提問(wèn)題的方法論
1.能搜索找到答案的，就不要麻煩別人倒槐。拒絕做一個(gè)伸手黨旬痹。
2.始終明確的知道自己提問(wèn)的目的是什么。這一點(diǎn)如果沒(méi)有深入思考讨越，可能會(huì)偏離原來(lái)提問(wèn)的目的两残，而且還不一自知。元認(rèn)知能力在這里顯得尤為重要把跨。
3.提問(wèn)要方便對(duì)方回他人弓，這也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)他人的尊重着逐。方法就是崔赌，最好采用選擇題當(dāng)時(shí)，可以加上待補(bǔ)充選項(xiàng)耸别。
以上三點(diǎn)健芭，要想著去中，用到很自然秀姐，用到條件反射慈迈，鍛煉成“黑馬”。
批判性思考省有，和提問(wèn)是類似的痒留。學(xué)會(huì)提問(wèn)，提出好問(wèn)題的前提是自己真的認(rèn)真思考過(guò)蠢沿，努力過(guò)伸头，依然不得解，再帶有目的搏予，選項(xiàng)和背景的提問(wèn)熊锭。
如果弧轧，最終我沒(méi)有得到答案雪侥，不要急，先記下來(lái)精绎，在某個(gè)不確定的時(shí)間或者場(chǎng)景了速缨，就自動(dòng)找到答案了。這點(diǎn)代乃，我也體驗(yàn)過(guò)旬牲。比如小時(shí)候知道了電子和原子核仿粹，就想著，是不是可以把任何物質(zhì)的原子核和電子都分開原茅，這樣不就有電能了嗎吭历？那是還沒(méi)上過(guò)網(wǎng)，當(dāng)時(shí)問(wèn)家人擂橘，家人解答不了我的疑惑晌区，(很多時(shí)候，身邊的人是無(wú)法給我們答案的通贞，經(jīng)驗(yàn)朗若，不具有普遍適用性。)到后來(lái)昌罩，上了初中高中哭懈，就明白了，把穩(wěn)定的物質(zhì)的原子核和電子分開茎用，需要消耗額外的能量遣总，通常比產(chǎn)生的電能要多的多。再后來(lái)轨功，我現(xiàn)在從事的工作彤避，竟然就是通過(guò)太陽(yáng)能，自動(dòng)的半導(dǎo)體材料里的電子和空穴對(duì)分開夯辖，產(chǎn)生了電能琉预。想想這個(gè)過(guò)程，都感覺神奇蒿褂。
一個(gè)能提出好問(wèn)題的人圆米，通常都是更愿意學(xué)習(xí)，自學(xué)能力也更強(qiáng)的人啄栓，不怕麻煩的人娄帖。經(jīng)常打磨幾個(gè)重要的問(wèn)題，很有必要昙楚。
往期留言回顧:
我的思考與行動(dòng)
0830
關(guān)于提問(wèn)
1.首先不做伸手黨近速。
善用各種工具，有問(wèn)題首先向自己提問(wèn)堪旧，借助工具削葱，先找答案，這也是自學(xué)的一個(gè)過(guò)程淳梦。確實(shí)找不到析砸，可以咨詢別人，也可以先把它記錄下來(lái)爆袍，有些問(wèn)題首繁，自己主動(dòng)的同時(shí)作郭，也需要等待時(shí)間的解答。
2.提問(wèn)要明確提問(wèn)的目的是什么弦疮。
到底想要的結(jié)果是什么夹攒，目的是什么？
英語(yǔ)翻譯這個(gè)就是一個(gè)好例子胁塞。其實(shí)我們不需要知道“這句話怎樣翻譯”芹助，我們的目的不是“翻譯”，而是“理解”闲先。明確自己的真實(shí)目的很重要状土。這一點(diǎn)竟然沒(méi)那么容易做到，開啟元認(rèn)知能力伺糠，在這里是必須的蒙谓。
3.最好的提問(wèn)問(wèn)題是選擇題，最好有一點(diǎn)背景训桶，而不是讓回答問(wèn)題的人難以回答累驮。
《財(cái)富自由之路》的書，前幾天到了舵揭，我買了兩本谤专，一本送給租客了，感覺他應(yīng)該能從中收益吧午绳。
我剛才又看了一下這本的目錄置侍，沒(méi)事的時(shí)候，嘗試著回答自己拦焚，目錄的50個(gè)問(wèn)題蜡坊，在和書中對(duì)照一下，看一看自己還有哪些沒(méi)有掌握的赎败。加上最后一個(gè):如何成為更幸福的人秕衙？
如何成為一個(gè)更幸福的人？
多學(xué)習(xí)僵刮，多運(yùn)動(dòng)据忘，多與人交流，和喜歡的人在一起搞糕。和這個(gè)世界產(chǎn)生強(qiáng)鏈接勇吊。
