時間：20180805? ? 晴? ? ? 星期七
系統(tǒng)學(xué)經(jīng)10天
學(xué)經(jīng)方法：137累積法
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》1～20困檩；《三字經(jīng)》1～32；《大學(xué)》1～17飒焦；
參加人員：煊媽（47歲）蜈膨、煊煊（14歲）
學(xué)經(jīng)過程：
早上，娘倆一起通讀了易經(jīng)牺荠。晚上讀了三字經(jīng)和大學(xué)翁巍。今天兒子表現(xiàn)很棒，整個過程看書認讀休雌，還把我讀錯的字糾正灶壶。
成長錄播：
昨晚睡前，陪兒子說話聊天杈曲。給他看其他小朋友的讀經(jīng)視頻驰凛，特別是初二和天同學(xué)的讀經(jīng)視頻：你們年紀差不多，年級也一樣担扑，看他坐的多端正恰响，拿著書本，聲音讀的很清楚響亮魁亦。要不明天你也試試渔隶。早上，我還沒聽完早課，兒子來到了我身邊间唉。似乎有話說绞灼。
媽媽：好了，可以讀經(jīng)了呈野，兒子跟媽一起讀吧低矮。
我打開錄音，被兒子制止了被冒，表示不用聽军掂，自己可以讀。我順了他昨悼，建議要指讀蝗锥，坐好一點。一開始兒子比較靦腆率触，大聲讀有點開不了口终议。“沒關(guān)系葱蝗，在家里穴张，邁出了第一步，后面就可以了两曼≡砀剩”看我已經(jīng)在讀了，兒子也跟了悼凑，還一下子提高了嗓門偿枕，“這也太響了吧”，建議可以輕點佛析，不然會影響到喉嚨的益老。一直持續(xù)了10多分鐘彪蓬，早上的任務(wù)完成寸莫。
白天女兒特意邀請了她的學(xué)霸同學(xué)來家里幫弟弟補習(xí)文化課。事后档冬，女兒告訴我膘茎，兒子很不配合，吃了中飯就送同學(xué)回家了酷誓。下午披坏，女兒腿痛去看了醫(yī)生，回家發(fā)現(xiàn)弟弟不按約定盐数，看到又是手機又是電腦的棒拂，就發(fā)飆了，鎖了房門，奪了手機帚屉。到我下班回到家谜诫，兒子表示做了兩張數(shù)學(xué)卷，但很多不會做攻旦。整個過程我沒有參與期中喻旷，也沒發(fā)表意見。
晚飯后牢屋，兒子表示休息一下且预，看了一會兒書。到7點烙无，按事先商量好的锋谐，把《三字經(jīng)》，《大學(xué)》通讀了截酷，兒子還是不愿聽錄音怀估，隨他。整個過程讀得很愉悅合搅。而后做了一張數(shù)學(xué)試卷多搀，質(zhì)量還可以，錯的還訂正了灾部，不會的放到明天再解決康铭。做網(wǎng)上作業(yè)，表示不會的太多了赌髓，耽誤了很長時間从藤，我跟他分析原因是單詞不會造成的，下一步我們要想辦法解決單詞的問題锁蠕。
睡前夷野，兒子希望我陪他聊聊天。我們聊學(xué)習(xí)荣倾，游戲悯搔，朋友，明天的計劃……一直到他睡著……
媽媽感悟：
今天舌仍，兒子有了明顯的變化妒貌，我想是昨天睡前的聊天起了作用。白天允許支配手機铸豁，自己自訂的計劃要做到灌曙。后在沒有得到姐姐的允許偷玩了電腦，也沒做過多的反抗节芥，可能是已經(jīng)認識到自己的錯誤了在刺，晚上還愿意又做了一張試卷。遠離批評，指責(zé)蚣驼，埋怨忍燥，多些鼓勵，贊美隙姿；無需更多的言語梅垄，用自己的心去陪伴孩子；時刻保持愉悅的心情输玷，多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點队丝。這是我當(dāng)下時刻要反復(fù)提醒自己的。加油欲鹏！
