? ? ? 剛剛結(jié)束了給項(xiàng)目上的同事做的一個(gè)培訓(xùn)---為期一個(gè)月的BIM軟件培訓(xùn)。但是這次培訓(xùn)并沒有達(dá)到我預(yù)期的效果丙者，其實(shí)作為講師我很清楚這里面真正的原因复斥，但是我也沒有辦法，所以我只能在這里寫出來：
第一械媒，先反思自己目锭，課程的策劃者和教授者，我是缺乏經(jīng)驗(yàn)的纷捞。我花了大概一個(gè)星期的時(shí)間沒日沒夜的進(jìn)行課程內(nèi)容的打磨痢虹，課程的策劃，對(duì)于這項(xiàng)技能的掌握我完全可以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求和預(yù)期目標(biāo)主儡，也有信心把課程講好奖唯，而我所缺乏的是講課的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的畢竟是一群剛剛畢業(yè)的年輕人糜值，如果你的課堂枯燥乏味丰捷，那么他們是很難堅(jiān)持下去的坯墨，但很慶幸，放棄的畢竟是少數(shù)瓢阴。
第二畅蹂，有培訓(xùn)，確沒有考核荣恐。因?yàn)槲蚁氲降氖撬麄冊(cè)敢鈱W(xué)習(xí)液斜，而不是靠其他的東西逼著他們?nèi)W(xué)，但是顯然在這方面我是缺乏經(jīng)驗(yàn)的叠穆，因?yàn)橐徊糠秩瞬]有把這次培訓(xùn)當(dāng)成是學(xué)習(xí)少漆，而是工作。所以只有培訓(xùn)硼被，沒有考核示损，無論你學(xué)與不學(xué)，學(xué)的好與不好嚷硫，都不會(huì)有什么損失检访，那么學(xué)習(xí)的效果勢(shì)必要打折扣的。
第三仔掸、學(xué)習(xí)者對(duì)自身的要求決定了他們能不能學(xué)好脆贵。通過這次培訓(xùn)，我看到了3類人的三種態(tài)度起暮。
第一類卖氨，沒有興趣的，前兩堂課是有領(lǐng)導(dǎo)參加的负懦，人氣爆棚筒捺，所以我特別關(guān)注了一下第三次課。小帥是今年新畢業(yè)的大學(xué)生纸厉，性格奔放系吭，熱情，但是缺乏耐心颗品，對(duì)于這樣的培訓(xùn)他是沒有興趣的肯尺，所以從第三節(jié)課以后就沒有再來過了，我提醒過他這個(gè)軟件的重要性抛猫，但是我覺得以他的目前的眼光還看不到這次培訓(xùn)對(duì)于他以后的價(jià)值蟆盹。
第二類孩灯，態(tài)度很端正闺金，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。課堂上有2個(gè)女同學(xué)峰档，他們同樣也是去年剛剛畢業(yè)的學(xué)生败匹，但是他們學(xué)習(xí)的態(tài)度和小帥卻截然不同寨昙，從頭到尾這一個(gè)月以來，沒有缺過一次課的掀亩，而且能很認(rèn)真的完成作業(yè)舔哪，在后期的學(xué)員自己做講師的培訓(xùn)階段，我也看到了他們的表現(xiàn)槽棍，和出色捉蚤。
所以我覺得一個(gè)態(tài)度很端正的人，在做任何事的表現(xiàn)都不會(huì)太差的炼七，今后他們的運(yùn)氣也不會(huì)太差的吧缆巧！
第三類，項(xiàng)目上的老前輩豌拙。楊總使我們項(xiàng)目上的鋼結(jié)構(gòu)總工程師陕悬，大概50歲左右，他來參加這個(gè)培訓(xùn)我是很意外的按傅，因?yàn)樗⒉皇沁@個(gè)專業(yè)的捉超，也就是說，他在學(xué)習(xí)跨專業(yè)的技能唯绍。第二拼岳，以他的資歷根本不用學(xué)這個(gè)的，完全可以讓年輕人來學(xué)推捐，但是他卻從開始堅(jiān)持到最后裂问，沒有缺席過一次課。而且總是能提出很有價(jià)值的問題牛柒。作為一個(gè)50多歲的老工程師能有這樣的學(xué)習(xí)精神堪簿，實(shí)在是讓人佩服。
而現(xiàn)在的年輕人呢皮壁？你們有什么資格不努力椭更？
