科學研究表明间校，胎教很可能是有用的！
這個結(jié)論有兩個理論前提：一是页慷，胎兒在媽媽肚子里的時候已經(jīng)有了聽覺憔足；二是，外界刺激對腦發(fā)育會產(chǎn)生影響酒繁。
研究表明滓彰，胎兒在發(fā)育的第28周時對靠近媽媽肚皮的聲響會出現(xiàn)閉眼瞼的反應，如果不能以這種方式做出反應州袒，胎兒出生后常出現(xiàn)聽覺障礙揭绑。這個研究說明了胎兒在第28周時已經(jīng)具備了比較敏感的聽覺。
對“胎教有用”比較有力的支持是郎哭，有研究證明嬰兒出生后對他們還在媽媽肚子里就聽到過的某些聲音會做出反應他匪。也就是說，他們記得以前在媽媽肚子里的時候聽到的聲音夸研。（所以邦蜜，懷孕的媽媽最好別吵架）
在一項給胎兒聽錄音的實驗中，胎兒對媽媽的聲音反應會更大亥至，聽到媽媽的聲音時心率會增加（母愛就是心跳的感覺）悼沈，聽到陌生人的聲音時心率會降低（是不是在想“危險來了”？）
有一項研究結(jié)果不重磅姐扮，（對爸爸）傷害卻很大絮供。
研究表明，胎兒似乎對爸爸的聲音沒什么反應茶敏。不僅是在媽媽肚子里的時候壤靶，即便出生4個月大，嬰兒在父親和陌生人的聲音之間還是沒有什么明顯的偏好（Ward & Cooper, 1999）惊搏。不知道在嬰兒的腦子里爸爸是不是被歸入了“陌生人”行列贮乳。
種種研究結(jié)果說明，胎教很可能是有用的胀屿，但也許不會像商業(yè)廣告吹噓的那么神奇塘揣，胎教的作用可能只表現(xiàn)在聲音刺激對胎兒大腦發(fā)育的影響上。這一點可能不太好理解宿崭，我們稍加說明亲铡。
人類的大腦發(fā)育是高度依賴“環(huán)境刺激”的，復雜的葡兑、豐富的環(huán)境刺激可以促進大腦細胞的發(fā)育奖蔓，以及促進腦細胞之間的聯(lián)結(jié)，這些都可以促使個體發(fā)育出一顆聰明的大腦。反過來，如果個體處在簡單的亚脆、刺激貧乏的環(huán)境中遗契，由于缺少外界刺激，大腦的發(fā)育會比較遲緩囚衔。這里所說的“刺激”指的是個體能感覺到的外界信號喜滨，如：聽覺鳄抒、視覺知允、嗅覺撒蟀、味覺、觸覺温鸽，等保屯。胎兒在母體里時，顯然我們能對他們施加的刺激只有“聽覺”涤垫。胎教正是運用了這個原理姑尺，對胎兒的聽覺施加適當?shù)拇碳ぃ偈固旱拇竽X發(fā)育蝠猬。
最后切蟋，我們建議，不要聽太大的聲音吱雏。
畢竟敦姻，“影響”是有好也有壞的。音量過大的刺激可能對胎兒的聽覺和腦發(fā)育會有負面影響歧杏。
