中共中央國務(wù)院：教育體制改革深圳先行先試
近日故爵，中共中央國務(wù)院發(fā)布關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見。意見第十三條指出隅津，提升教育醫(yī)療事業(yè)發(fā)展水平稠集。針對(duì)教育事業(yè)，意見指出饥瓷，支持深圳在教育體制改革方面先行先試，高標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)前教育痹籍，擴(kuò)大中小學(xué)教育規(guī)模呢铆，高質(zhì)量普及高中階段教育。充分落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)蹲缠，加快創(chuàng)建一流大學(xué)和一流學(xué)科棺克。建立健全適應(yīng)“雙元”育人職業(yè)教育的體制機(jī)制，打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系线定。?
教育部部長陳寶生：學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)
近日娜谊，教育部部長陳寶生向十三屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議作國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展情況的報(bào)告時(shí)，談到了當(dāng)前學(xué)前教育存在的問題：目前斤讥，全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%纱皆，距離2020年普惠目標(biāo)還差近7個(gè)百分點(diǎn)；全國幼兒園專任教師總數(shù)為258萬人,按每班“兩教一保”標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算派草，尚缺52萬人搀缠。
教育部等五部門：完善安全事故處理機(jī)制，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序
近日近迁，針對(duì)包括“校鬧”在內(nèi)的學(xué)校安全問題艺普，教育部、最高人民法院鉴竭、最高人民檢察院歧譬、公安部、司法部等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》搏存」宀剑《意見》強(qiáng)調(diào)，將嚴(yán)厲打擊涉及“校鬧”的犯罪行為祭埂，杜絕不顧法律原則的“花錢買平安”面氓。
《意見》指出，要健全學(xué)校安全事故預(yù)防與處置機(jī)制蛆橡。健全學(xué)校安全事故處理的法律服務(wù)機(jī)制舌界。司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織法律援助機(jī)構(gòu)依法為符合條件的學(xué)校安全事故受傷害者提供法律援助，指導(dǎo)律師事務(wù)所泰演、公證機(jī)構(gòu)等為當(dāng)事人提供法律服務(wù)呻拌，指導(dǎo)律師做好代理服務(wù)工作，引導(dǎo)當(dāng)事人依法睦焕、理性表達(dá)意見藐握，合理提出訴求。
新高考怎么選科垃喊？廣東猾普、湖南等地已公布2021年高校招生要求
2021年，廣東本谜、湖南等8省考生將迎來首次新高考初家。在“3+1+2”模式下，考生怎么選科乌助？各高校對(duì)專業(yè)科目有何具體要求溜在？8月21日，廣東省教育考試院公布了《2021年在粵招生本（專）科高校選考科目要求》他托，為準(zhǔn)高二生提供選科參考掖肋。新高考的“3+1+2”模式為：“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)赏参、外語志笼，所有學(xué)生必考沿盅；“1”為首選科目，考生須在物理籽腕、歷史科目中選擇1科嗡呼；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)皇耗、生物南窗、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇2科郎楼。此前，同樣啟動(dòng)了新高考改革方案的河北呜袁、湖南兩省也已公布普通高校本科招生專業(yè)選考科目“清單”敌买。
SEE 2019教育服務(wù)共建大會(huì)召開共研教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
8月23日-24日，國內(nèi)首個(gè)聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與教育服務(wù)的行業(yè)大會(huì)—— SEE 2019教育服務(wù)共建大會(huì)正式召開阶界。全國超千家教育機(jī)構(gòu)及全日制學(xué)校的超3000名校長代表和教育行業(yè)的專家學(xué)者齊聚杭州云棲小鎮(zhèn)虹钮，共同探討在科技進(jìn)步、政策加持背景下膘融，未來教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)芙粱。
