今天早上起床后兩個孩子自理都不錯卫玖。入園時候分離焦慮也越來越少一些。
路上玩早教書的時候踊淳，玩到系扣子章節(jié)假瞬，教他一次，他自己要是做不好嚣崭。自己就著急了笨触，不耐煩了懦傍。自己接受不了學不會的現(xiàn)實雹舀。
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就讓我想起了前幾天家庭會議后的游戲。她只希望自己是第一名粗俱，當我宣布她是第二名的時候说榆，她趴在地上哭。說媽媽弄錯了寸认，自己是第一名签财。平時也喜歡問，媽媽我厲害嗎偏塞？我棒嗎唱蒸？這樣的話。通常這樣的情況下灸叼，老人會特別著急的哄她說神汹，你是第一名，你是最棒的古今。我當時卻把現(xiàn)實告訴了她屁魏。相信她可以下一次做的更好。這好像就陷入了課堂上說過的捉腥。鼓勵式的反面例子氓拼。總是得第一名的孩子。一旦考了第二名自殺了桃漾。
雖然沒有那么嚴重坏匪，我覺得我應該鍛煉她處理挫折和失敗方式了。我準備從這本早教書開始撬统。每天鼓勵她完成一遍剥槐，從中讓他總結(jié)每天自己的進步。發(fā)現(xiàn)成功的過程是一點一滴的積累宪摧。正視失敗粒竖。
