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自從學(xué)習(xí)原生家庭理論后氏堤，常常想起兒子小時(shí)候“教訓(xùn)”我們的一句話：你們的現(xiàn)在就是我的未來…第一次聽到這句話時(shí)，我們喜笑顏開搏明，為小家伙能說出這么有哲理的話而驚訝鼠锈。后來說多了不免會(huì)忿臭小子一頓！如今憶起這句話熏瞄，這段景脚祟，才發(fā)現(xiàn)這句話的份量有多重谬以！
? ? 上周心理學(xué)會(huì)組織觀影《奇跡男孩》强饮，整部影片給人的是溫暖感人療愈，還有沉思为黎！
? ? 影片講述了10 歲的奧吉邮丰，天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)铭乾。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)剪廉，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在那里炕檩，奧吉將與校長斗蒋、老師以及性格迥異的同學(xué)相處捌斧，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥泉沾，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任捞蚂。幸運(yùn)的是，在成長過程中跷究，奧吉的父母姓迅、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下俊马，奧吉憑借自身的勇敢丁存、善良、聰敏影響并激勵(lì)了許多身邊的人柴我，并收獲了友誼解寝、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的"奇跡"屯换。
? ? ? 然而創(chuàng)造奇跡的除了自己的聰穎和堅(jiān)強(qiáng)编丘，更多的是他背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾：
? ? 堅(jiān)韌的媽媽，為了奧吉彤悔，媽媽毅然放棄了原本唾手可得的碩士學(xué)位嘉抓，在家教他讀書。當(dāng)她認(rèn)為必須送兒子奧吉上學(xué)時(shí)晕窑，堅(jiān)決的讓奧吉去上學(xué)抑片，前路雖然很艱難，但她做好了和兒子一起面對的準(zhǔn)備杨赤，因?yàn)檫@些疼痛是兒子成長的必經(jīng)之路敞斋，在兒子每次受挫后她不斷以各種方式在鼓勵(lì)奧吉往前走！
? ? 溫情的爸爸疾牲，當(dāng)家里的任何成員發(fā)生不高興的事情時(shí)植捎，他總是能想出各種辦法逗大家開心，而且愿做出適當(dāng)?shù)臓奚羧幔浜蠇寢屟媸唷Ｋ脫?dān)當(dāng)和愛維護(hù)著家庭，同時(shí)用特殊的方式愛著兒子舌剂。
? ? ? 懂事的姐姐济锄，當(dāng)奧吉認(rèn)為自己被好朋友“欺騙”時(shí)，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里霍转，懂事的姐姐不僅沒有因?yàn)楦改竿耆P(guān)注弟弟忽略自己而心生不滿荐绝，雖然自己也遭遇朋友“背叛”的挫折，仍強(qiáng)顏歡笑避消，穿上萬圣節(jié)的衣服逗弟弟開心低滩，開導(dǎo)弟弟召夹，甚至“承諾”得到的糖果全部分給弟弟為理由，帶上弟弟一起出門散心恕沫。
? ? 奧吉是不幸的戳鹅，也是幸運(yùn)的，他不僅有愛他的家人昏兆，還有在正確與善良中選擇善良的小伙伴枫虏、老師、校長爬虱！
? ? 整部影評用愛與善良為奧吉營造著良好的成長環(huán)境隶债，最終創(chuàng)造了奇跡，也療愈和溫暖著每個(gè)觀影者跑筝。然而溫暖背后又有太多值得我們沉思的問題死讹。
? ? ? 細(xì)想中國父母常常把這幾句話掛在嘴邊：
“你怎么就不聽話呢？”曲梗、“我都是為了你好赞警！”、“想造反么你虏两？”愧旦、“為了你我…”單單這幾句話就可感覺太多的埋怨情緒無形中壓制著孩子，還有什么理由讓孩子活出勇敢的自我呢定罢？
? ? ? 也有人會(huì)認(rèn)為為什么要將所有的不如意都?xì)w罪與原生家庭笤虫？奧吉自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)祖凫、和聰穎才是創(chuàng)造奇跡的主要原因琼蚯，但這個(gè)聰明的小男孩他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是與生俱來的嗎？是家人的愛在無時(shí)無刻培養(yǎng)著他的安全感和自信心惠况，從而創(chuàng)造了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)遭庶。沒有好的家庭教育又何談奧吉的奇跡呢？
? ? ? 孩子就像一面鏡子稠屠，真實(shí)地反映了家長的品行和價(jià)值觀峦睡。杰克母親的善良和大愛，教育出有愛心的杰克完箩；朱利安對奧吉的偏見與歧視背后有著一對狡辯赐俗、庇護(hù)拉队、威脅為一體的父母弊知。所以什么樣的父母將會(huì)造就什么樣的孩子，這難道不是原生家庭帶來的嗎粱快？當(dāng)然成年后的我們認(rèn)識(shí)原生家庭不是為了逃脫不是為了埋怨秩彤，而是為了更好的接納叔扼，更快地成長！
? ? 每個(gè)孩子生來與眾不同漫雷，在成長中會(huì)遇到各種方面的挑戰(zhàn)瓜富，家庭和學(xué)校是孩子成長的土壤，家長和老師是孩子人生路上的導(dǎo)師和明燈降盹，有了親情的關(guān)懷和溫暖的鼓勵(lì)与柑，同樣可以創(chuàng)造幸福、美好的人生蓄坏。
? ? 而每個(gè)人的原生家庭都是我們無從選擇的价捧，無論它帶給你的影響有多大，都不能停留在責(zé)怪的層面涡戳，因?yàn)闆]有哪個(gè)原生家庭是完美的结蟋，也沒用哪個(gè)家庭的教育是完美的，我們只需看到并接納自己的不足渔彰，完善自己嵌屎，讓我們的下一代不再受原生家庭的影響，讓我們的下一代擁有正確的三觀恍涂，讓我們的下一代有更快樂的人生宝惰！
