? ? 這是我第二次來上蘇娟老師的導圖課元潘，相同的教室畔乙，不一樣的開場、練習和知識點柬批，這次復訓學到很多新知識啸澡。
? 首先是思維導圖的基礎部分：三種類型、四大元素和繪制步驟氮帐。
? ? 三種類型包括全圖版嗅虏，全文版，圖文結(jié)合版上沐。全圖版形象皮服、生動、有趣，適合互動或者自己看龄广，主要應用于自我介紹或者需要加深記憶方面硫眯。全文版清晰、全面择同、一目了然两入，但是趣味性不足，通常應用在會議記錄敲才、讀書筆記等需要速記的方面裹纳。而且這次我確定了全文版也是有中心圖的，以前我以為是文字紧武。圖文結(jié)合版重點突出剃氧，圖文并茂，應用最為廣泛阻星。
? ? 四大元素包括圖朋鞍、線、字妥箕、色滥酥。一開始我們自主觀察墻上的思維導圖，概括出圖畦幢、線恨狈、字、色的特點呛讲，然后蘇娟老師帶我們一個元素一個元素的講解和練習。加深的印象有：1返奉、圖不是藝術(shù)贝搁，只是一種表達，只需要簡筆畫芽偏，畫出關(guān)鍵特征就夠了雷逆。2、線條的4種邏輯關(guān)系：總分污尉、并列膀哲、因果、遞進被碗。3某宪、關(guān)鍵詞的意義：避免歧義和打開思維的活口。4锐朴、抽象文字轉(zhuǎn)具體圖像的方法：香鞋子兴喂。
? ? 繪制步驟分為核心主題、主干、顏色衣迷、支干畏鼓、關(guān)聯(lián)性和插圖。我學習到的新內(nèi)容是關(guān)聯(lián)性包括因果關(guān)系壶谒、重復和相互影響云矫。
? ? 然后是思維導圖的結(jié)構(gòu)部分：聯(lián)想和分類。我之前一直不太清楚思維導圖到底如何能用在頭腦風暴汗菜、創(chuàng)意解決問題方面让禀，這次經(jīng)過了幾個創(chuàng)意思考練習，我有些了解了呵俏。分類對于思維導圖是非常重要的堆缘，分清分凈和不重不漏是它的基本原則。
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