五年級上冊人教版第二單元習(xí)作:
「篇一」
我們班的“女王”是語文老師，同時(shí)也是我們的班主任。她有“女王”這一個(gè)稱號懒鉴，是因?yàn)樵谌嗤瑢W(xué)的心目中犬性，她的地位可是至高無上的瞻离。她一板著臉，瞪著眼乒裆，就說明你大禍臨頭了套利。所以才有“女王”這個(gè)稱號。
“女王”中等個(gè)子鹤耍，一頭烏黑的卷發(fā)肉迫，一雙明亮的大眼睛，非常愛穿時(shí)尚服裝稿黄，經(jīng)常走路的時(shí)候喊衫，有點(diǎn)向左向右擺，手里提個(gè)小包抛猖，似“女王”一樣格侯。
假如你犯了什么錯(cuò)誤，女王說話就會變成“機(jī)關(guān)槍”一直說财著，還會喊幾個(gè)同學(xué)過來評評理联四。如果你不聽，有可能還會叫你寫500字的檢討撑教，并罰站一節(jié)課朝墩！
我們研發(fā)了一種高科技。不被老師逮個(gè)正著的方法伟姐，我們首先要有個(gè)偵察兵收苏，專門偵查“女王”的一舉一動。當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)由李同學(xué)偵察小隊(duì)執(zhí)行任務(wù)愤兵。當(dāng)“女王”來臨時(shí)鹿霸，偵查小隊(duì)立即返回教室，大喊一聲：不好啦秆乳！不好啦懦鼠！‘女王’要來啦钻哩！請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，拿起語文書肛冶，大聲朗讀“街氢，等“女王”走進(jìn)教室，看見我們在讀書睦袖，就笑了笑說：“真乖珊肃！“嘻嘻！
有時(shí)候馅笙，“女王”卻很溫柔伦乔，一旦有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不會做題，她一定會輕聲細(xì)語延蟹，細(xì)心地為同學(xué)們講解评矩。每當(dāng)我們表現(xiàn)很乖的時(shí)候，“女王”幾乎都不會布置作業(yè)阱飘。但是你故意想惹“女王”生氣，她可就沒完沒了了笆拧沥匈！每天早上清作業(yè)的時(shí)候，只見“女王”指著作業(yè)本氣呼呼的說：“這次的作業(yè)忘渔，很多同學(xué)沒交高帖，快，立即交上來畦粮！“這一次“獅吼“”把同學(xué)震得差一點(diǎn)從座位上跌了下來散址。沒寫的同學(xué)大氣也不敢出，交了作業(yè)的同學(xué)環(huán)顧四周宣赔，看誰是即將挨批評的“倒霉蛋”预麸！反正，是那幾個(gè)“老油條”經(jīng)常不交作業(yè)的儒将。哎呀吏祸！你們非要惹得“女王”“河?xùn)|獅吼”不可嗎？非要以身試法嗎钩蚊？結(jié)果嘛……贡翘，我就不細(xì)細(xì)描述了……。
“女王”雖然有點(diǎn)兇砰逻，同學(xué)們都怕她鸣驱，但是我們都愛她。常言道：松是害蝠咆，嚴(yán)是愛嘛踊东！
「篇二」
一提到女皇帝，大家一定會想到中國古代第一位女皇帝－－武則天。但是我說的不是那個(gè)可惡的女人递胧，而是我們的班主任－－劉老師碑韵。
劉老師每天都穿上不同的衣服，每天都打扮的漂漂亮亮的缎脾。啥祝闻？你問美到什么程度？實(shí)話說吧遗菠，用美若天仙形容都不夠联喘！走路姿勢更厲害，她不管在任何地方都有一種高傲的氣質(zhì)辙纬。每星期的校會豁遭，她不管站在哪里，哪怕是站在人群密集的地方贺拣，我們都能一眼發(fā)現(xiàn)蓖谢，因?yàn)樗貏e引人注目。下課時(shí)譬涡，如果“女皇帝”不走出十米遠(yuǎn)闪幽，我們都不敢輕舉妄動！有時(shí)第一節(jié)課不是“女皇帝”的課涡匀，所以同學(xué)們一下課就瘋玩起來盯腌，有的在教室里玩，有的在外面玩陨瘩，當(dāng)在教室外的人發(fā)現(xiàn)“女皇帝”正大步流星的向教室走來時(shí)腕够，外面的人會飛快回到教室，大聲喊“警告舌劳！警告帚湘！大劉老師來了，做好一級戰(zhàn)斗準(zhǔn)備蒿囤！”當(dāng)所有人聽到這句話后客们，就會像聽到“開始”的賽車一樣，沖到自己的座位上材诽，就算是那嚴(yán)重受傷的人和正打的難解難分的人都會立刻回到座位上底挫，裝模作樣的看書，那場面脸侥，相當(dāng)壯觀建邓！
“女皇帝”還有一雙火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼睛睁枕。有一次上課的時(shí)候官边，一個(gè)人在小聲說話沸手，“女皇帝”發(fā)現(xiàn)后說：“喲！班長注簿，你在討論什么大事呢契吉？”聽到這話，我們哈哈大笑诡渴，再看班長捐晶，臉都紅的耳根了。
這就是我們的班主任妄辩，雖然有時(shí)會像女皇一樣管我們惑灵，但我們知道她是為了我們好，我們大家都愛她眼耀！
