圖：來自網(wǎng)絡(luò)
文：Cindy
視頻資料來源：騰訊視頻
9/1開學(xué)咯忧吟！?
從幼兒園升入一年級，每一個(gè)孩子的表現(xiàn)會不一樣：有的孩子比較能夠忍耐斩披，也更容易適應(yīng)新環(huán)境溜族，有些孩子面對新學(xué)校、新老師垦沉、新同學(xué)斩祭，不肯進(jìn)校門。
兒子今年也入學(xué)一年級乡话，他第一天放學(xué)的時(shí)候告訴我 "媽媽，有個(gè)小朋友上課睡著了耳奕“笄啵”??
記者就“開學(xué)季你的感受” 為主題采訪了一群廣埠屯小學(xué)清江錦城分校的一年級新生們。孩子們的回答真的很歡樂~
孩子們其實(shí)很清楚：一年級與幼兒園屋群，不一樣闸婴！?
孩子需要適應(yīng)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)芍躏，有以下幾個(gè)場景挑戰(zhàn)父母如何與孩子如何溝通：
我知道邪乍，當(dāng)孩子有以上的行為表現(xiàn)時(shí)，父母的內(nèi)心是惱怒（崩潰）的。我給大家支幾招有效又有愛的溝通：
今天庇楞，咱們專門聊聊 “不愿意去上學(xué)”?
孩子從早上起床開始就拖拖拉拉榜配，不想上學(xué)，到了校門口可能還哇哇大哭起來吕晌，拉著家長的手不放蛋褥；有的孩子會“突然生病”，說自己肚子疼或者頭暈睛驳，想要回家烙心。
有的家長可能用哄騙、命令的方式讓孩子老實(shí)上學(xué)乏沸。我記得我們班有個(gè)媽媽說“我還是把他拖去了淫茵。”
有的家長嚇唬威脅孩子“再不聽話蹬跃，我就打電話給你們老師匙瘪。快去炬转！”
”不能比其他小朋友差辆苔，好好努力學(xué)習(xí)，爭取考100分扼劈，知道嗎驻啤？“
”上了小學(xué)你就不能再這么輕松了，好日子到頭嘍“?
或許這些平日我們不經(jīng)意的話荐吵，讓孩子對小學(xué)生活充滿恐懼和壓力骑冗，變得害怕上學(xué)。
寶貝先煎，你是不是有點(diǎn)害怕贼涩？?
兒子，跟媽媽說說薯蝎，你是怎么想的遥倦？?
哦，小肚子有點(diǎn)不舒服占锯，來袒哥，媽媽抱抱！
媽媽抱抱寶貝消略。那是你的同班同學(xué)嗎堡称？你看他也有你同樣的名牌呢，你們一起進(jìn)去艺演？?
接納孩子在此時(shí)此刻的感受却紧，說出他的感受桐臊，會讓孩子的情緒得到釋放。情緒釋放后孩子會做出相對理智的判斷和決定晓殊。
父母要相信孩子對小學(xué)生活是有著天然的向往断凶，背新書包、戴紅領(lǐng)巾挺物、像個(gè)小大人一樣管理自己懒浮。
長遠(yuǎn)解決問題的溝通
家長可以多帶孩子到校園附近走一走，幫助孩子熟悉校園以及周圍的環(huán)境识藤⊙庵”哇，媽媽好喜歡你們的操場痴昧。你的教室在哪一棟樓呢稽穆？“
放學(xué)的時(shí)候跟老師聊聊孩子的表現(xiàn)，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步赶撰。?跟孩子聊聊 “這一天舌镶，有哪些新鮮事兒？?”“午餐你最喜歡的菜是什么豪娜？”等等?
跟孩子的對話中盡量稱呼孩子的全名餐胀。
“米小圈，?你現(xiàn)在上小學(xué)了瘤载，可以學(xué)很多的知識和本領(lǐng)了否灾。” “你以后會認(rèn)很多很多的字鸣奔，我們可以互相讀故事分享了墨技，多棒啊挎狸！”?
這樣的溝通扣汪，會幫助孩子建立對新環(huán)境的“親切感”和“安全感”，也會喚起孩子身份上的自豪感锨匆，幫助孩子主動完成從“幼兒”到“小學(xué)生”身份的轉(zhuǎn)變崭别。
以上的招對你是否有啟發(fā)？歡迎你留言給我恐锣。
明天咱們聊“上課不主動”紊遵。明天見！
父母前進(jìn)一小步侥蒙，孩子成長一大步。
