本周上了第三單元擅耽，將1-3課活孩、4-5課融在一起。因為1乖仇、2學(xué)生在家上過網(wǎng)絡(luò)課憾儒，所以就先引導(dǎo)學(xué)生講述了已了解學(xué)到的知識點询兴，再介紹了一下“日晷”，然后就一起研究了“影子的秘密”起趾。
在問同學(xué)們影子產(chǎn)生的條件時蕉朵，三個班都有學(xué)生說是：太陽、遮擋物阳掐、屏始衅，于是我問道“燈光下有影子嗎？”缭保，讓學(xué)生們知道“光源不止是太陽汛闸，任何發(fā)光的物體都是光源”。然后艺骂，我拿了手電筒诸老、小木棒在投影上給同學(xué)做演示實驗，讓小木棒立在展臺上钳恕，將手電筒的角度由低到高的移動别伏，讓學(xué)生觀察影子的變化，然后總結(jié)規(guī)律——“物體影子的長短忧额、方向隨著光源位置方向的改變而改變”厘肮。然后，我把手電筒的光投到黑板上睦番，做了一個孔雀的手影类茂，并移動手與光源之間的距離，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律——“物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)托嚣，物體離光源越近巩检，影子越大；物體離光源越遠示启，影子越小”兢哭。隨后，我改變了手的形狀夫嗓，做成了“公雞”的手影迟螺，讓學(xué)生明白物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
總的來說啤月，孩子們一代比一代聰明煮仇，思維很靈活劳跃，經(jīng)常一點就通了谎仲，而且發(fā)言也很積極。
