今天反復(fù)閱讀了第一章帘瞭，畫了“魚骨”型導(dǎo)圖，第一次使用這一樣式蒿讥，很生疏蝶念，但是還是覺得這樣一來，等全書的圖畫完芋绸，整合成一個(gè)媒殉，那么保爾的整個(gè)人生歷程就一目了然了，也恰好回答了“鋼鐵是怎樣煉成的”這一問題摔敛。
學(xué)無止境廷蓉！今天看了袁老師發(fā)來的思維導(dǎo)圖課程，方知道在這一高效的工具使用上舷夺，我要學(xué)習(xí)的東西還多著呢苦酱！好好學(xué)吧，學(xué)透了给猾，再交給學(xué)生們疫萤，讓他們也能高效閱讀，高效學(xué)習(xí)敢伸！
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