? ? ? ? ?
又遇見(jiàn)曾老先生，很是有點(diǎn)觸動(dòng)决侈。以前聽(tīng)他講課螺垢，覺(jué)得很有味道，但是諸多不懂赖歌，只能聽(tīng)字面意思⊥髌裕現(xiàn)在再聽(tīng)，感觸良多庐冯。一晃十三年孽亲，拿自己的生活經(jīng)歷來(lái)體驗(yàn)他說(shuō)的。真是不知怎么形容自己心情展父。
? ? ? ? 再聽(tīng)他講的變與不變返劲，美國(guó)人的自由和不自由，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)犯祠，中國(guó)人的文化……才發(fā)現(xiàn)旭等，智慧真的一直都在那些經(jīng)典里。 智慧也在了解和接納衡载，適應(yīng)里搔耕。無(wú)法用什么好壞對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)價(jià)。想以前痰娱，不懂更多可能在這里弃榨。
? ? ? ? 想起以前聽(tīng)于丹講論語(yǔ)，說(shuō)人最難的是認(rèn)識(shí)自己梨睁。很是有點(diǎn)不明白鲸睛。覺(jué)得自己是了解自己最清楚的人。現(xiàn)在想來(lái)……搖頭苦笑……
? ? ? ? 看到彩芹發(fā)的幸運(yùn)記錄坡贺，才發(fā)現(xiàn)：她完全進(jìn)入了靈魂?duì)顟B(tài)官辈，隨時(shí)隨地對(duì)接靈感，并且把它分享給學(xué)生遍坟，并且用模塊開(kāi)啟學(xué)生的靈魂拳亿，美好，幸運(yùn)愿伴，看的我如癡如醉肺魁，仿佛身臨其境隔节，甚至羨慕不已鹅经，這樣的新心課堂……孩子們多么幸福寂呛，多么享受…多么美好……多么幸運(yùn)！啾啾的種子開(kāi)始在慢慢的發(fā)芽……開(kāi)花……
? ? ? ? 無(wú)意間看到話瘾晃，把自己的教材《發(fā)現(xiàn)自己》的內(nèi)容發(fā)到群里贷痪，發(fā)現(xiàn)，居然會(huì)聽(tīng)到不同的聲音酗捌，我聽(tīng)到那背后是驚奇驚喜呢诬，遇見(jiàn)啾啾的模塊的驚奇！
? ? ? ? 也發(fā)現(xiàn)胖缤，鑫曼也在偷偷地看群信息尚镰，當(dāng)發(fā)信息給我要我拍照片的時(shí)候，我真的咧嘴笑哪廓，原來(lái)狗唉，豆丁們真的都很關(guān)注這樣的信息，這樣的遇見(jiàn)……啾啾真的很有先見(jiàn)之明哦涡真！……
? ? ? ? 所以分俯，當(dāng)看到彩芹文字時(shí)，我細(xì)致看了看教材哆料，發(fā)現(xiàn)這里正好用上"我承認(rèn)""我明白""我決定""我佩服"……來(lái)引導(dǎo)學(xué)生直接進(jìn)行總結(jié)缸剪，發(fā)現(xiàn)，改變东亦！
? ? ? ? ? 真是"一敲多個(gè)響"呀杏节！哈哈，這冊(cè)課本就是為了讓學(xué)生練習(xí)我們的模塊而編吧……上課練習(xí)的是"我發(fā)現(xiàn)自己………我佩服"典阵。太好玩兒了奋渔！希望還能夠更好玩兒點(diǎn)，玩出精彩壮啊，玩出味道嫉鲸，玩出"癮"來(lái)……讓幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)歹啼，佩服玄渗，像種子一樣種在孩子們的心里……
? ? ? ? ? 也發(fā)現(xiàn)自己，也在更加清晰的同時(shí)做那些練習(xí)狸眼！每個(gè)練習(xí)也是為自己而做而設(shè)置的藤树！每堂課也是為自己而上的！
? ? ? ? ? 可否在明天課堂份企，增加更多互動(dòng)也榄，師生的"佩服"互動(dòng)巡莹，各種練習(xí)互動(dòng)呢司志？
? ? ? ? ? 終于觸底了甜紫，感覺(jué)也是好好的！每種運(yùn)行的點(diǎn)兒骂远，都是有意義的囚霸！
? ? ? ? 越能往下，越能往上激才！
? ? ?
? ? ?
? ? ? ?