「篇三」
我們班有一位忘心特別大英支，對我們非常嚴(yán)格的老師，她就是我們班的“女王”哮伟，劉老師了干花。
劉老師有著一頭卷卷的頭發(fā)，在這一頭蓬松的卷卷頭下面有著一雙閃閃發(fā)光的火眼金睛澈吨，仿佛看你一眼把敢，你的那點(diǎn)兒心事就全被劉老師知道了。在劉老師高翹的鼻子下面有著一只櫻桃小嘴谅辣，一天到晚就屬它最勤勞，一會說：“曾小胖你要少吃一點(diǎn)喲婶恼！“一會又說：”李茂嘉你要聽話喲桑阶！“整天嘮叨個(gè)不停。而劉老師還很注意自己的身材勾邦，每天都要說：”我要減肥蚣录！“結(jié)果一說完又開始吃了，唉眷篇，這忘心也太大了吧萎河！
那又是為什么我們稱劉老師是“女王“呢？那是因?yàn)椤?br>
有一次蕉饼，數(shù)學(xué)課下課虐杯，我們就已經(jīng)開始玩了。而我們班的通風(fēng)報(bào)信員——劉鼎發(fā)現(xiàn)劉老師從辦公室那邊走了過來昧港，接下來只有兩種可能擎椰，一是劉老師會去上廁所，二是她就會來我們的教室创肥！劉鼎看到后就大喊：“劉老師來了达舒，劉老師來了值朋！”伴隨著這一聲聲的吶喊，我們就像一群不知所措的小孩子們巩搏，跑著昨登，叫著，好一個(gè)“勁爆”的場面贯底！我們趕忙回到自己的座位上丰辣，時(shí)刻觀察著劉老師的“動態(tài)”。忽然丈甸，劉老師像一陣風(fēng)一樣呼地一下“卷”進(jìn)了教室糯俗，我們趕忙裝好學(xué)習(xí)的動作，只見有的假裝看書睦擂，有的假裝做題得湘，還有的假裝翻書包……劉老師見我們這么乖非常欣慰，說：“喲顿仇，啷個(gè)楞個(gè)乖呀淘正？”但數(shù)學(xué)王老師看不下去了，說出了“真相”臼闻，我們便“哧”地一下笑出聲了鸿吆。
還有一次，我上課的時(shí)候述呐，劉老師抽我回答問題惩淳，我一時(shí)回答不上來，我以為劉老師要罵我乓搬，心里不禁打起鼓來思犁。可誰知道劉老師卻用鼓勵的語氣說：“沒事进肯，這道題確實(shí)有難度激蹲，下面我們有請……”這個(gè)回答是我意想不到的，我心想：原來“女王”也有溫柔的一面呀江掩！
瞧学辱，這就是我們的“女王”——劉老師，但在這里我想對劉老師說：“劉老師环形，雖然你有點(diǎn)胖策泣，平時(shí)對我們要求嚴(yán)格，但我依然很愛你斟赚！”
「篇四」
我們班里有一位“武則天”着降，她走起路來氣場很大，帶我們放學(xué)好像軍訓(xùn)似的拗军，她就是我們的語文老師任洞。
她長著一雙炯炯有神的眼睛蓄喇，好像隨時(shí)都在放光。她總是喜歡換發(fā)型交掏，一會兒扎個(gè)馬尾妆偏，一會兒燙個(gè)卷毛，一會兒再三個(gè)顏色盅弛，但她好像怎么也不滿意钱骂。“武則天”很注重自己的身材挪鹏，天天都說要減肥见秽。她喜歡把手放在肚子前面，我想應(yīng)該是這樣比較顯瘦吧讨盒！
對付我們解取，她有兩個(gè)技能。
技能一：火眼金睛
每天早讀返顺，“武則天”總要抽背小古文禀苦，但她不會讓我們一個(gè)一個(gè)地背，而是齊背遂鹊，不然不知道我們要背到什么時(shí)候振乏。我們背書的過程中，她“兩眼放光”秉扑，我們都不敢直視她慧邮，要么眼睛緊盯著一個(gè)地方，要么干脆把眼睛閉上舟陆，搖頭晃腦赋咽，假裝很投入，其實(shí)只是為了不讓她發(fā)現(xiàn)我們不會背吨娜。背完后，“武則天”就要展示“真正的技術(shù)了”淘钟，她從第一組挨個(gè)點(diǎn)出一些“南郭先生”宦赠，一個(gè)不漏，從沒失誤過米母。
技能二：突如其來
因?yàn)槌酥髡n勾扭，我們那真是“老虎不在山，猴子稱霸王铁瞒！”所以妙色，她就不定時(shí)地悄悄地走到后門，露出一雙眼睛觀察教室的情況慧耍，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)身辨，一下子“破門而入”丐谋，大喊：“安靜！”話音剛落煌珊，全班頓時(shí)鴉雀無聲号俐。為了應(yīng)對她的這個(gè)技能，我們也是有方法的定庵。首先派出偵察兵：李茂嘉和劉鼎同志時(shí)刻在門前“站崗”吏饿，觀察“武則天”的情況。我們則需要把桌面收拾好蔬浙，只留一本書猪落。那幾位同志只要一發(fā)現(xiàn)“武則天”走出辦公室，就會大喊：“武則天要來啦畴博！”聽到這句話我們便馬上拿起書裝模作樣地讀書笨忌。
但“武則天”溫柔起來好像溫順的小綿羊。只要她看見我們作業(yè)完成得很好绎晃，就會給我們少布置點(diǎn)作業(yè)蜜唾，有時(shí)候還會買飲料獎勵我們。
還記得有次比賽庶艾，我們班跳長繩五分鐘跳了537個(gè)袁余，得了年級第一，這可把她樂壞了咱揍，專門從解放碑給我們買來了雞翅赁还，讓我們大吃一頓。
這就是我們班的“武則天”碗淌，我很喜歡她馆截，你呢？
