藝浩藝術(shù)分享：每個有出息的孩子背后纯蛾，都有個“不稱職”的媽！別不信
作者 ?趙艷云
很多大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候都特別苦惱纵隔，因為洗衣服翻诉、刷鞋、整理床鋪是“很復(fù)雜捌刮、很痛苦的事情”碰煌。在此之前，父母希望他們“學(xué)習(xí)好就行了绅作，別的事不用管”拄查。
每年都有一些大學(xué)生，因無法適應(yīng)獨立的生活棚蓄、無法獨自處理好人際關(guān)系而苦惱堕扶、輟學(xué)碍脏，甚至做出一些極端的行為！
孩子都有“依賴”的本性稍算，父母在某件事上為他“代勞”的越多典尾，他獨立掌握得就越慢，反而不利于孩子成長糊探。一件事钾埂，你替孩子全盤包辦了，孩子自然什么也不會做科平；如果你留下三分之一給孩子褥紫，那孩子就有三分之一的事情可做。
所以瞪慧，試著學(xué)做一個“不那么稱職”的媽媽髓考，效果往往出乎你的意料！
做一位“無知”媽媽
孩子正在寫作業(yè)弃酌，遇到一個不認(rèn)識的字氨菇，于是問你：“媽媽，這個字念什么妓湘？什么意思呀查蓉？”
一般媽媽隨口就告訴孩子答案了，換來孩子一句“謝謝”榜贴；差一點的媽媽甚至?xí)f：“你學(xué)的什么豌研？這么簡單都不認(rèn)識？”優(yōu)秀媽媽則會假裝無知：“哎呀唬党，這個字媽媽也不是很懂聂沙，這樣吧，咱用字典一起查查吧初嘹！”
一股腦說出答案會加劇孩子的“依賴性”及汉，讓他以后遇到問題變得懶于思考，甚至連工具書都懶得翻屯烦。訓(xùn)斥坷随、貶低孩子就更要不得了，一旦被打擊得很自卑驻龟，別說解決問題了温眉，很可能連學(xué)習(xí)都變得沒興趣。
所以翁狐，適時表現(xiàn)一下自己的“無知”是很有好處的类溢，能夠激起孩子動腦、動手的欲望，有利于培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力闯冷。
做一位“柔弱”媽媽
浩浩以前是很害怕蟲子的砂心，每次見了都趕緊躲到媽媽背后，緊緊揪住媽媽衣服。其實媽媽也害怕，但仍然故作鎮(zhèn)定锨并，給“兒子”壯膽，怕自己的膽怯會給孩子造成不良影響译暂。
但有一次，媽媽在摘菜的時候捏到一只大青蟲子撩炊，嚇得她扔下菜籃外永，大叫著跑開了。這一幕正巧被浩浩看到了拧咳，沒想到他這次突然變得勇敢起來：“媽媽別怕伯顶，我保護(hù)你！”然后用紙捏著蟲子扔到馬桶里沖走了呛踊。從這以后，浩浩就沒再怕過蟲子啦撮。
沒有誰是十全十美的谭网，適度地向孩子表現(xiàn)出你柔弱、勞累的一面赃春，會激起孩子的同情心愉择，從而主動幫你分擔(dān)一些事情，也有利于培養(yǎng)孩子自理能力织中。
所以锥涕，下班實在很累的話，不妨就跟孩子說：“你是個懂事的大孩子狭吼，媽媽上一天班很累层坠，你自己去洗襪子好嗎？”
做一位“教孩子發(fā)脾氣”的媽媽
一位親子教育家說過一句話：面對一個發(fā)脾氣的孩子刁笙，我不生氣破花，但是我很在乎他發(fā)脾氣的方式！
每個人都有自己喜疲吸、怒座每、哀、樂的情緒摘悴，所以要求孩子一直很乖是根本不可能的事情峭梳。但是孩子因為年齡小，還不懂得如何合理宣泄自己的情緒蹂喻，所以就經(jīng)炒型郑哭鬧捂寿、打滾、耍賴挫以，不但讓父母無比反感者蠕，有時甚至影響了周圍人的心情。
當(dāng)孩子“無理取鬧”的時候掐松，媽媽先不要急著制止踱侣、訓(xùn)斥他，而是先觀察一下情況大磺，大體猜測一下孩子發(fā)脾氣的原因抡句，然后冷靜地問一句：“你是因為xxxxxx才發(fā)脾氣的是嗎？”這句話雖然不能一下找到原因杠愧，但對于“緩和局勢”絕對有很大幫助待榔。
等孩子冷靜下來，你再告訴孩子：“你生氣媽媽可以理解流济，但是你應(yīng)該直接說出來锐锣，而不是打滾、咬人绳瘟〉胥荆”
做一位“睜一只眼閉一只眼”的媽媽
每個媽媽都有給孩子定的“禁忌”，比如不能喝可樂糖声、不能吃爆米花斤彼、不能玩鞭炮等。但凡事都有例外蘸泻，比如爸爸就有可能帶著孩子偷偷去吃漢堡琉苇、薯條；年夜飯上爺爺可能為小孫子倒上一杯可樂……
這種情況下悦施，只要你能確保事情在自己掌控范圍內(nèi)并扇，就不要固執(zhí)地執(zhí)行“家規(guī)”了，畢竟孩子偶爾也需要一點“打破規(guī)則”的快樂抡诞。而且很多時候拜马，這讓你看起來是一位“人性化”的母親，更有利于跟孩子的溝通沐绒！
