與其說(shuō)是訓(xùn)練兔兔的觀察力，不如說(shuō)是想看她能走到哪一步。
? ? ? ? 這個(gè)想法開始得極其偶然毫捣。最初是讀<蕩秋千啦>，因?yàn)橥猛孟矚g可是故事太簡(jiǎn)單帝际，于是挖掘小細(xì)節(jié)跟她玩蔓同。偶然讓她找藍(lán)色的小鞋子，鞋子是半插在媽媽口袋里的蹲诀，所以只畫出半只鞋斑粱，其實(shí)是預(yù)期她找不到的，沒(méi)想到兔兔很快就找到了脯爪，于是在全本找各種角度的小鞋子珊佣，很快也都找完了。同時(shí)披粟，兔兔也喜歡上了這個(gè)繪本的新玩法。
? ? ? ? 而兔兔在讀的另一本繪本<大雨嘩啦嘩啦下>冷冗，有著多跨頁(yè)守屉、多場(chǎng)景和豐富細(xì)節(jié)，于是也成了我們另一份尋物的寶藏蒿辙。于是從兔兔最熟悉的數(shù)字開始找拇泛，車牌滨巴，墻壁，小寶寶的床單俺叭，玻璃窗上恭取，各種角落的數(shù)字找找找。在兔兔抓我眼鏡玩的時(shí)候熄守，順勢(shì)教給她眼鏡蜈垮，然后在繪本上找找找，都很快找到啦裕照！
? ? ? ?而同時(shí)攒发，兔兔也認(rèn)得了<蕩秋千啦>繪本上的不同小朋友(能叫出各自的名字)。一直到這個(gè)時(shí)候晋南，我才意識(shí)到惠猿，是不是兔兔開始對(duì)細(xì)節(jié)有了認(rèn)知，具備一定的局部辨認(rèn)整體的能力负间，專注力也從芝麻一丟丟或許變成了蘋果一點(diǎn)點(diǎn)偶妖，或許可以專門訓(xùn)練一下專注力和觀察力了？
? ? ? ?于是火速買了初級(jí)的尋物繪本<小金魚逃走了>政溃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)——秒過(guò)趾访！除了最后一關(guān)略難多花了點(diǎn)時(shí)間外，其他的真是幾秒就找到了玩祟。要知道我本來(lái)是打算一歲半以后再開始考慮這事的腹缩，結(jié)果人家已經(jīng)攢滿經(jīng)驗(yàn)值升級(jí)了！
? ? ? ? 繼續(xù)不死心地挖掘細(xì)節(jié)空扎，結(jié)果數(shù)字藏鹊、衣物、動(dòng)物转锈、水果都不在話下盘寡。其中長(zhǎng)頸鹿和帽子，我也是覺(jué)得她找不到的撮慨。因?yàn)槊弊訄D片和實(shí)物有差距竿痰，而長(zhǎng)頸鹿躲在邊邊而且被大象擋住了半邊身子，好吧砌溺，現(xiàn)在的小朋友總是超出我們的意料之外的聰明影涉。
? ? ? ?感慨萬(wàn)千。
? ? ? ?生命的最初是如此迅猛發(fā)展规伐。即使我一直陪伴蟹倾，她也常常不知不覺(jué)間超出我的想象，給我驚喜。所以慶幸現(xiàn)在擁有的一切鲜棠，讓我可以陪伴并引導(dǎo)她的成長(zhǎng)肌厨，錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)生命的盛宴對(duì)父母是多么的可惜。父母在生命最初的缺席豁陆，又何嘗不是自己的一種遺憾柑爸。
? ? ? ?再次準(zhǔn)備相應(yīng)繪本和蒙特梭利玩具(爸爸吐槽，爸爸的存在就是付錢付錢付錢)盒音，接下來(lái)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到專注力和觀察力的培養(yǎng)表鳍。我知道，即使孩子自然成長(zhǎng)里逆，也會(huì)自然而然懂得這些東西进胯。可我也相信原押，生命的潛能就像角落里的鋼琴胁镐，你去敲擊，它也會(huì)回饋你美妙的樂(lè)章诸衔。退一步說(shuō)盯漂，即使真的沒(méi)有作用，這些讀書和玩耍的時(shí)間笨农，不也是美妙的親子時(shí)光嘛就缆。
? ? ? ?最后說(shuō)，慶幸兔兔是個(gè)愛(ài)讀繪本的孩子谒亦，而中外浩瀚的繪本故事中竭宰，親子時(shí)光、語(yǔ)言表達(dá)份招、閱讀習(xí)慣乃至專注力切揭、安全感、行為規(guī)范锁摔、情緒管理都可以通過(guò)繪本來(lái)實(shí)現(xiàn)廓旬，再?zèng)]有比這更好的事情了！
