生者是過(guò)客泽裳，逝者為歸人；天地一逆旅破婆，同悲萬(wàn)古塵
小大寒的節(jié)氣更替涮总，寒氣逆極也。
零度以下的江南祷舀，淅瀝的冷雨隨著北風(fēng)拍打著行人的臉頰瀑梗；冬日里的暖陽(yáng)已許久未見(jiàn)。
課堂上裳扯，我們提醒著孩子們要注意防寒保暖： “老師有一次就是因?yàn)榇盗死滹L(fēng)感冒了……”
一年級(jí)的他們立刻像發(fā)現(xiàn)了天大的秘密：“原來(lái)老師也會(huì)生病芭桌觥！”
老師饰豺，在他們的印象中總是一個(gè)特別的存在亿鲜。可是冤吨，人吃五谷雜糧蒿柳，哪有不生病的呢？
生死漩蟆、病痛垒探，也是第二季《見(jiàn)字如面》第一期關(guān)乎的主題。
歷史洪流之中怠李，民族大義之下圾叼。鮮活的個(gè)體生命在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，著實(shí)讓人唏噓不已捺癞。
《媽?zhuān)瑢?duì)不起褐奥，我生病了》，他是我們普通人群中的一員翘簇，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生李真撬码。
這封寫(xiě)給媽媽的信更是讓無(wú)數(shù)人潸然淚下、痛徹心扉版保。
?一年的時(shí)光悄然而逝呜笑，第三季見(jiàn)字如面也如期而至。
一封封書(shū)信彻犁，不負(fù)相思叫胁，純美依舊。感受世道人心汞幢，閱歷歲月人生驼鹅。
一名樸素的母親、一個(gè)平常的家庭，一位普通的孩子输钩，一份對(duì)生命樸實(shí)的堅(jiān)持和尊重豺型。
李真還是未能逃脫白血病的魔掌，離我們而去买乃。
逝者已矣姻氨，生者如斯。
?“請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)地笑著生活”剪验，還是黃志忠老師的讀信肴焊。
我也還是側(cè)耳聆聽(tīng)，在感嘆命運(yùn)的多變時(shí)功戚，更多了一份于生命的敬畏娶眷。
古往今來(lái)，生死從來(lái)都是一件大事啸臀。
佛家云：諸行無(wú)常届宠，是生滅法。生滅滅已壳咕，寂滅為樂(lè)。
敬鬼神而遠(yuǎn)之的孔老夫子則是不語(yǔ)怪顽馋、力谓厘、亂、神寸谜。
莊子倒是更加的超然物外也更為人大惑不解竟稳！
其愛(ài)妻過(guò)世，他竟鼓盆而歌： “人之生也熊痴，氣之聚也他爸；聚則為生，散則為死果善≌矬裕”
今又變而之死，是相與為春秋冬夏四時(shí)行也巾陕。
方生方死讨跟、方死方生間是生于土而反語(yǔ)土，又何須傷悲呢鄙煤？
這樣生死齊一的論斷晾匠，蕓蕓大眾又有幾人能如此般超脫？
雙腳踏回生活著的真實(shí)大地梯刚，同樣是關(guān)注白血病的影片《我不是藥神》引發(fā)了全民的熱議凉馆。
誰(shuí)家能不遇上個(gè)病人，誰(shuí)又能保證這一輩子不生病呢？
當(dāng)病患的噩耗襲來(lái)澜共，我們才知道對(duì)生依然滿懷渴望向叉。
賣(mài)房、負(fù)債抑或眾籌咳胃？
這是大多數(shù)普通家庭的無(wú)奈之舉植康，這也是我們生命中不能承受之重。
治病榨干了一個(gè)家庭的所有展懈，更是掏空了親人全部的心血销睁。
他們整日游走徘徊在絕望、崩潰的邊緣存崖。
這世上只有一種病叫窮病冻记，這句話殘忍卻直戳人心。
于是来惧，在我們看到病患的無(wú)情時(shí)冗栗，才明了健康的珍貴。
于是供搀，在我們聽(tīng)到親人的無(wú)助時(shí)隅居，才懂得照顧好自己的意義。
當(dāng)下快節(jié)奏的生活里葛虐，我們?nèi)绱私箲]地憧憬著未來(lái)胎源。
我們揮霍著時(shí)間，我們負(fù)荷透支著生命屿脐。
我們活得似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)死涕蚤，我們死的也好像從來(lái)沒(méi)活過(guò)。
?“媽?zhuān)绻覀冇帽M全力終是力不可為的诵，請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)笑著万栅，繼續(xù)生活∥靼蹋”
李真生前的最后這封信烦粒，讓無(wú)數(shù)的人拭干淚水后開(kāi)始重新思考生命的意義。
生者是過(guò)客代赁，逝者為歸人撒遣；天地一逆旅，同悲萬(wàn)古塵管跺。
從人之始的生到人終的逝义黎，這短暫的一生，惟愿終始俱善豁跑，人道畢矣廉涕！
