今天我們來(lái)聊一聊爸爸和孩子特別是和兒子的相處問(wèn)題，因?yàn)榕畠涸诎职挚磥?lái)是怎么寵都不過(guò)分的岖食，所以普遍的爸爸對(duì)女兒更多的是寵愛(ài)是包容红碑，而對(duì)兒子則很多像是哥們，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)爸爸泡垃，兒子小的時(shí)候讓兒子坐副駕駛析珊，故意猛踩剎車(chē)，就讓兒子一遍遍的從副駕駛的座位上摔下來(lái)蔑穴，爸爸樂(lè)的嘎嘎笑忠寻。無(wú)獨(dú)有偶，我家爸爸和兒子的相處也是打打鬧鬧存和，爸爸張口閉口就是“我打死你吧”奕剃，“哎呦，你打死我了”捐腿，“趕緊滾過(guò)來(lái)”等等纵朋，我們?nèi)豪镆灿袐寢屨f(shuō)起這個(gè)問(wèn)題爸爸會(huì)說(shuō)“快去寫(xiě)作業(yè)，不然打死你”茄袖，“快去刷牙操软，不然把你扔了”~~~~兒子會(huì)跟爸爸豎中指，作為媽媽?zhuān)覀兿Ｍ职质前职謨鹤邮莾鹤咏逝澹晌覀兛吹降膮s爸爸不像爸爸兒子不像兒子寺鸥。有時(shí)甚至?xí)X(jué)得爸爸比兒子還小還不懂事，遇事后甚至是爸爸先跟媽媽來(lái)告狀品山。
遇到這樣的父子胆建，我們?cè)撛趺崔k呢？
文聰老師講過(guò)一句話：把問(wèn)題交給當(dāng)事人自己肘交，我們要相信每個(gè)人都是解決自己?jiǎn)栴}的專(zhuān)家笆载。媽媽這時(shí)候作為局外人不能參與到父子大戰(zhàn)中，即使父子倆都來(lái)告狀，需要我們來(lái)裁定凉驻，我們也要把問(wèn)題歸還給他們自己腻要。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你做的任何裁定在他們看來(lái)都會(huì)有一方覺(jué)得是不合理的。
我們就拿兒子沖爸爸豎中指為例展開(kāi)來(lái)說(shuō)涝登。
看到兒子這個(gè)行為雄家，我們要先區(qū)分是“我”感覺(jué)到兒子對(duì)爸爸的不尊重，感覺(jué)到爸爸在兒子面前沒(méi)有威嚴(yán)胀滚，這是“我”的感受還是爸爸的感受趟济？
如果爸爸是爸爸的感受，爸爸自己就會(huì)想辦法來(lái)改變這種狀況咽笼。
如果只是“我”的感受顷编，我們也可以套用文聰導(dǎo)師兩性關(guān)系課上講的萬(wàn)能公式：誰(shuí)的事+我的感受+我的需求來(lái)表達(dá)。父子倆間的打打鬧鬧是他們的事剑刑，面對(duì)他倆的事媳纬，你的感受是什么？你的需求又是什么施掏？回到這個(gè)案例钮惠，我們可以跟爸爸表達(dá)：看到孩子對(duì)爸爸豎中指，我感覺(jué)孩子沒(méi)有尊重到爸爸七芭，爸爸不像爸爸萌腿，我需要爸爸別因?yàn)楦⒆哟虼螋[鬧的影響了在孩子心目中的威信《犊啵可以按這個(gè)思路跟爸爸討論這個(gè)問(wèn)題毁菱，當(dāng)然值得注意的是，我們表達(dá)了我們的需求锌历，對(duì)方配不配和那是他的事贮庞，配合的話萬(wàn)事大吉，不配合也是常態(tài)究西，那說(shuō)明爸爸需要這種和兒子的相處模式窗慎，他自己也樂(lè)在其中。
總之卤材，別人的事交給別人遮斥，咱們不是法官，不做評(píng)判扇丛，只表達(dá)自己的感受术吗，說(shuō)出自己的需求，不要去糾結(jié)對(duì)方能不能滿足我這個(gè)需求帆精，如果這樣又有了控制在里面较屿。
