@所有人，10-2作業(yè)來啦瘦穆！
1? 針對一種具體的水果或人物栓撞，畫一張描述的單氣泡圖亚亲。
要求：多感官、多維度
2?提交時間：1月25日12:00前腐缤。
歡歡+二年級
優(yōu)點：
1?繪制上：字跡工整捌归、配合小插圖，生動形象岭粤；
2?內(nèi)容上：
（1)觀察角度很廣惜索、很細致，通過這些描述能夠幫助閱讀此圖的人能夠更好地了解苗苗老師剃浇，很贊巾兆！同時也說明寶貝的詞匯儲備量很豐富。
（2)小氣泡內(nèi)的詞全部是形容詞或形容詞短語虎囚，說明寶貝對這個工具的掌握程度很不錯角塑。估計你用此圖可以寫一篇完整的寫人的記敘文了！
（3)提取的關(guān)鍵詞都很正向淘讥，說明寶貝對苗苗老師的喜愛圃伶，我非常感謝寶貝！
（4)在繁多的關(guān)鍵詞面前蒲列，能夠做到歸納與概括窒朋，體現(xiàn)了寶貝邏輯分類的能力。非常棒蝗岖！
改進：
1?如果關(guān)鍵信息提取很多侥猩，而且有點寫不下了，別忘記了抵赢，我們還可以再使用思維導(dǎo)圖這個工具欺劳，它包容性更多，可以幫助我們更完整更好地將思維整合起來铅鲤。
2?建議歸納的同一類小氣泡用同一顏色來畫划提、寫字，則圖會更清晰明了彩匕。
然然+二年級
優(yōu)點：
1?繪制上：有顏色運用腔剂，字跡工整媒区、配合小插圖驼仪，很有趣掸犬；
2?內(nèi)容上：運用了五官法來描述——眼、舌绪爸、手（身）湾碎、鼻；
另外奠货，還寫出了“功用”呢介褥。苗苗老師看到，你還將相同的詞做了歸類递惋，很棒柔滔！
3?有使用索引框，信息提取的角度非常廣萍虽，真的是一次很認真的學習歷程呀睛廊！
改進：
1?中心題可以畫大一點，如果用彩色鉛筆涂色杉编，則更醒目惹眼哦超全！
2?思考的角度，還可以更多邓馒，比如：它是什么水果的種類嘶朱？長在哪里？哪個地區(qū)盛產(chǎn)光酣？
3?請媽媽用掃描全拍照呀-調(diào)正疏遏、注意光線問題！＞染改览！寶貝作業(yè)的顏值擔當就靠你啦，認真點哈缤言！
何思頤+二年級
優(yōu)點：
1?繪制上：關(guān)鍵詞配合小插圖宝当，很有形象有趣；
2?內(nèi)容上：
從中心詞出發(fā)胆萧，所列的框架應(yīng)該是公社所講的描述水果的八個問題庆揩，這樣來做筆記、學習跌穗，也是非常不錯的订晌。
3?有使用索引框，記錄的自己的經(jīng)歷和感受蚌吸。很棒的锈拨！
改進：
1?課上講到了“五官法”來描述某不種水果——眼、耳羹唠、鼻奕枢、手（身）娄昆，那么希望寶貝能夠把這種方法套用在此次學習當中，體會哪種描述是屬于感官感知到的缝彬，則學習效果更好啦萌焰！
2?苗苗老師在這里，再給出另外一種學習工具的使用參考谷浅，即思維導(dǎo)圖扒俯，也很好玩。
來看看下圖吧一疯！你更喜歡哪一種呢撼玄？
鄭博予+二年級
優(yōu)點：
1?繪制上：關(guān)鍵詞配合小插圖，很有形象有趣墩邀，另外互纯，能夠與圓圈圖結(jié)合使用，活學活用磕蒲！整個圖很有藝術(shù)家的創(chuàng)作風格留潦。贊！
2?內(nèi)容上：關(guān)鍵詞旁寫明了用到的感官很好辣往，還有好玩的光頭強兔院，真有意思。
改進：
1?要使用索引框站削，記錄下更多信息的來源坊萝。
周禺辰+二年級
優(yōu)點：
1?繪制上：圖示繪制正確、書寫認真许起。
2?內(nèi)容上：有使用“五官法”來描述十偶。
改進：
1?想想，蘋果咬一口园细，是什么聲音呢惦积？是不是咯吱咯吱的呀？這樣就是用耳朵來描述蘋果了猛频。這個狮崩，可以加上去的喲。
3?要使用索引框鹿寻，記錄更多的信息睦柴，比如：從中你學到了什么？
繼續(xù)加油毡熏！
