? ? ? 今天有很多需要記錄的小事件腹缩，但我的心情始終保持平穩(wěn)。
? ? ? 今天令我開(kāi)心的是灸姊，我獲得了第二枚徽章——簡(jiǎn)書(shū)十周年紀(jì)念徽章竣灌。因?yàn)閰⒓恿恕笆晗喟榘毒瑒?chuàng)作不止”簡(jiǎn)書(shū)十周年主題活動(dòng)，寫(xiě)了簡(jiǎn)書(shū)，我們相約2033年投稿到相應(yīng)的專題，被收錄抖拴，最終獲得徽章。
? ? ? 今天腥椒，期中考試的試卷被我改完了阿宅，最低分6分，最高分111分寞酿，人均75分家夺。這個(gè)人均分估計(jì)要成為全年級(jí)倒數(shù)了。期中考試的試題并不難伐弹，基礎(chǔ)部分、默寫(xiě)部分榨为、文言文閱讀惨好，現(xiàn)代文閱讀都是課內(nèi)的。很多同學(xué)只會(huì)背古詩(shī)文随闺，而不會(huì)默寫(xiě)日川，而文言文則不記翻譯，不記注釋矩乐。這次考試暴露了很多問(wèn)題龄句。基礎(chǔ)不牢固（課后不復(fù)習(xí)）散罕，沒(méi)有閱讀分析思維分歇，寫(xiě)作和閱讀的表達(dá)能力欠缺是同學(xué)們普遍存在地問(wèn)題。接下來(lái)欧漱，要針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思維和方式职抡。第三層次為基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)的同學(xué)，從抓字詞積累误甚、古詩(shī)文默寫(xiě)和翻譯開(kāi)始缚甩。第二層次抓閱讀分析及表達(dá)能力，主要利用課堂窑邦，調(diào)整常規(guī)教學(xué)模式擅威，轉(zhuǎn)教師的教為學(xué)生的學(xué)，推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)冈钦，關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率郊丛。前期主要是學(xué)生讀課文，教師提問(wèn)，學(xué)生解答宾袜∧硌蓿回歸課本，用課文來(lái)訓(xùn)練閱讀和寫(xiě)作能力庆猫。第一層次抓寫(xiě)作能力认轨，從素材積累開(kāi)始示范，積累寫(xiě)人月培、寫(xiě)事嘁字、寫(xiě)景、開(kāi)頭杉畜、結(jié)尾等內(nèi)容纪蜒，教會(huì)學(xué)生打造自己的“素材武器庫(kù)”。
? ? ? 量變最終會(huì)引發(fā)質(zhì)變此叠，而我只需要靜待花開(kāi)纯续。
? ? ? 今天，徐師兄給我傳授工作經(jīng)驗(yàn)灭袁，讓我把要做的事情列出來(lái)猬错，分清楚輕重緩急。事實(shí)上茸歧，道理都知道倦炒，而我就是想偷懶，不去做软瞎。唉逢唤，還是列一下最近要做的事情吧。
1. 個(gè)人教學(xué)常規(guī)完善（學(xué)校衛(wèi)生督察）
2.九年級(jí)心理解壓方案和美篇制作
3.德育行事歷和心理健康教育課程督察
4.批改作業(yè)涤浇、學(xué)生讀后感征文
暫時(shí)不列多了鳖藕，先把這些做完。
