從這學(xué)期重新從事語文教學(xué)開始髓迎，心里就一直惴惴不安，尤其期中考試失利以后更有著迷茫摊滔，困惑瞻润，亦或不安。今天的偶然而得的一節(jié)課卻令我有些欣喜废离，還有了些熟悉的味道:甜甜的侄泽，摻雜著一點(diǎn)澀澀的味道。
終于這種熟悉的感覺撲面而來了!
上周就寫了周記蜻韭，卻不知如何去處理悼尾，更重要的是如何去指導(dǎo)柿扣。所以一直拖延，今天必須要看了闺魏，正好趕上上午我要去醫(yī)院檢查未状，沒有時間看了。上課時我就發(fā)給每個學(xué)生一本析桥，然后寫上評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)司草，帶領(lǐng)孩子們逐條評。孩子們很有熱情烹骨，爭先恐后地把作文看完!
看完之后我讓孩子推選優(yōu)秀的翻伺，有兩個同學(xué)讀了，同學(xué)根據(jù)所得評出各自的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)沮焕，然后我讓大家給這個作文加個開頭和結(jié)尾吨岭。在家都冥思苦想，然后一起討論峦树，終于作文的開頭和結(jié)尾寫出了!最后我把改作文的任務(wù)交給了兩個作文的小作者和一個課堂表現(xiàn)極活躍的孩子辣辫，讓他們集中智慧寫出一篇好文章，接下來與另個班的同學(xué)去比較高低魁巩。
感覺這節(jié)課算比較成功的急灭，雖有不成熟的澀味，但那種熟悉的味道還是撲面而來!