本次大會(huì)由教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)校寶在線主辦，邀請(qǐng)教育行業(yè)協(xié)會(huì)氧映、供應(yīng)鏈及服務(wù)商春畔、全國3000多位教培機(jī)構(gòu)和K12全日制學(xué)校的校長共同參與，旨在打造教育行業(yè)全方位深入交流的平臺(tái)岛都。
東方坐標(biāo)學(xué)院首屆學(xué)員畢業(yè)新學(xué)員入學(xué)持續(xù)推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新變革
近日律姨，在有著兩百多年歷史的北京智珠寺古建里，“啟·坐標(biāo)”東方坐標(biāo)學(xué)院2018級(jí)畢業(yè)禮暨2019級(jí)入學(xué)禮活動(dòng)拉開序幕臼疫。
新東方教育科技集團(tuán)董事長择份、東方坐標(biāo)學(xué)院院長俞敏洪在活動(dòng)上表示，在中國教育創(chuàng)業(yè)要想真正成功烫堤，需要具備三個(gè)要素：一是要有情懷缓淹，知道自己所做的事業(yè)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)到底有怎樣的意義塔逃，這點(diǎn)很重要；二是所做的事業(yè)要符合未來人們的發(fā)展需求料仗。不是表面的需求湾盗，而是滿足人沒法表達(dá)或還沒有表達(dá)出來的某種需求；三是能夠提供長久的立轧、潤物細(xì)無聲的服務(wù)體驗(yàn)和模式格粪□锏酰“這也是我們要在創(chuàng)業(yè)的時(shí)空里為自己找到的坐標(biāo)≌饰”
Lingo Bus戰(zhàn)略合作語文出版社比伏，共研共建漢語國際教育領(lǐng)域新模式
近日，漢語國際教育和出版圓桌會(huì)議于2019年第二十六屆北京國際圖書博覽會(huì)期間召開疆导，本次圓桌會(huì)議由漢語國際教育在線品牌Lingo Bus主辦赁项。活動(dòng)期間澈段，Lingo Bus與語文出版社共同宣布達(dá)成戰(zhàn)略合作悠菜。
據(jù)介紹，Lingo Bus是VIPKID旗下少兒中文品牌败富，主要面向5-12歲兒童悔醋，以1對(duì)1在線模式為海外學(xué)員提供中文課程服務(wù)。課程方面兽叮，Lingo Bus以真人在線1對(duì)1模式授課芬骄，每節(jié)課25分鐘，包含通用課程及華裔少兒課程鹦聪。
《2019全球教育機(jī)器人發(fā)展白皮書》在京發(fā)布
近日账阻，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院與互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室在2019世界機(jī)器人大會(huì)上聯(lián)合發(fā)布了《2019全球教育機(jī)器人發(fā)展白皮書》。
白皮書分析了近5年教育機(jī)器人的研究熱點(diǎn)椎麦，歸納了教育機(jī)器人的17種角色和12類應(yīng)用情境宰僧，提出了4個(gè)維度、5個(gè)層級(jí)的產(chǎn)品分析框架观挎，獲取了7類視角下9類人群對(duì)教育機(jī)器人的需求琴儿，總結(jié)了3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)和主流設(shè)計(jì)思路，整理了7層產(chǎn)業(yè)鏈框架嘁捷，并預(yù)估至2023年教育機(jī)器人市場(chǎng)模型將達(dá)到841億美元造成。
英孚教育成為北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)，語言培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商
近日雄嚣，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)組委宣布英孚教育正式成為北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)官方語言培訓(xùn)服務(wù)獨(dú)家供應(yīng)商晒屎。
據(jù)悉，英孚教育曾作為語言培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商服務(wù)北京2008年奧運(yùn)會(huì)缓升。此次合作鼓鲁，組委會(huì)將與英孚教育共同商定培訓(xùn)計(jì)劃，在北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)籌備期間港谊，為工作人員骇吭、國內(nèi)技術(shù)官員、志愿者等籌辦人員提供語言培訓(xùn)服務(wù)歧寺，并對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估考核燥狰。
