? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
前幾天在看笑來老師的文章的時候像啼，看到一篇加餐文《什么是朋友》汪榔，笑來老師以自身經(jīng)歷向我們講述他自己大腦的操作系統(tǒng)是如何主動進化蒲拉、如何主動升級的時候，舉了自己對于“朋友”的概念的幾次更新的例子痴腌。我看完之后感受頗深雌团。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）
“朋友”，這個我們經(jīng)常掛在嘴邊的詞士聪，似乎非常熟悉锦援，但當(dāng)我一看到笑來老師問的“什么是朋友？”的時候剥悟，雖然腦海里似乎有個很大致的感覺灵寺，思緒萬千，也浮起了很多人的面孔懦胞，但對于這個概念替久，對于“朋友”的定義，我竟一時語塞躏尉，不知如何清晰地表述蚯根。
笑來老師對朋友的定義從一開始的“朋友就是那些與我們共度時光，讓我們感覺溫暖的人”，對應(yīng)的是小時候和我們一起玩耍的那些小伙伴颅拦，在那個階段蒂誉，朋友是一種感覺。到漸漸長大的過程中距帅，對朋友多了一項標(biāo)準(zhǔn)右锨，“朋友就是那些與我們共度時光，讓我們感覺溫暖碌秸，讓我們心甘情愿地付出的人”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）
看到那段話的時候绍移，我的感觸特別深，我想到了我的兩個“老朋友”讥电。我和她們在初高中認識蹂窖，家庭背景相似，奮斗目標(biāo)相似恩敌，性格和價值觀也有很多共同點瞬测。
在初高中的時候我們一直都很努力學(xué)習(xí)，尤其是高中的時候纠炮，我們在同一所高中月趟，都為高考拼搏：
我們沒有約定固定的時間早起，也沒有約定固定的時間一起回同一棟宿舍樓恢口，因為我們被分到了不同的班級孝宗，不同的宿舍，一起行動有點不方便弧蝇，但卻時不時地在早上天還沒亮的時候在從飯?zhí)玫浇虒W(xué)樓的路上相遇碳褒，也經(jīng)常都是學(xué)到教學(xué)樓晚上關(guān)燈校警叔叔來趕人的時候，路過她們班也看到她們恰好從她們課室出來看疗，然后我們也一起回宿舍沙峻，周末稍微有一點空余的時間的時候，一起“逃離”飯?zhí)昧椒迹鋈ネ饷娉燥埶ふ偶俳Y(jié)束后從家里帶了什么東西回學(xué)校也不忘拿去給對方嘗一下。
我們一起討論過各自對于熱點事件怖辆、熱點人物的看法是复，聊過各自的家庭，也在那個在現(xiàn)在看起來還很懵懂的階段聊過對人生的設(shè)想竖螃。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）
但我們沒有在同一個大學(xué)上學(xué)淑廊，各自在大學(xué)里也經(jīng)歷了不同的事情，各自的軌跡悄然發(fā)生了變化：
我懵懵懂懂地憑著對成長的追求和一股拼勁進入了一個又一個更大的圈子特咆，看到了很廣闊的世界季惩，深知自己的渺小，于是一直忙于補基礎(chǔ)還有各種任務(wù)和事務(wù)，和她們的聯(lián)系越來越少画拾，她們也比較少主動和我聯(lián)系啥繁。
看到笑來老師的那篇加餐文，尤其是看到笑來老師說青抛，他從小交下的老朋友不多旗闽，但幾乎每一個都是他自己主動保持聯(lián)系所以才一直有聯(lián)系的。我的腦海里出現(xiàn)了她們的身影蜜另，心里也泛起一陣深深的感慨适室。
早在王爍大師的《三十天認知訓(xùn)練營》里看到那篇關(guān)于人際關(guān)系配置的文章，其中提到關(guān)于負貝塔關(guān)系的時候举瑰，我就想到了她們亭病，覺得她們就是我的負貝塔關(guān)系，當(dāng)時也有一種想去聯(lián)系她們的沖動嘶居，但那時太晚了加上那么突然，也不知道說什么才好促煮，所以就沒有聯(lián)系邮屁。
直到看到笑來老師的這篇文章的時候，我再次想到了她們菠齿，她們是我在懵懂時代佑吝、沒有任何利益摻雜下結(jié)交的、交過心的朋友绳匀，是很稀缺的“老朋友”芋忿，和她們的關(guān)系是需要投入時間和精力去維護的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （五）
所以我當(dāng)天馬上建了一個小群疾棵，把她們都拉了進去戈钢，然后把那篇文章發(fā)到群上給她們看，跟她們說我的感慨是尔，給她們介紹笑來老師殉了，以那一天看到笑來老師的加餐文后我的行動為契機，時隔很久沒聊拟枚，彼此只是躺在彼此的朋友圈里的我們打開了話匣薪铜，恢復(fù)到了以前高中的狀態(tài)，那種感覺真的很好恩溅！征詢她們的意見后隔箍，現(xiàn)在我也每天發(fā)一篇笑來老師的文章到小群里讓她們也一起看，希望她們的認知也能升級脚乡，希望我們能夠繼續(xù)一起成長蜒滩，一起前行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （六）
就像笑來老師說的：
對朋友來說，真正有用的帮掉，不是那種膚淺含混的“夠意思”弦悉，“講義氣”，而是幫助對方成長蟆炊，這才是最有價值的稽莉。
正如笑來老師說，維系交往是需要耗費時間精力的涩搓。兩個人的交往過程中污秆，一定至少有一個是主動的，而他就是那個主動的人昧甘，因為他覺得這些“成本”是必然存在良拼，也是必須承擔(dān)的的時候。
如果不想讓關(guān)系變淡充边，不想那些曾經(jīng)要好的朋友在在將來因各自的認知層級不同而漸行漸遠的話庸推，自己就成為主動的一方，主動做出努力去維護浇冰，去幫助朋友成長吧贬媒。
愿和大家共勉。
