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小朋友到訪，自己孩子容易情緒不穩(wěn)定
有一天幔烛，兒子的堂姐來家里做客啃擦，堂姐六歲多，長著圓圓的大眼睛饿悬，剪著齊劉海令蛉，皮膚白皙，可愛又懂事狡恬。
如此乖巧的女兒珠叔，對我這個熊兒子的媽媽來說，自然是“以客之道”待她弟劲，“獻殷勤”似的給她端水果送飲料祷安，微笑著把兒子最喜歡的樂高和積木玩具擺在她面前。
反觀我自己四歲的兒子函卒，水果漬隨意抹在剛換的灰色T恤上辆憔，飲料打翻在剛抹干凈的茶幾上撇眯，他像往常一樣报嵌，光著腳在沙發(fā)和地上跳來跳去，這個每天重復著的動作此刻一下一下的撞擊在我煩悶的心上熊榛，他就不能安靜會嗎锚国？
于是，收住剛剛對姐姐展開的微笑玄坦，露出一副嚴肅的面容血筑，對著他一頓責罵：你別竄來竄去趕緊坐好，吃個水果衣服臟成這樣煎楣，毛手毛腳的豺总，哪有姐姐一半聽話。
兒子聽了我這樣說他择懂，縮在角落一聲不吭喻喳。我忙完手中的事情后他還低著頭。平時我也是這樣說他幾句困曙，他跟沒事人一樣表伦，做了“壞事”還咧著嘴笑著看自己的“杰作”谦去，就算不開心，也是幾秒鐘的事蹦哼，今天怎么這么反常鳄哭？
我意識到事情可能有點嚴重了，我走過去纲熏，輕聲的詢問妆丘，他終于一把鼻涕一把淚的把所有苦水倒了出來：媽媽，姐姐乖赤套，我就不乖了飘痛，姐姐愛干凈，我不愛干凈容握，姐姐可愛宣脉，我就不可愛了，姐姐一來剔氏，你就不喜歡我了塑猖，你沒經(jīng)過我同意就把樂高和積木都給姐姐玩，我去撒尿的時候你還背著我偷偷的親了姐姐谈跛，你只能親我一個人的羊苟，你還說你喜歡我，現(xiàn)在你喜歡姐姐肯定不喜歡我了感憾，上次妹妹來了蜡励，你也對她那么好，我就輕輕的推了一下她阻桅，你就罰我靠著墻壁站了很久凉倚，我不是你的寶貝了嗎……，更多的話淹沒在兒子的哭聲里嫂沉。
于是我抱起他坐在我的腿上稽寒，在他臉蛋上親了兩下，又把姐姐拉過來挨著我趟章。我耐心的跟兒子解釋杏糙，一，你是媽媽的乖兒子蚓土，媽媽最喜歡的當然是你宏侍。二，小朋友來家里做客蜀漆，媽媽應該熱情招待谅河，這是禮貌，你是小主人，稍微讓一下小客人旧蛾，也是禮貌莽龟，媽媽沒經(jīng)你同意把你的玩具給姐姐玩，是媽媽疏忽了锨天，媽媽跟你道歉毯盈，下次一定先問你好不好。三病袄，媽媽就你一個兒子搂赋，所以親戚家的女兒來家里了，我就想體驗一下有女兒的快樂益缠，所以看到她們很開心脑奠。四，你都四歲了幅慌，也要像姐姐一樣愛干凈講衛(wèi)生了宋欺，我們一起努力慢慢改，但是胰伍，就算你很調皮齿诞，你也有可愛的時候啊，而且骂租，你還很勇敢祷杈，喜歡幫助人，又很會表達自己渗饮，是媽媽唯一的寶貝但汞。你看，媽媽只親了姐姐一下互站，親了你兩下哦私蕾。
姐姐這個時候也說話了，弟弟云茸，你去我家玩的時候是目，我媽媽也對你很好谤饭，她也總是偏向你标捺，因為你在我家是客人呀。
好一個懂事的姐姐揉抵，我對她的喜歡更添幾分亡容，但我兒子正吃醋呢，我不能表現(xiàn)得太明顯冤今。道理說通了闺兢，抱也抱了親也親了，轉眼他就開心的和姐姐玩在一塊了。
可我還在兒子剛才的傷心的情緒里反思屋谭，當我們家中來了小朋友做客的時候脚囊，是否真的做到了公平？是否忽略了自家孩子的感受桐磁？又或者太在乎自家孩子而讓小客人無法融入悔耘？
