（一）掐架
到隔壁班代課醇坝，本班學(xué)生下課都到隔壁班窗臺(tái)上趴著邑跪。
“這是我們的老師，不是你們的老師呼猪！”我班孩子主動(dòng)挑事画畅。
“這是我們班學(xué)生的媽媽，不是你們班學(xué)生的媽媽宋距≈狨猓”隔壁班孩子毫不示弱。
只是這掐架的內(nèi)容和語氣像是六年級(jí)這么大的孩子說出來的嗎谚赎？
（二）表白
第二節(jié)課下課又來了淫僻，這次不掐了，改為表白式：“老師壶唤，你什么時(shí)候回來雳灵？你只要回來，我們一定聽你的話闸盔，你叫我們上刀山悯辙，我們就上刀山，叫我們下火海迎吵，我們就下火海躲撰。我們給你做牛做馬，行嗎钓觉？”
就到別班代個(gè)課茴肥，至于嗎？
（三）行動(dòng)
第三節(jié)課終于不來了荡灾，這么乖？他們?cè)诮淌艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，說要用實(shí)際行動(dòng)證明給我看批幌。這幫小兔崽子础锐，什么時(shí)候這么聽話過？難道小孩子也像大人一樣非要等失去才知道珍惜嗎荧缘？
