今天閱讀的是《把時間當(dāng)作朋友》的第二部分：生活處處不完美匣距，我們要學(xué)會接受疏旨。接受未知與失敗的現(xiàn)實失受，是心智成長的關(guān)鍵一步讶泰。作者通過從“完美主義者為何脆弱”這個問題的思考，得出一個結(jié)論：只有接受不完美拂到，才可能把事情做成功痪署。完美主義之所以脆弱，是因為不懂兄旬，所以不現(xiàn)實狼犯；是因為不現(xiàn)實，所以脆弱领铐。
“先完成悯森，再完美」扌ⅲ”這是我2018年參加E戰(zhàn)到底特訓(xùn)營第五期學(xué)會的呐馆。我清晰記得第一天翻轉(zhuǎn)課堂的場景，由于自己剛開始學(xué)習(xí)視頻錄制莲兢，再加上我平常不會在公共場合說自己的想法汹来，我屬于少說多做的人，所以錄制視頻對我來說還是有很大挑戰(zhàn)的改艇。第1步是熟悉軟件收班，第2步找錄制內(nèi)容進行編輯和操作，第3步開始正式錄制谒兄。想的容易摔桦，做起來卻很難。從開場白到邊講解內(nèi)容邊操作，這需要很高的同步性邻耕。但因為都是起步鸥咖，所以我錄制了很長時間，錄了刪兄世，刪了錄啼辣，來來回回，反反復(fù)復(fù)御滩。最后因為時間關(guān)系鸥拧，所以硬著頭皮將自己認為不好的視頻發(fā)出去了。其實削解，這個時刻我并不知道先完成富弦，再完美這句話。但是發(fā)出視頻后的收獲確是雙倍的氛驮，得到了老師和隊長的鼓勵腕柜，更重要的是增加了自己的自信心。
我具體也不知道我是從什么時候開始知道這句話柳爽，并時刻記著這句話的媳握。但在特訓(xùn)營我說了很多，比如催同桌打卡磷脯，鼓勵小伙伴錄制視頻翻轉(zhuǎn)課堂等等蛾找。我記得最清晰的是天天催著阿寬錄制視頻翻轉(zhuǎn)課堂，我每次催他赵誓，他都會說各種理由打毛，或是答應(yīng)明天發(fā)，而我每次都會說先完成俩功，再完美這句話幻枉，可到最后特訓(xùn)營結(jié)束他也沒有參與翻轉(zhuǎn)課堂。我不知道他為什么沒有發(fā)出來诡蜓，而我卻因為他深深的記住了“先完成熬甫，再完美”這句話。
學(xué)習(xí)中蔓罚，我們需要的是先學(xué)習(xí)椿肩，然后再繼續(xù)精進。一個知識的學(xué)習(xí)都是從不熟悉到熟悉再到精進的一個過程豺谈。
工作中郑象，我們需要先行動，然后再改進茬末，再完善厂榛。一項工作的完成都是從先動手完成，到領(lǐng)導(dǎo)指出問題改進，再從改進中學(xué)會總結(jié)并完善击奶。
計劃趕不上變化辈双，計劃不可不寫，但我們可以在變化時及時進行調(diào)整柜砾。
學(xué)會接受生活的不完美辐马，學(xué)會接受失敗，學(xué)會接受每一個人（也包括自己）的缺點局义，學(xué)會接受事物的殘缺。因為這些都是現(xiàn)實冗疮，都是客觀規(guī)律萄唇，并不以人的意志而轉(zhuǎn)移。所以我們應(yīng)該學(xué)會先完成术幔，再完美另萤。
