周六，我和毛豆爸爸都沒(méi)有上班喉前，在家陪毛豆英染。爸爸不知道跟我討論什么事情的時(shí)候，隨口說(shuō)了一句：“我靠”被饿。這個(gè)時(shí)候在一邊玩的孩子聽(tīng)見(jiàn)了四康，接下來(lái)的幾天都在不停的重復(fù)這個(gè)詞，而且邊重復(fù)邊笑狭握，學(xué)爸爸的語(yǔ)氣還學(xué)的特別像闪金。
毛豆的這種表現(xiàn)，讓我想起來(lái)四年前，剛上幼兒園的甜甜（我侄女）哎垦，原來(lái)在家一直不說(shuō)臟話(huà)的她囱嫩，上了幾周幼兒園以后，回家經(jīng)常罵人漏设。
她會(huì)說(shuō)：你給我滾蛋墨闲！
還會(huì)說(shuō)：你們給我坐好，誰(shuí)不坐好我就打誰(shuí)郑口。
當(dāng)時(shí)鸳碧，我的本能反應(yīng)是不能在孩子面前罵人，說(shuō)臟話(huà)犬性≌袄耄可是，孩子遲早會(huì)接觸各色各樣的人乒裆，該學(xué)的還是會(huì)學(xué)會(huì)套利。這時(shí)候，作為媽媽的我該如何響應(yīng)呢鹤耍？正在我發(fā)愁的時(shí)候肉迫，孫老師的新課家教314第一季就提到了這個(gè)問(wèn)題。這一節(jié)課稿黄，給了我不少啟發(fā)喊衫。
孩子出現(xiàn)罵人這種現(xiàn)象，肯定是有背后原因的抛猖，需要父母去了解孩子出現(xiàn)這些行為背后的原因格侯，再進(jìn)行及時(shí)反饋鼻听。同時(shí)财著，針對(duì)這些原因，再采取正確的做法撑碴。只有父母的響應(yīng)方式對(duì)了撑教，才能給以孩子正確的引導(dǎo)。
罵人學(xué)得快背后的原因：
孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中醉拓，能夠?qū)W到與生活有關(guān)的事情伟姐，也能夠?qū)W到知識(shí)，孩子不同亿卤，學(xué)習(xí)的速度也就不同愤兵。但是，所有孩子都有一個(gè)特點(diǎn)排吴，那就是罵人學(xué)的快秆乳，這是什么原因呢？
來(lái)來(lái)來(lái)，我們回想一下屹堰，你罵人的時(shí)候是什么表情肛冶，什么語(yǔ)氣，什么動(dòng)作扯键。
一般都具備以下特征：表情夸張睦袖，話(huà)語(yǔ)氣突出，可能還會(huì)一只手叉腰荣刑，一只手指著對(duì)方馅笙。
只要罵人的話(huà)一出，雙方反應(yīng)激烈嘶摊，表達(dá)是突出和夸張的延蟹，這種場(chǎng)景符合學(xué)習(xí)模式，生動(dòng)的表情最容易刻錄到大腦里叶堆。這就是背后大腦運(yùn)作的原理和機(jī)制阱飘，我們是不是可以把這個(gè)機(jī)制用在希望出現(xiàn)的事情上，轉(zhuǎn)移為有啟發(fā)的積極事件虱颗。
比如：如果你想讓你的孩子記住99乘法表沥匈，當(dāng)你在家想和孩子發(fā)火的時(shí)候，你可以抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)：“三七二十一巴妗高帖！”這個(gè)時(shí)候，保準(zhǔn)你的孩子記憶的快畦粮。
哈哈~~~
罵人真的都是不對(duì)的嗎散址？
有時(shí)候，罵人是一種武器宣赔。比如预麸，臥底毒販集團(tuán)的時(shí)候，不會(huì)罵人儒将，就被殺了吏祸。誤入壞人團(tuán)伙不會(huì)罵人，就被欺負(fù)了钩蚊。凡事都要辯證的看贡翘。
父母可以做的應(yīng)對(duì)方式
1、其實(shí)砰逻，孩子在多數(shù)情況下根本不明白意思他說(shuō)的罵人的話(huà)是什么意思鸣驱，只是表達(dá)他當(dāng)時(shí)的心情。
這時(shí)候蝠咆，我們可以跟孩子討論踊东，你知道你剛才說(shuō)的是什么意思嗎？你當(dāng)時(shí)是怎么想的。如果孩子表達(dá)不了递胧，我會(huì)告訴他我聽(tīng)了以后我的理解是什么碑韵；多數(shù)人聽(tīng)到以后，理解你很憤怒缎脾，同時(shí)他可能會(huì)不想與你交往祝闻，你真的不想讓人與你交往嗎？
2遗菠、你可以幫助孩子回憶具體聽(tīng)到罵人的話(huà)是在哪個(gè)場(chǎng)所联喘，當(dāng)時(shí)是什么樣的場(chǎng)景，同時(shí)幫助孩子理解當(dāng)時(shí)罵人的人想表達(dá)的意思辙纬，應(yīng)該針對(duì)罵人的意思豁遭，以及特定的場(chǎng)所和對(duì)象來(lái)展開(kāi)。
3贺拣、孩子罵人不是災(zāi)難蓖谢，反而，如果孩子不會(huì)罵譬涡，則缺乏一個(gè)語(yǔ)言武器闪幽。在面對(duì)該罵人的時(shí)候，該使用這個(gè)武器的時(shí)候涡匀，就失去了一種能力盯腌。
關(guān)于罵人的幾個(gè)小游戲
罵人是一個(gè)工具，他表達(dá)情感陨瘩，表達(dá)憤怒腕够。
1、我們可以和孩子一起玩：設(shè)想一個(gè)需要罵人的場(chǎng)景舌劳，讓孩子把這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)出來(lái)帚湘，然后讓孩子進(jìn)行角色扮演。
2蒿囤、設(shè)想一個(gè)動(dòng)物遇到及其憤怒的情況客们，最終通過(guò)罵人崇决，取得勝利的故事材诽。
3、設(shè)想一個(gè)方式恒傻，你罵人后脸侥，覺(jué)得錯(cuò)了，并道歉的故事盈厘。
如果沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)睁枕，那么我給予的即時(shí)反應(yīng)經(jīng)常是一時(shí)沖動(dòng)，在不知道知道原因的情況下，就說(shuō)出來(lái)的話(huà)外遇，那么到時(shí)候我的孩子也會(huì)延續(xù)感性模式注簿。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、觀(guān)察及思考跳仿，現(xiàn)在我要做的是用理性诡渴、冷靜及客觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對(duì)問(wèn)題，孩子的思維和精神才會(huì)得到升級(jí)菲语。
