二女兒 4Y 2018年第61天
名人名言：The measure of who we are is what we do with what we have.– Vince Lombardi
我們用自己的能力做了什么芍碧，是衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)斟览。– 文斯?隆巴迪
? ? ? 今日?qǐng)?zhí)行情況：1）中文6本 2）英文兩本 3）廖彩杏書單第10周第2天，聽2遍音頻欲诺。4）聲律啟蒙五微2、3昵观。? 5）Caillou第7集
? ? ? 湯姆系列是老大小時(shí)候的最愛蜂奸，當(dāng)給二寶講到某處時(shí)就想起了大寶在聽到同樣內(nèi)容的反應(yīng)，感覺還很真實(shí)的發(fā)生在昨天嚷节。這種親密的接觸只有在陪伴閱讀時(shí)才有體會(huì)聂儒，也是最溫馨的時(shí)刻×蛱担《曹沖稱象》第一次講衩婚，文字很長，不知道二寶有沒有聽懂效斑，喜歡聽我就繼續(xù)讀下去非春。
? ? ? 臨睡前爸爸又給講了3本，瑪?shù)铝赵诙毿闹泻苡蟹萘俊Ｐ⌒〉默數(shù)铝沼褠燮骊肌⑸屏蓟の辍v蛋，大家都愛她储耐。二寶眼里的瑪?shù)铝质鞘裁礃幽兀?/p>
? ? ? 今天講了兩本牛津樹的兩本羊初，4級(jí)的內(nèi)容寶貝也很喜歡聽。大量閱讀的好處是單詞量大弧岳，聽力會(huì)越來越強(qiáng)凳忙。想起來周末有一天，爸爸問find什么意思禽炬，二寶說是發(fā)現(xiàn)敖选！這個(gè)詞都明白腹尖，跟大量閱讀和聽力有關(guān)柳恐。
? ? ? 我對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的培養(yǎng)有意識(shí)卻行動(dòng)緩慢，今后這方面應(yīng)該向群里的玩兒家們學(xué)習(xí)了热幔。今天剛打開的俄羅斯方塊在姐姐的指導(dǎo)下乐设，完全拼成了。倆個(gè)人還小有成就感绎巨。以后容易的就讓姐姐來幫忙近尚，難一些的我們仨共同解決。
以下摘自《朗讀手冊(cè)》
? ? ? 教育的核心任務(wù)是激發(fā)學(xué)習(xí)的意愿和能力场勤，它創(chuàng)造的不是被動(dòng)而是自主學(xué)習(xí)的人戈锻。真正的人類社會(huì)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的社會(huì)。在這樣的社會(huì)中和媳，祖父母格遭、父母以及孩子同為學(xué)生。
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