為人民開創(chuàng)更美好的未來

——百姓宣講員黨史宣講進(jìn)村系列活動(dòng)

文‖張愛敏

2012年，在第十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面會(huì)上，很多中國(guó)人通過廣播電視，記住了一個(gè)厚重的聲音、一聲樸素直白的承諾——

“我們的人民熱愛生活类溢，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作露懒、更滿意的收入闯冷、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)懈词、更舒適的居住條件蛇耀、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好坎弯、工作得更好纺涤、生活得更好译暂。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)撩炊⊥庥溃”

國(guó)以人立，業(yè)以人興衰抑。百年大計(jì)象迎，教育為本。黨的十八大以來呛踊，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)13億多人民萬眾一心、砥礪前行啦撮，中國(guó)教育也隨之邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐谭网。

我是人民教師，已是知天命之際赃春，跟隨祖國(guó)不斷向著更好的教育邁進(jìn)的足跡愉择，更加感受到獲得感、幸福感和成就感织中。下面锥涕，從以下四個(gè)方面與各位父老鄉(xiāng)村共享：

一、更好的教育狭吼，源于始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

十八大以來层坠，習(xí)近平總書記先后多次以回信的方式與群眾交流，特別是教育系統(tǒng)的廣大師生刁笙。那一封封熱情洋溢的書信破花，折射出以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)一個(gè)民族最根本事業(yè)的牽掛。

2013年9月疲吸，習(xí)近平總書記在聯(lián)合國(guó)“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表視頻賀詞也指出座每，中國(guó)將堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置摘悴，不斷擴(kuò)大投入峭梳，努力發(fā)展全民教育、終身教育蹂喻，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)葱椭，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓13億人民享有更好更公平的教育叉橱，獲得發(fā)展自身挫以、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的能力窃祝。也就是說保障公民享有更多受教育機(jī)會(huì)掐松，始終是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的首要目標(biāo)踱侣；促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量，始終是中國(guó)推進(jìn)教育改革與發(fā)展的兩個(gè)重要維度大磺。

至此抡句，中國(guó)各學(xué)段入學(xué)率均超過了中高收入國(guó)家平均水平，教育發(fā)展總體水平進(jìn)入世界中上行列杠愧。中國(guó)有更多孩子特別是農(nóng)村孩子有了接受良好教育的機(jī)會(huì)待榔。

這一切源自中國(guó)始終秉持的重大戰(zhàn)略——教育優(yōu)先發(fā)展。如今流济，深化辦學(xué)體制锐锣、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制绳瘟、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革雕憔，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度糖声、教學(xué)管理制度等方面的改革斤彼，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革蘸泻，使各級(jí)各類教育更加符合教育規(guī)律琉苇、更加符合人才成長(zhǎng)規(guī)律。

這是中國(guó)共產(chǎn)黨為通往全面建成小康社會(huì)路上的中國(guó)教育改革畫出的“新跑道”悦施！

教育優(yōu)先發(fā)展并扇，作為關(guān)系中華民族振興的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是共和國(guó)決策者們心中始終的牽掛歼争。

2016年11月18日拜马，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在第六次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上指出：“投資孩子就是投資未來。日子再緊也不能緊孩子沐绒、苦孩子俩莽。近幾年，雖然經(jīng)濟(jì)下行壓力加大乔遮、財(cái)政增收困難扮超，但我們穩(wěn)定增加教育投入的決心從來沒有動(dòng)搖過√０梗”

2016年6月出刷，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在江蘇調(diào)研時(shí)明確指出坯辩，教育是國(guó)家發(fā)展馁龟、民族振興的重要基礎(chǔ)，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略漆魔，全面深化教育綜合改革坷檩，推動(dòng)教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展却音。

二、更好的教育矢炼，源于堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)不動(dòng)搖

黨的十八大報(bào)告明確指出系瓢，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，系統(tǒng)回答了學(xué)校教育培養(yǎng)什么人句灌、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題夷陋。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終牽掛著青少年學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育胰锌。

2014年五四青年節(jié)骗绕，習(xí)近平總書記與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出，青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成好比“穿衣服扣扣子”资昧，“如果第一恋罚扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)榛搔。人生的扣子從一開始就要扣好”。

少年是國(guó)家的希望东揣、民族的未來践惑。要“時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來要接班”嘶卧，記住要求尔觉、心有榜樣、從小做起芥吟、接受幫助侦铜。

“國(guó)將興，必貴師而重傅钟鸵；貴師而重傅钉稍，則法度存」姿＃”教師作為“立德樹人”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者贡未，一直是黨中央、國(guó)務(wù)院難以忘懷的牽掛蒙袍。

在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)俊卤，習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)害幅，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮消恍，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

“經(jīng)師易求以现，人師難得狠怨≡及。”座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)取董，各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師棍苹，讓廣大教師安心從教、熱心從教茵汰、舒心從教枢里、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感蹂午、事業(yè)上有成就感栏豺、社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)豆胸。同時(shí)奥洼，他還希望，我們的社會(huì)能大力培養(yǎng)造就一支師德高尚晚胡、業(yè)務(wù)精湛灵奖、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍估盘，涌現(xiàn)一大批有理想信念瓷患、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)遣妥、有仁愛之心的好老師擅编。

教師是立教之本、興教之源箫踩。2015年6月爱态，先后經(jīng)國(guó)家教改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究討論、中央深改組會(huì)議審議通過后境钟，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015—2020年）》锦担；2015年8月的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革吱韭；“教育決定著人類的今天吆豹，也決定著人類的未來±砼瑁”習(xí)近平強(qiáng)調(diào)痘煤，基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，是提高民族素質(zhì)的奠基工程猿规，要遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律衷快，扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育的文章∫塘基礎(chǔ)教育要樹立科學(xué)的人才觀蘸拔，大力推進(jìn)素質(zhì)教育师郑，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格调窍。他還說宝冕，廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人邓萨，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人地梨，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

