假期我上不了大學(xué)鸣个，侄女也上不了小學(xué)，結(jié)果變成我給侄女輔導(dǎo)功課和作業(yè)布朦。
由于都是鄰居囤萤，來(lái)往密切，也是親侄女是趴，在哥哥的囑托下真是費(fèi)心費(fèi)力涛舍。語(yǔ)文一字一句帶讀，分析唆途，聽(tīng)寫富雅；數(shù)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)教概念，她不懂的點(diǎn)各種分析講解肛搬；英語(yǔ)也是單詞課文都帶讀没佑，為了不讀錯(cuò)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)夭樽值洌η蟛徽`人子弟温赔。
然而蛤奢，在此期間，小侄女動(dòng)不動(dòng)就哭陶贼，問(wèn)原因也不和我說(shuō)話啤贩，哄要很久很久，不哄能一直嚎拜秧，問(wèn)懂不懂也沒(méi)得反饋痹屹。整個(gè)下來(lái)，每一天都是大寫的疲憊枉氮，搞的自己內(nèi)心很暴躁志衍。
最后暖庄，最讓人受不了的，是侄女不但懶足画，哼哼唧唧雄驹，既不記憶也不復(fù)習(xí)，教會(huì)的第二天也不會(huì)淹辞，讓背的也不背医舆，不會(huì)的更是不會(huì)，挫敗感象缀，氣到吐血蔬将，更可恨的是我犧牲自己的時(shí)間希望她好好聽(tīng)，她一臉苦相說(shuō)不想學(xué)央星，我說(shuō)那你就不學(xué)呀(別浪費(fèi)自己的時(shí)間和我的時(shí)間霞怀，好好玩不好嗎，墨跡個(gè)啥)莉给，她說(shuō)都是他們逼我的毙石。(我內(nèi)心，我的付出和好心都變成逼迫了?颓遏？徐矩？？然后憤而棄教)
后面侄女的家長(zhǎng)又讓我繼續(xù)教她叁幢，說(shuō)什么小孩啥都不懂滤灯，要我多多教才是，再讓我生氣了一波曼玩。(知識(shí)上的問(wèn)題不懂托付給我我還能接受鳞骤，態(tài)度上的問(wèn)題也都甩給我了，這是我孩子黍判？豫尽？還小孩子啥都不懂，十歲了四年級(jí)了顷帖，是不是也該讓她懂懂學(xué)習(xí)是自己的事拂募，開(kāi)始激發(fā)她自己的主動(dòng)性了。)
后面侄女就和爸爸媽媽去市里完了窟她，我拒絕了他們一起去的請(qǐng)求還是宅在家多陪陪我媽。在此期間看了之前安利的《非暴力溝通》蔼水，最開(kāi)始是為了尋找和父親交流障礙的解決方法震糖，對(duì)我處理和侄女的相處方式也有所裨益。
一段時(shí)間過(guò)去了趴腋，契機(jī)是我的三伯和我討論起她孫女的學(xué)習(xí)吊说，假期間多么刻苦(整天安排得滿滿當(dāng)當(dāng)论咏，反復(fù)聽(tīng)直播，做筆記颁井，寫作業(yè)等等厅贪，每次去廁所才是放松的時(shí)間。和我侄女同歲雅宾，也是我住的比較遠(yuǎn)的侄女)养涮。我侄女聽(tīng)到了(不知受到啟發(fā)沒(méi)有)，恰逢她即將開(kāi)學(xué)眉抬，訓(xùn)練都還沒(méi)開(kāi)始贯吓，主動(dòng)地邀請(qǐng)我教她學(xué)習(xí)(之前是他爸讓她來(lái)我家學(xué)習(xí)，后來(lái)他爸上班了蜀变，讓我去她家教她學(xué)習(xí))
這兩天的相處都還算的上愉快悄谐。
她的缺點(diǎn)，愛(ài)哭库北，而我開(kāi)始理解她為什么哭爬舰，怎么讓她不哭。
通過(guò)詢問(wèn)明白她的想法和需求：她并不想寒瓦，但是覺(jué)得作業(yè)太難或太多情屹，或者看到作業(yè)就煩就要哭。解決方案：好好說(shuō)話孵构，幫她把作業(yè)和書拿走屁商，請(qǐng)求她幫我玩小游戲(就是給她機(jī)會(huì)放松，不要太急躁)
雖然過(guò)程沒(méi)有這么簡(jiǎn)單颈墅，安慰呀蜡镶，耐心呀，口干舌燥呀恤筛，但是官还，始終嘗試去理解，委屈才是孩子最討厭的事毒坛。避免不懂前因后果的發(fā)脾氣望伦，只要學(xué)著去理解，而不是覺(jué)得她就是熊孩子煎殷，熊孩子就是討厭屯伞，事情不會(huì)變得那么令人生氣。
暴力真的無(wú)法解決任何問(wèn)題(我這種比較慫的孩子是特例豪直，絕不推薦簡(jiǎn)單粗暴的打罵劣摇、指責(zé)、獎(jiǎng)勵(lì)刺激)弓乙，對(duì)于比較倔的孩子末融，好好理解她钧惧，給她講道理，為什么要學(xué)習(xí)勾习？
今天她爸爸一邊自己玩游戲一邊兇她哼哼唧唧浓瞪，比較兇，她就情緒低落巧婶，我就對(duì)她說(shuō)乾颁，爸爸肯定是愛(ài)你的只是表達(dá)方式不對(duì)，不該這么兇你對(duì)不對(duì)粹舵？她點(diǎn)頭钮孵。爸爸是不是受教育程度不高，每次沒(méi)有搞清楚緣由就開(kāi)始說(shuō)你眼滤，你是不是不該向他學(xué)習(xí)巴席？三姑奶讀大學(xué)了，是不是說(shuō)話就很有道理诅需，說(shuō)話都溫溫柔柔的漾唉，所以你是不是也要成為一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的人？
(不知道有沒(méi)有成功堰塌，反正盡可能見(jiàn)縫插針赵刑，不見(jiàn)得很對(duì)，但也是我目前做出的努力)
2.既要很有激情地贊揚(yáng)场刑，面對(duì)她的不足也要有理有據(jù)很痛心地表示般此，“你是不是沒(méi)有認(rèn)真？你的想法怎么是怎樣的牵现，和我說(shuō)說(shuō)铐懊，怎么會(huì)做錯(cuò)？這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題你是不是不該做錯(cuò)瞎疼，有失你的水準(zhǔn)科乎？我真是被你氣到了，剛才講了這么多贼急，你都聽(tīng)到哪里去了茅茂，最都干了，地喝口水”……