小朋友們聚在一起的時候，孩子需要足夠的尊重我擂，同時需要家人的鼓勵贊揚衬以，而不是一味的貶低，他想在爸媽面前獲得更多的認同感校摩，他是家里的小主人看峻，有些事情他可以自己做主，這樣他會做好小主人的樣子衙吩，自豪的展現(xiàn)禮貌互妓、快樂的分享玩具和零食。
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大人面前數(shù)落孩子坤塞，易造成孩子自卑
有一次公司組織爬山活動车猬，很多同事都帶了家屬，有個同事帶了八歲的女兒一起尺锚≈槿颍看到這么多陌生的叔叔阿姨，同事女兒有些怯生瘫辩，面對大家的問話支支吾吾伏嗜，滿面通紅。我同事當著所有同事的面對著她女兒劈頭蓋臉就是一頓臭罵：“這么大個人了伐厌，見人也不問好承绸，叔叔阿姨問你話你也不理，真是一點禮貌都沒有挣轨，下次再也不帶你出來了军熏，真是丟臉【戆纾”
同事女兒繃不住了荡澎，扭頭躲在角落哭了起來，媽媽還在數(shù)落她：“哭哭哭晤锹，就知道哭摩幔，你看看別人家的孩子，年齡比你小膽子卻比你大鞭铆，比你懂事得多……”
多少孩子在爸媽當著一群人的責罵下低下了頭或衡，當著一桌子人那一句句別人家的孩子如何懂事如何能干如何優(yōu)秀，只會讓自家的孩子自慚形穢，這在孩子心里往往會種下爸媽覺得我笨封断，覺得我不行斯辰，覺得我做不好，然后他就真的變笨坡疼，變不行椒涯，變自卑。
人們都愿意獲得稱贊回梧，卻都吝于稱贊废岂。尤其中國的爸爸媽媽，受傳統(tǒng)思想影響更不善于表達感激狱意、喜悅和心儀湖苞。明明孩子在試著努力，此時的一句鼓勵稱贊遠比當頭一盆冷水澆下的反效果要強上千百倍详囤。
出去游玩财骨，父母可以事先和孩子溝通見面的都有哪些人，要怎么稱呼藏姐，可以怎么回答他們的提問隆箩，還有哪些需要注意的細節(jié)。這樣羔杨，當孩子立于人群之間捌臊，就算不能應答自如，起碼的禮貌不會丟兜材，起碼的自信不會丟理澎，此時加上鼓勵，下次出門的時候曙寡，孩子將會表現(xiàn)得更好糠爬，而不是害怕見客，害怕出錯举庶，羞于表達执隧，自卑的躲在角落了。
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當眾體罰户侥，影響孩子認知能力
我的鄰居生了兩個男孩镀琉，由于在大人看來各種不可饒恕的問題經(jīng)常罰跪，對添祸，是跪著滚粟，在人來人往的門口當眾跪著寻仗。早知道孩子上網(wǎng)成性刃泌，玩手機上癮，偷摸不斷，為什么不事先定好規(guī)矩耙替，把后來的變本加厲扼殺在搖籃里亚侠？如果從小培養(yǎng)良好習慣，做到獎懲有度俗扇，教孩子明辨是非硝烂，嚴格要求孩子，孩子還會“走火入魔”嗎铜幽？
有研究表明滞谢，3歲的幼兒就已經(jīng)有了社會社交屬性，開始對自己能力有所認識并開始建立自信除抛，常要求自己獨立干一些事情狮杨。有了自我情感體驗，包括自尊到忽，自信橄教，自我價值感，成功感喘漏，自我效能感等等护蝶。
美國賓夕法尼亞州立大學也曾有研究表明：兒童的認知能力和體罰有關，體罰次數(shù)越多翩迈，孩子越少參加社會社交活動持灰，孤獨感驟增，容易出現(xiàn)心理問題负饲。體罰更多的是傷害孩子的自尊心搅方，從而變得自卑懦弱，遇事膽怯绽族，沒有主見姨涡。
不要讓孩子成為你教育失敗的“犧牲品”，不要讓孩子成為你錯誤引導的“復制品”吧慢。
以上這三點涛漂，是我對兒子哭訴事件后的思考，各位寶媽有其他想法和意見检诗，歡迎留言一起探討匈仗。