豌豆思維位列中國數(shù)理思維創(chuàng)新企業(yè)榜榜首
近日棘脐，新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域權(quán)威研究型媒體愛分析公布《中國數(shù)理思維創(chuàng)新企業(yè)榜單》，榜單從品牌規(guī)模龙致、師資教研蛀缝、造血能力等多個(gè)維度對(duì)當(dāng)下的數(shù)理思維品牌進(jìn)行評(píng)判打分，其中在線少兒數(shù)學(xué)思維教育品牌豌豆思維憑借其在數(shù)學(xué)思維領(lǐng)域的專注深耕和快速增長位居榜首目代，成為該賽道頭部品牌屈梁。
愛分析指出，進(jìn)入2019年像啼，數(shù)學(xué)思維賽道競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈俘闯，呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的態(tài)勢(shì)，因此企業(yè)只有擁有快速發(fā)展的能力忽冻，才能在行業(yè)中占據(jù)一席之地真朗。自2018年5月轉(zhuǎn)型線上以來，豌豆思維一直保持著每月100%的增速僧诚，今年5月遮婶，豌豆思維的線上單月營收已達(dá)到2800萬，與上線首月相比營收增長近100倍湖笨，使其成為2019年數(shù)學(xué)思維賽道增速最快的品牌旗扑。
窮人有窮人思維我們一點(diǎn)都不奇怪，但我見過很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長也有窮人思維慈省，這種思維說明一個(gè)什么問題?說明不是因?yàn)槟愀挥型畏溃愕乃季S就是富人思維；也不是因?yàn)槟悻F(xiàn)在貧窮边败，你的思維就是窮人思維袱衷。那么，哪些思維是校長的窮人思維?
1.校長的窮人思維之一
你為我做多少事我給你多少錢笑窜，你給我干多少事我就給你多少錢致燥，這是一種最常見的窮人思維。
富人為什么富?無非就是有投資思維排截、投資眼光嫌蚤，把握機(jī)會(huì)，敢于投資断傲。這是先舍后得還是先得后舍的邏輯思維問題脱吱；先投資后獲取還是先獲取后投資的投資邏輯。但大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長都有這樣一種邏輯思維就是教師要先付出勞動(dòng)才能給你工資认罩，但他們絕對(duì)沒有先投資員工然后我再獲取的投資邏輯箱蝠。除非是大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要培訓(xùn)教師，然后希望教師熟練掌握講課的技能抡锈，教師熟練掌握技能后才能不出差錯(cuò)地為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，這是投資邏輯乔外。
在中國城市化進(jìn)程中床三，如果一個(gè)人敢于投資房地產(chǎn)，哪怕是借來的錢也在地產(chǎn)上搏一搏杨幼，我相信這些人都會(huì)成為富人撇簿。關(guān)鍵一點(diǎn)就是你有沒有這樣的眼光、這樣的思維和這樣的勇氣差购。就像現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一樣四瘫，校長總想利用低價(jià)錢去多請(qǐng)幾個(gè)廉價(jià)的教師和服務(wù)人員，但他不會(huì)愿意和敢出雙倍的價(jià)錢去請(qǐng)一個(gè)能力很強(qiáng)和忠誠度很高的能人欲逃，這就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長的窮人思維找蜜。
2.校長的窮人思維之二
計(jì)較下屬得到多少，這是校長們存在的第二種窮人思維稳析。
一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長年初給**部定好任務(wù)洗做，如果年底能超出行業(yè)增長10%以上的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將每入獎(jiǎng)勵(lì)市場(chǎng)人員5萬元彰居，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)理10萬元诚纸，獎(jiǎng)勵(lì)營銷副總30萬元。在這樣的獎(jiǎng)金激勵(lì)下陈惰，整個(gè)部門像瘋狂了一樣畦徘，個(gè)個(gè)奮勇向前，到了年中的時(shí)候抬闯，業(yè)績(jī)已經(jīng)完成全年任務(wù)的70%井辆。校長看看數(shù)據(jù)，尋思這樣下去他們不是很輕易就拿到一大筆獎(jiǎng)金?
