播。到校后辜妓，第一時(shí)間打開電腦枯途，觀看了回放忌怎，這一堂課，又一次讓我收獲滿滿柔袁。這一路走來(lái)呆躲，看了好多課程，都很好捶索，都讓我有不同的收獲插掂，但作為一名語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，特別喜歡這幾堂師訓(xùn)課程腥例，針對(duì)老師辅甥，切合實(shí)際，給了我們真正能夠提升的平臺(tái)燎竖。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 回顧跟隨彩虹花的日子

? ? ? ? 跟隨彩虹花已經(jīng)一年有余璃弄，從剛開始的懵懵懂懂、不甚了解构回，到后來(lái)做好助教并讓孩子們進(jìn)行抄寫夏块，課余進(jìn)行鞏固，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)纤掸，確實(shí)收獲了不少脐供。孩子們也和我一樣，從不敢面對(duì)攝像頭說(shuō)話到如今的搶麥借跪，從自卑到自信政己，不能不說(shuō)是一種極大的提高。彩虹花是真正屬于孩子們的課堂掏愁，它讓我們的這群山里娃走進(jìn)了不一樣的課堂歇由。

? ? ? ? 本學(xué)期，彩虹花和閱匯有增加了新的內(nèi)容果港，更使豐富了小學(xué)語(yǔ)文課堂沦泌，孩子們都樂(lè)的要上天了，每到直播課時(shí)間辛掠，準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間打開一體機(jī)赦肃，早早等待課程的到來(lái)，也會(huì)早早舉手搶麥公浪，因?yàn)樗穑诓屎缁ㄕn堂中，孩子們更能感受到來(lái)自各方面的不一樣欠气，老師及時(shí)的評(píng)價(jià)厅各，及時(shí)的指正，網(wǎng)絡(luò)中不同地區(qū)孩子的榜樣力量预柒，給了我們的孩子發(fā)揮自身價(jià)值的無(wú)限空間队塘，也給了他們一展風(fēng)采的動(dòng)力袁梗。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 助教老師的更深含義

? ? ? ? 這么長(zhǎng)時(shí)間，跟隨晨讀課憔古，今天才知道遮怜，我對(duì)助教的認(rèn)識(shí)只是停留在表層，雖然王菲老師和其它老師分享中的事我也在做鸿市，但做的還不夠理想锯梁，不夠到位。王菲老師從“聽(tīng)焰情、動(dòng)陌凳，傳”三個(gè)方面細(xì)致入微的講解，更使我懂得了如何更好的去做一名優(yōu)秀的助教老師内舟。何時(shí)聽(tīng)合敦、在那聽(tīng)、用什么設(shè)備聽(tīng)验游、表?yè)P(yáng)充岛、舉手、拍照耕蝉、美篇崔梗、簡(jiǎn)書、小打卡赔硫，環(huán)環(huán)相扣。為了給學(xué)生更大的動(dòng)力盐肃，提高他們的積極性爪膊、自信心，讓他們獲得自豪感砸王、成就感推盛，也為了讓我們做好線下工作，王菲老師真是煞費(fèi)苦心谦铃。有這么好的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)我們前行耘成，作為助教老師的我們，又有和理由不去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)呢驹闰？

? ? ? ? 對(duì)于詩(shī)配畫瘪菌，聽(tīng)了王菲老師和其他老師們的分享，更使我豁然開朗嘹朗，下一步师妙，我知道該怎么去做了。本學(xué)期開校屹培，我一直在思考怎么才能更好的去深入晨讀默穴，深入孩子們的假期閱讀怔檩。前幾天，我也要求孩子們進(jìn)行詩(shī)配畫蓄诽，并要求我班孩子薛训，在每一堂晨讀課之前，有一個(gè)孩子來(lái)完成詩(shī)配畫板書設(shè)計(jì)仑氛。3月16日乙埃，為了統(tǒng)一全校孩子們的詩(shī)配畫格式，和韓主任設(shè)計(jì)了詩(shī)配畫A4紙版面调衰，我想“摸石頭過(guò)河”膊爪，這不，還沒(méi)正式起步嚎莉，王菲老師就傳經(jīng)送寶來(lái)了米酬，真是太感謝了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 怎樣更好的開啟直播之旅

? ? ? ? 王菲老師第二環(huán)節(jié)的講解更使讓我受益匪淺趋箩。為了我們導(dǎo)教團(tuán)老師們能夠更好的成長(zhǎng)赃额，王老師通過(guò)頭圖設(shè)計(jì)、預(yù)約鏈接叫确、開啟直播跳芳、作業(yè)沉淀，更進(jìn)一步細(xì)致入微的講解怎樣進(jìn)行課堂直播竹勉。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感悟至深的故事

? ? ? ? 最后環(huán)節(jié)飞盆，時(shí)老師講了《安的種子》這個(gè)特殊的、富有哲理次乓、寓意深刻的故事吓歇。故事本身的深刻內(nèi)涵加上時(shí)老師動(dòng)聽(tīng)的聲音，更給了我更多的思考與感悟票腰。

? ? ? ? 是俺强础！在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中杏慰，需要我們師者精心呵護(hù)测柠、用心灌溉每一個(gè)孩子，讓他們的成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光缘滥、一路花開轰胁！