Here am I.
Yet another goodbye!
……
當(dāng)耳邊響起《One By One》涯呻，我心中儼然早已波濤洶涌，那濕潤(rùn)著的眼睛此時(shí)卻如此清晰地翻看著來時(shí)路，一朝朝，一幕幕均牢，那是智慧書海的浸潤(rùn)悠轩，是真摯情感的擁抱。
去年冬天的一個(gè)普通的午后彼绷，我點(diǎn)開貓叔的“2019年度分享大課——個(gè)人10倍速成長(zhǎng)破局戰(zhàn)略”离陶，正當(dāng)享用完這知識(shí)盛宴戴差，居然來了一個(gè)大驚喜——樊登老師“30天讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)”乱投。那10本書中有不少都在樊登讀書會(huì)播放量有幾千萬(wàn)咽笼，大咖課里又有偶像秋葉大叔、李海峰老師戚炫、貓叔剑刑，他們的課我都是聽過的，絕對(duì)一流双肤，于是毫不猶豫地報(bào)了名施掏。
我當(dāng)時(shí)的初心是：
①提升閱讀速度；
②養(yǎng)成每日輸出文章習(xí)慣茅糜；
③通過10本書拓寬思維七芭；
④向10位大咖老師學(xué)習(xí)，被賦能蔑赘；
⑤鏈接更牛的書友狸驳，成為更牛的自己。
非常幸運(yùn)的是缩赛，我上述愿望一一被實(shí)現(xiàn)耙箍。不僅如此，因?yàn)槲壹尤肓它c(diǎn)評(píng)隊(duì)峦筒，還學(xué)會(huì)了文章結(jié)構(gòu)的幾種常用設(shè)計(jì)究西，“211三明治”點(diǎn)評(píng)法則，還收獲了點(diǎn)評(píng)隊(duì)伙伴的友誼—“戰(zhàn)友情”物喷！
這10本書卤材，每一本都讓我有新收獲。聽完樊登老師講書峦失，再找專門的時(shí)間扇丛，坐在安靜的書桌邊，捧起心愛的書籍尉辑，仿佛看到一簇簇花骨朵逐個(gè)綻放開來帆精。
對(duì)我影響最大的莫過于《貧窮的本質(zhì)》這本書，它讓我意外找到了一個(gè)我從未有過的答案——精英教育會(huì)導(dǎo)致國(guó)家貧窮隧魄，或者說即使富卓练，也是土豪居多。為何购啄？
猶太人為什么富有襟企？因?yàn)樗麄冇凶銐虻臅r(shí)間開闊眼界，接觸世界各地的信息狮含，當(dāng)他們的認(rèn)知提升到自己清楚要成為什么樣的人的時(shí)候顽悼，再去修煉本領(lǐng)曼振。每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的。
精英教育講究部分“精英學(xué)生”被重點(diǎn)關(guān)注蔚龙，所有資源傾斜到天平的一端冰评。所以一開始有優(yōu)勢(shì)者，持續(xù)有優(yōu)勢(shì)——這里包括認(rèn)知度的豐滿和獲得全面的信息木羹。而那些被忽視的孩子持續(xù)低認(rèn)知甲雅、消息閉塞，往往錯(cuò)把機(jī)遇當(dāng)無用訊息汇跨，從而在貧窮的道路上一直走下去务荆。
這啟發(fā)了我關(guān)于高中物理的基礎(chǔ)教育思考。高中物理教材已經(jīng)用了17年之久穷遂，幾乎沒有幾個(gè)伙伴對(duì)書感興趣，大部分高中生都是聽著老師的講解娱据，寫下老師的板書蚪黑，刷著題，走上答題高手或答題小白的道路中剩。
高中物理沒有在社會(huì)上真正被人熱愛過忌穿，至少還沒有像英語(yǔ)那么火過。在德國(guó)等一些歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家结啼，人們普遍熱衷的可是科學(xué)和哲學(xué)啊掠剑。人人都知道科技是第一生產(chǎn)力，科技強(qiáng)國(guó)都是發(fā)達(dá)國(guó)家郊愧，諾貝爾獎(jiǎng)拿到手軟朴译，但是我們國(guó)家科技還在發(fā)展中，諾貝爾獎(jiǎng)幾乎沒有属铁。
自江蘇高考試點(diǎn)改革3（語(yǔ)數(shù)英）?3（理化生政史地任選3門）模式眠寿，原來出產(chǎn)物理人才的江蘇也面臨了物理學(xué)科的冷椅。
現(xiàn)在又開始嘗試3?1?2模式焦蘑，物理和歷史作為二選一的必選項(xiàng)盯拱，選擇物理科目的學(xué)生才多了起來。
我們要想改變現(xiàn)狀例嘱，急需一批有志人士狡逢，打造出比小說還讓人覺得上癮和有趣的高中物理社會(huì)讀物，全民了解拼卵、理解奢浑，才能說喜歡與否，而不是被所謂的高考?jí)狠S題嚇到節(jié)節(jié)潰敗间学。
知識(shí)普及化殷费、基礎(chǔ)化印荔、大眾化，才能喚起人們地正確判斷详羡，才能使人們提升科學(xué)認(rèn)知仍律，多維度接收訊息，找到更多的科技腦洞大開的節(jié)點(diǎn)实柠。
任正非曾經(jīng)講過水泉，一個(gè)國(guó)家的未來在哪里？它在我們的基礎(chǔ)教育里窒盐，在人們的認(rèn)知里草则。
我也相信，我們的孩子蟹漓、我們的國(guó)家的未來不在高中物理題庫(kù)里炕横，所以我不再做培訓(xùn)，決心沉淀自己葡粒，不斷學(xué)習(xí)理解底層邏輯份殿，構(gòu)建新基礎(chǔ)教育體系，打造出以培養(yǎng)“有責(zé)任嗽交、有擔(dān)當(dāng)卿嘲、認(rèn)知全、敢創(chuàng)新”的線上線下一體式翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)校夫壁。
感恩我們所有輔導(dǎo)員的用心付出拾枣，感恩書友們的鏈接賦能，讓我們互為坐標(biāo)盒让，擁抱前行梅肤！每一個(gè)頓悟的瞬間都值得紀(jì)念，每一次收獲都因有特訓(xùn)營(yíng)的強(qiáng)大學(xué)習(xí)體系助推糯彬！
感恩“30天讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)”凭语，感恩這里有血有肉的輔導(dǎo)員和書友！
書友情撩扒、戰(zhàn)友情似扔，感情更濃；
書本香搓谆、課程香炒辉，課堂愈香！
