人不能沒(méi)有夢(mèng)想厘惦，但說(shuō)到夢(mèng)想偷仿，似乎總有點(diǎn)空，有時(shí)候似乎是掛在口頭的宵蕉，且有點(diǎn)遙遠(yuǎn)酝静。那心愿呢，是不是感覺(jué)更切實(shí)一些羡玛？今日才補(bǔ)上的心愿作文教學(xué)别智，上的充實(shí)又感動(dòng)。
由作家名人文字里的心愿引入稼稿，讓作文教學(xué)多了一些文雅之美薄榛。優(yōu)秀的學(xué)生們讳窟，似乎喚起了文字的興趣和意識(shí)。
一句話寫下心愿敞恋，我看到了孩子們內(nèi)心真摯淳樸的情感丽啡。
奕銘:希望我們的環(huán)境不再遭受污染。
翔宇:希望爸爸在外工作不要再那么累耳舅，可以在家多陪陪我碌上。
玉青:希望做一名山區(qū)支教老師。
紫涵:希望做一名醫(yī)生浦徊。
錦熙:希望考個(gè)好初中。
眀璞:希望家庭幸福天梧，自己可以不用坐公交車上學(xué)盔性。
子昂:希望將來(lái)考上清華北大。
欣瑜:我希望節(jié)假日正常過(guò)呢岗，不再調(diào)休冕香。
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孩子們的心愿無(wú)疑都是美好的，有關(guān)于個(gè)人的后豫，關(guān)于家庭的悉尾，也有關(guān)于社會(huì)的。每一條心愿都值得肯定挫酿。那為什么會(huì)有這樣一個(gè)心愿而不是其他构眯？我想如果孩子們不是信口說(shuō)出的，那必定有它產(chǎn)生的原因早龟。而就是原因的表達(dá)惫霸，讓我對(duì)孩子們的內(nèi)心充滿了好奇，也充滿了感動(dòng)葱弟。
玉青:因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)壹店，她小時(shí)候在山里生活，和我同齡時(shí)芝加，已經(jīng)無(wú)法上學(xué)硅卢，在家里做家務(wù)干活了，生活很苦藏杖。很多的山里孩子上學(xué)都很艱難将塑，所以我想將來(lái)做一名山區(qū)支教老師，幫助山里的孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)制市，讓他們能走出大山抬旺，過(guò)上美好的生活。（點(diǎn)贊）
眀璞:我每天早上坐公交來(lái)上學(xué)祥楣，都要起得很早开财，休息不好汉柒，白天會(huì)瞌睡。有時(shí)候時(shí)間稍微耽誤责鳍，趕不上那趟公交了碾褂，會(huì)遲到，擔(dān)心被批評(píng)历葛。我希望家庭幸福正塌，我可以不用自己坐公交來(lái)上學(xué)，也能有爸爸媽媽接送……（我的心里發(fā)酸恤溶，為這個(gè)單親女孩乓诽，為我們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的眀璞，快了咒程，初中住校就好了）
紫涵:我的心愿產(chǎn)生于疫情時(shí)期鸠天，那時(shí)候看病的人特別多，醫(yī)生都忙不過(guò)來(lái)帐姻，不少人都失去了生命稠集，我就強(qiáng)烈地想做一名救死扶傷的醫(yī)生，可以幫助更多人治病饥瓷。（有大愛(ài)的課代表）
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由于時(shí)間關(guān)系剥纷，來(lái)不及讓每個(gè)人都表達(dá)，但我想每個(gè)孩子心愿的背后呢铆，肯定都有他們不為人知的想法晦鞋，或純真，或感人刺洒，或堅(jiān)定鳖宾。這些心愿無(wú)論能堅(jiān)持多久，都將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些內(nèi)心的影響或動(dòng)力吧逆航，我對(duì)孩子們的心愿全都表示支持肯定鼎文，并點(diǎn)撥他們?nèi)绻鳛槲恼碌牡诙糠郑@心愿產(chǎn)生的原因無(wú)論是一件事因俐、一次談話拇惋、一次經(jīng)歷，都要抓住事件中的細(xì)節(jié)表達(dá)具體抹剩，如人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)撑帖，或者參與者的內(nèi)心感受等。
那么作文到這里是不是都結(jié)束了澳眷？并不是胡嘿。還需要有一個(gè)結(jié)尾，表達(dá)自己為心愿而要做的努力钳踊。
一節(jié)講衷敌，一節(jié)寫勿侯，希望孩子能通過(guò)靜心寫文，加深對(duì)自我認(rèn)識(shí)缴罗。讓心愿在內(nèi)心盛開(kāi)助琐，生根發(fā)芽嗎！
