宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)
趙老師新教育知行合一077:
座談會(huì)的意義：為了全體學(xué)生棋蚌，為了每一個(gè)學(xué)生嫁佳，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是我們的教育宗旨谷暮。從某種程度上來(lái)說(shuō)蒿往，對(duì)后進(jìn)生教育的效果，代表著教學(xué)的水平湿弦。這是教學(xué)發(fā)展之路上瓤漏，一個(gè)躲不掉繞不開(kāi)的問(wèn)題。
座談會(huì)的具體目標(biāo)：再一次引起對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的高度重視颊埃。深入學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)蔬充。理清下一步工作的目標(biāo)和思路。
座談會(huì)準(zhǔn)備:
本學(xué)年完成后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù)的班主任各科教師竟秫，做好發(fā)言準(zhǔn)備娃惯。
發(fā)言教師，把本學(xué)科后進(jìn)學(xué)生中的作業(yè)拿到辦公室肥败，有序擺放，供全體教師學(xué)習(xí)愕提。
所有老師帶好筆記本馒稍，做好記錄，整理好自己的收獲浅侨，理清自己的工作思路纽谒。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生座談會(huì)流程：
首先看優(yōu)秀班級(jí)后進(jìn)生作業(yè)如输。
1.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重要意義鼓黔。
2.頒獎(jiǎng)。
3.優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師敘事不见。20分鐘澳化。
4.校長(zhǎng)總結(jié)。
5.全體教師整理自己的參會(huì)收獲和工作思路稳吮，上交缎谷。
一次座談會(huì)就是一次專業(yè)交流，一次交流灶似，就會(huì)推動(dòng)一點(diǎn)思想轉(zhuǎn)變列林。思想有變化瑞你，行動(dòng)就有變化，這就是預(yù)期的效果希痴。
現(xiàn)在新教育實(shí)驗(yàn)如火如荼的開(kāi)展寇钉，如果從新教育工作的思路來(lái)看后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，不知會(huì)怎么樣舶赔。
要想讓后進(jìn)生在課堂上取得良好的學(xué)習(xí)效果扫倡，按照新教育的行動(dòng)原理，就要把課堂上后進(jìn)生的各種需要竟纳，分解到各個(gè)行動(dòng)中去撵溃。
新教育成果展示的時(shí)候，在習(xí)慣上锥累，總喜歡拿一些優(yōu)秀同學(xué)的活動(dòng)成果來(lái)≡堤簦現(xiàn)在換一個(gè)
思路，如果后進(jìn)生的十大行動(dòng)做得非常充分桶略，那么也能證明新教育工作開(kāi)展的非常好语淘。這樣能起到一石二鳥(niǎo)的作用。
1.書(shū)香校園建設(shè)际歼，要重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的晨誦和閱讀情況惶翻。蘇聯(lián)的一位教育家說(shuō)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)越困難就要讓他多讀一些課外書(shū)。這是一個(gè)被證明有效的手段鹅心。
2.師生共寫隨筆吕粗。要運(yùn)用共寫隨筆的手段，主動(dòng)的與后進(jìn)生交流旭愧，走進(jìn)后進(jìn)生的內(nèi)心颅筋。要求家長(zhǎng)也多與學(xué)生進(jìn)行思想交流。有一個(gè)新教育榜樣教師输枯，就介紹自己堅(jiān)持與一個(gè)后進(jìn)生寫了一年的日記交流的經(jīng)驗(yàn)议泵。后進(jìn)生產(chǎn)生的原因有多種，除極個(gè)別是智力有缺陷用押，大部分都是思想上或者習(xí)慣上的原因肢簿，通過(guò)深入的做思想工作，曉之以理動(dòng)之以情，是一個(gè)有效的辦法池充。
3.締造完美教室桩引，要關(guān)心后進(jìn)生座位的環(huán)境，在文化墻上注意展示后進(jìn)生的一些優(yōu)秀作品收夸。班級(jí)組織活動(dòng)的時(shí)候坑匠，要注意發(fā)揮后進(jìn)生的作用。
4.培養(yǎng)卓越口才卧惜，注意培養(yǎng)后進(jìn)生的口才厘灼，有利于他在課堂上的交流。
5.研發(fā)卓越課程咽瓷。對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)设凹，這里有兩個(gè)意思，一個(gè)就是對(duì)于教材的二次研發(fā)茅姜，對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)闪朱，要找到適合他的學(xué)習(xí)步驟和學(xué)習(xí)內(nèi)容。以前叫做分層提出要求钻洒、分層布置作業(yè)奋姿。
6.家校合作共建寓免。這一點(diǎn)可能需要做得更充分，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生共寫隨筆任岸，和學(xué)生共讀一本書(shū)再榄，組織這部分家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)多交流，解決一些實(shí)際問(wèn)題享潜。甚至可以專門建立一個(gè)家長(zhǎng)群，有針對(duì)性的解決問(wèn)題嗅蔬。這不是一種歧視剑按，而是一種更親切的服務(wù)。
7.聆聽(tīng)窗外聲音澜术。后進(jìn)生更有必要充分的了解社會(huì)生活的樣子艺蝴，參與社會(huì)實(shí)踐，喚醒學(xué)習(xí)的責(zé)任感鸟废。
8.建設(shè)數(shù)碼社區(qū)猜敢。后進(jìn)生也需要在網(wǎng)上展示自己的形象，得到各方面的承認(rèn)和肯定。建設(shè)數(shù)碼社區(qū)缩擂，不僅僅是老師的一個(gè)工作鼠冕，更重要的是，每個(gè)學(xué)生都有在網(wǎng)上展示自己形象的空間胯盯。
現(xiàn)在來(lái)看憎乙，新教育的十大行動(dòng)，好像就是為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生量身定做的叉趣。如果能真正的把這些工作落實(shí)到位泞边，效果一定美麗可期。當(dāng)然這僅僅是想法美麗疗杉，要變成效果美麗阵谚，肯定還會(huì)遇到這樣那樣的困難，需要去克服乡数，去堅(jiān)持椭蹄。
從以前的選拔優(yōu)秀學(xué)生玖翅，到現(xiàn)在的關(guān)注全體學(xué)生翼馆，思想上的轉(zhuǎn)變重要，但是方法和能力上的轉(zhuǎn)變更重要金度。這種方法和能力上的轉(zhuǎn)變应媚，需要不斷的探索，新教育應(yīng)該是一劑良藥猜极。