于是画髓，找來薪酬主管商討一番掘剪，認(rèn)為考核方案要重新來定，于是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出臺(tái)新的考核方案奈虾，改考核銷量為考核利潤夺谁。當(dāng)然，改動(dòng)后的考核方案當(dāng)然只對(duì)校長有利肉微，整個(gè)市場(chǎng)隊(duì)伍看完校長的方案后都像泄了氣的皮球匾鸥，蔫了！這樣言而無信的校長問題在哪里碉纳？也是因?yàn)榇嬖谟?jì)算下屬得益多少這種窮人思維作怪勿负。一位成功的校長跟我說一句話，他說他的成功秘訣就是從來不眼紅別人得到多少，只要自己有錢賺就行奴愉。一語中的袄拍Α！
聰明的校長一般都是計(jì)較自己得到多少锭硼，別人得到多少這是別人的事情房资，你如果整天計(jì)較別人得到多少，那你就肯定沒有合作思維檀头。合作思維是現(xiàn)代人轰异，特別是現(xiàn)代校長必備的一種特征；沒有合作暑始，就沒有人才搭独，就沒有資本，就沒有資源廊镜，就無法完成任何一項(xiàng)事業(yè)牙肝。
3.校長的窮人思維之三
跟下屬搶功，這是校長們存在的第三種窮人思維期升。
很多校長問我：為什么找不到人才惊奇？我反問：郭校長，如果有人才給你播赁，你能留得住嗎颂郎？為什么留不住人才?原因當(dāng)然很多，但有一點(diǎn)是校長們很少考慮過的容为，那就是校長喜歡跟下屬搶功乓序。
? ? ?跟下屬搶功的校長共同特點(diǎn)是他們都是屬于事必躬親型的校長，什么事都要自己過問坎背，什么權(quán)力也不愿意下放替劈，害怕別人吃掉他的培訓(xùn)學(xué)校一樣。當(dāng)然得滤，他們對(duì)待工作的敬業(yè)精神都是很可嘉的陨献，他們對(duì)待事情的專注程度也是值得學(xué)習(xí)的。但有一樣不好之處就是這樣做下去懂更，校長很累眨业，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難留住人才，企業(yè)發(fā)展可憂沮协！
? ? ?一位做職教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長龄捡，他總是埋怨下屬?zèng)]有能力，說下屬不如他能力強(qiáng)慷暂。原因何在聘殖？這位校長之所以能把課程賣出去，原因無他-—-校長可以降價(jià)或者給學(xué)員優(yōu)惠，而其他課程顧問沒有這樣的權(quán)力奸腺。
? ? ?開會(huì)時(shí)餐禁，校長總是對(duì)這些課程顧問進(jìn)行批評(píng)，說他們沒有能力突照，說自己一出馬就能把學(xué)員搞定坠宴。面對(duì)這樣境況，教務(wù)又不敢反駁绷旗。這樣一來二往，推廣人員在這家培訓(xùn)學(xué)校里覺得發(fā)揮不了自己的能力副砍，功勞都給校長搶去了衔肢，留下來也沒有啥意思，都很快就離開了豁翎，當(dāng)然角骤，校長也就沒有人才可用了。
? ? ?如果有以上幾種窮人思維心剥，則這位校長還沒有真正具備投資思維邦尊，只是在偶然機(jī)會(huì)下發(fā)達(dá)而已，這樣的校長很難還有大的作為优烧，很難能凝聚人才為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所用蝉揍，很難在新時(shí)代下與行業(yè)的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)勝出。所以畦娄，與其說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校長決定的還不如說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校長的思維模式?jīng)Q定的又沾！
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