以前我不知道該如何選擇與孩子們相處衰絮，不管是我教的學(xué)生還是我自己的孩子逊笆。他們不聽話的時候，我只能夠選擇排笑笑岂傲，甚至有的時候會選擇互相傷害的方式。久而久之子檀，自己感覺精疲力盡镊掖，孩子也對我不再喜歡乃戈。曾經(jīng)為了讓我的兒子能夠聽話，我要求他晚上必須早點睡亩进，如果他看電視我會立刻走上去症虑，將電視的插頭按掉，讓他看不成電視归薛。接著孩子就會哭鬧谍憔，面對他的哭鬧，我只會以暴制暴主籍，久而久之习贫，孩子也不再喜歡我很多時候都會選擇讓他的奶奶來陪伴我，感到深深的無力感和挫折感千元。而我采用這種方式來教育班集體的時候也會感到深深的無力感苫昌，從而厭倦對教學(xué)的興趣。
直到看了這本書《如何說幸海，孩子才會聽祟身；怎么聽，孩子才肯說物独？》之后袜硫，才感到自己以前教育方式的嚴(yán)重不足。
這本書分為了七章挡篓，每章習(xí)慣于舉例子或者用漫畫的形式來讓我們體會到不同教育方式的所帶來的不同效果婉陷，如來讓人震撼。
一瞻凤、如何面對孩子的感受憨攒。
記得上次表弟結(jié)婚的時候，五歲的兒子和他四歲的妹妹起了爭執(zhí)阀参，原因很簡單肝集，就是妹妹的糖比他的要多一點，他心里很不服蛛壳，就一直逮著妹妹要妹妹把糖給他杏瞻。他理直氣壯的依據(jù)是：“你的糖這么多，我都卻這么少衙荐，不公平捞挥。”那她和妹妹在屋子里忧吟，你追我趕的樣子砌函，周圍的人都覺得小孩很調(diào)皮，不禁哈哈大笑起來《锟。可作為母親垦沉，我就覺得兒子一點紳士風(fēng)度都沒有，所以我大聲制止了他：“兒子仍劈，回來你是哥哥厕倍，要讓著妹妹》犯恚”我不知道我的這句話兒子聽懂沒有讹弯，但是我相信當(dāng)時我說話的氣勢一定嚇到了他。她停止了和妹妹之間的追逐这溅，很委屈的望著我组民，眼睛紅紅的，就差嚎啕大哭了芍躏。
看到我生氣了邪乍，兒子也快要哭了，這時候对竣，兒子的嬸娘站出來重新拿了很多糖給他庇楞，兒子這才沒哭鬧。我原本以為不過就是小孩子的事情嘛我也只是吼了他兩句否纬，沒什么大不了的吕晌，可沒想到，到了走的時候孩子拒絕和我坐在一起临燃，要和奶奶坐在一起睛驳。看到孩子如此的排斥我膜廊，心里真不是個滋味乏沸，可又不知該如何做。
本書就告訴了我們孩子的感受和他們的行為有直接的聯(lián)系爪瓜，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些蹬跃。我們認(rèn)為不可理喻的行為的時候。我們不應(yīng)該去進行粗暴的干涉铆铆。而應(yīng)該站在孩子的立場蝶缀，從他的角度去思考。
當(dāng)面對孩子的一些問題的時候薄货，我們可以先全神貫注的去傾聽翁都，了解事情的來龍去脈。然后對他們報之以同情設(shè)身處地的去回應(yīng)他們的感受谅猾，并且將他們感受的方式說出來柄慰。對于他們所苦惱的一些解決辦法鳍悠，如果在我們力所能及的范圍，就可以給他解決先煎，但如果我們覺得這樣的行為并不合適贼涩，可以試著用幻想的方式來實現(xiàn)他們的愿望。
每個父母都是愛自己子女的薯蝎。我同樣也不例外“總想著把最好的都給孩子他喜歡的在他這個年齡段都得給他占锯。所以兒子以前就養(yǎng)成了看到什么東西都想買的地步，如果不買的話缩筛，他就會馬上大哭大鬧起來消略。學(xué)了這一方法之后，上上個星期天和兒子逛超市瞎抛。當(dāng)他又看到一大堆玩具的時候啊艺演，我就對他說：“寶貝，我們把這些東西先記起來桐臊，等有一天我們有很多很多的錢了胎撤，再來買，你看可以嗎断凶？”聽到我的話伤提，孩子剛開始有點不高興，可過了一會兒认烁，好像又體會到了我的苦衷肿男。就點了點頭。我原本以為這只是碰巧而已：說不定這件東西他根本就不喜歡却嗡，所以才不會鬧著買的舶沛。可沒想到窗价，上個星期我又和孩子逛超市的時候如庭，他再次看到了上次想買的玩具，又開始對我說：“媽媽舌镶，你發(fā)我買的東西記好沒有呀柱彻？等以后我們有錢了，可是要買的餐胀∮纯”聽著兒子如此幼稚又懂事的話語，我開心地笑了否灾。
二卖擅、學(xué)會贊賞孩子。
每個人都是渴望獲得贊美的生物，兒童也同樣不例外惩阶。相反挎狸，兒童比成人更渴望得到贊美，更渴望得到關(guān)注断楷。而那些經(jīng)常得到贊賞的孩子比那些得不到贊賞的孩子锨匆，他們的自我感覺會更好，更樂于接受生活的挑戰(zhàn)冬筒，也更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)恐锣。所以我們應(yīng)該創(chuàng)造機會把每次對他們的感受都表示尊重給他們機會自己做選擇，或者讓他們自己解決問題舞痰，加強他們的自信和自尊土榴。可贊賞也是需要謹(jǐn)慎的响牛，因為有時善意的贊賞玷禽，會招致意想不到的反應(yīng)。
如果你的贊賞只是無話找話呀打，無中生有矢赁，毫無邏輯或者毫無理由，那這樣的贊賞聽著會讓人反胃聚磺，讓人覺得很虛偽坯台。所以，贊賞也是要有方法的瘫寝。
我們可以把值得贊賞的行為蜒蕾，總結(jié)為一個詞，由這個詞來贊賞別人的品質(zhì)：如果有人已經(jīng)連續(xù)看了一個多小時的書焕阿，可以告訴他這叫做有耐心咪啡；當(dāng)孩子說好五點回家，而正好在五點之前回家暮屡，贊賞他守時撤摸；當(dāng)所有的孩子都嘲笑你的朋友，可是你還是和他站在一起那么告訴她褒纲，這叫做忠誠……
贊賞他人并不是一句簡單的話語准夷，是虛偽的表達，而是真心從他人的行為中看出他人的品質(zhì)莺掠。
當(dāng)你真正去贊賞他人的時候衫嵌，相信你真誠而坦率的贊賞，會使他人在今后受到挫折和困惑的時候彻秆，給他以安慰和鼓勵楔绞，會成為他日后成功的基石结闸。
除此之外，這本書還告訴我們?nèi)绾斡闷渌k法來代替對孩子的懲罰酒朵，以及怎樣鼓勵孩子學(xué)會自立桦锄，對于年輕的媽媽來說，這真是一本不可多得的好書蔫耽。
我感恩遇到的新網(wǎng)師结耀；感恩遇到這么一群熱愛讀書，熱愛孩子的“瘋子”匙铡；感恩那些無私的將自己的經(jīng)驗分享出來的老師們饼记。是你們無私的付出，讓我有了收獲慰枕。也是你們傾情的推薦，才會讓我與好書相伴即纲，用書籍點亮生命具帮，用經(jīng)典浸潤生活。
