當(dāng)我們遇到一扇鎖著的門(mén)時(shí)瞧筛，該去哪里找鑰匙厉熟？顯然他不在鎖頭上，而是在其他地方较幌，我們遇到問(wèn)題時(shí)也是一樣的揍瑟，既然問(wèn)題沒(méi)有解決，說(shuō)明解決的方法不是問(wèn)題本身乍炉，而在別處绢片。學(xué)習(xí)的元認(rèn)知能力就該很好的利用這種能力滤馍，在遇到不好解決的問(wèn)題時(shí)，就該激活元認(rèn)知能力底循，思考問(wèn)題的根源在哪里巢株，如何解決它。
舉例來(lái)說(shuō)熙涤，情侶吵架阁苞，就事論事常常不能解決問(wèn)題，那就可以換種方式祠挫，運(yùn)用高興與生氣不能同時(shí)存在的原理那槽，通過(guò)哄對(duì)方開(kāi)心來(lái)解決問(wèn)題(需要提前分析好對(duì)方的喜好，臨時(shí)抱佛腳往往效果不好等舔，因?yàn)榉鹉_上不會(huì)有鑰匙骚灸，對(duì)吧？)慌植。
管理時(shí)間是不能實(shí)現(xiàn)的逢唤，時(shí)間是不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以該做的是管理自己涤浇。
盯著錢(qián)看是不會(huì)賺到大錢(qián)的鳖藕，只有能力的增長(zhǎng)才會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富，因此要將注意力聚焦在成長(zhǎng)上只锭。
想讓孩子有耐心著恩，父母就要做到有耐心。學(xué)好一項(xiàng)技能蜻展，最好的方法是用喉誊。
第一次學(xué)萬(wàn)能鑰匙概念時(shí)，我認(rèn)為它的核心是:解決問(wèn)題,就該找到問(wèn)題的本質(zhì)纵顾，回過(guò)頭看伍茄，那時(shí)的自己還停留在思考階段。這次讀后覺(jué)得概念的核心是:嘗試換一個(gè)角度解決問(wèn)題施逾，問(wèn)題解決了也就知道問(wèn)題出在哪兒了敷矫，也就知行合一了。