三缔恳、更好的教育宝剖，源于永葆改革創(chuàng)新的膽識(shí)和勇氣

什么是更好的教育？更好的教育歉甚，就是人人享有万细、人人出彩、更高質(zhì)量纸泄、更加公平的教育赖钞。

不僅“有學(xué)上”，還要“上好學(xué)”聘裁。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)仁烹，2016年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出首次超過3萬億元，占GDP比例連續(xù)5年超過4%咧虎。這充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)定實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決心计呈。

隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的大力實(shí)施砰诵，我國(guó)教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就：中國(guó)教育事業(yè)取得了歷史性進(jìn)展，總體發(fā)展水平躍居世界中上行列捌显，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)人才茁彭，提高了全民族素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶歪、社會(huì)進(jìn)步和民生改善作出了重要貢獻(xiàn)理肺。

教育要發(fā)展，根本靠改革善镰。幾年來妹萨，黨中央、國(guó)務(wù)院將改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力炫欺，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制乎完、辦學(xué)體制、教育管理體制品洛，改革教學(xué)內(nèi)容树姨、方法摩桶、手段，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放帽揪。

行穩(wěn)致遠(yuǎn)硝清，一系列改革持續(xù)發(fā)力。黨的十八大以來转晰，從《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》芦拿，到“雙一流”建設(shè)，再到鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃挽霉，一連三個(gè)上下貫通防嗡、關(guān)涉全局的頂層設(shè)計(jì)方案，陸續(xù)由中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過侠坎，由國(guó)務(wù)院和相關(guān)部委具體實(shí)施蚁趁。

近年來，我國(guó)學(xué)前教育取得了跨越式發(fā)展实胸，學(xué)前教育規(guī)模迅速增加他嫡，普及程度快速提高。而辦園條件差庐完，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定钢属，辦園行為不規(guī)范等問題日益凸顯。為解決這些問題门躯，教育部及時(shí)研究制定科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法淆党，全面開展幼兒園督導(dǎo)評(píng)估，督促和引導(dǎo)幼兒園規(guī)范辦園讶凉，提高保育和教育質(zhì)量染乌，保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng)懂讯。

義務(wù)教育擇校熱荷憋，既是我國(guó)近年來教育改革中面臨的一塊“硬骨頭”，也是事關(guān)老百姓切身利益的教育熱點(diǎn)褐望、難點(diǎn)問題勒庄。2014年，一場(chǎng)規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的“大會(huì)戰(zhàn)”在北京瘫里、上海实蔽、廣州等19個(gè)大城市全面“打響”。

截至目前谨读，我國(guó)已有超過60%的縣級(jí)行政區(qū)劃單位通過國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估認(rèn)定盐须；2016年底，全國(guó)有62.4%的縣級(jí)行政區(qū)劃單位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)；中職教育免學(xué)費(fèi)政策已覆蓋超過90%的學(xué)生贼邓，助學(xué)金覆蓋超過40%阶冈；高職教育獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋25%以上的學(xué)生；2016年面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生9.1萬名塑径，農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)機(jī)會(huì)明顯增多女坑；30個(gè)省份實(shí)施隨遷子女在流入地參加高考政策，涉及考生15萬名统舀；進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主兩納入”和居住證政策有效落實(shí)匆骗，八成以上在公辦學(xué)校就讀，100%納入了“兩免一補(bǔ)”和生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助范圍誉简。同時(shí)碉就，通過系統(tǒng)謀劃和推進(jìn)管辦評(píng)分離，我國(guó)初步形成了政府依法管理闷串、學(xué)校依法自主辦學(xué)瓮钥、社會(huì)各界依法參與和監(jiān)督評(píng)價(jià)的教育公共治理新格局。責(zé)任督學(xué)烹吵、掛牌督導(dǎo)已經(jīng)覆蓋全國(guó)近30萬所中小學(xué)碉熄。13.8萬名國(guó)家、省肋拔、市锈津、縣四級(jí)專兼職督學(xué)保障學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。

努力讓13億人民享有更好凉蜂、更公平的教育琼梆，是黨和政府的莊嚴(yán)承諾。為了這個(gè)5年之約窿吩，教育改革的一張張藍(lán)圖正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)叮叹。

四、更好的教育爆存，就是堅(jiān)守公平底線的優(yōu)質(zhì)教育

“我在貴州一個(gè)村寨看到，雖然破舊貧窮蝗砾，但老百姓都覺得日子有希望先较。因?yàn)樽罱鼉扇辏謇锍隽?0多個(gè)大學(xué)生悼粮。整個(gè)村子的年輕人闲勺、孩子們都感到有上升的通道、向上的希望扣猫，全村的‘心氣兒’都不一樣了菜循。”在2015年12月3日國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組舉行的第二次全體會(huì)議上申尤，李克強(qiáng)總理談到自己當(dāng)年春節(jié)前夕在貴州黎平蒲洞村考察感受時(shí)說癌幕。

教育改變命運(yùn)的信念激勵(lì)著無數(shù)貧寒子弟發(fā)奮苦讀衙耕。從2012年起，我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施了面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃勺远，增加了農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校機(jī)會(huì)橙喘；我國(guó)建成了從學(xué)前教育至研究生教育階段全覆蓋的學(xué)生資助政策體系，并在此基礎(chǔ)上胶逢，建立了中央厅瞎、省、市初坠、縣和校五級(jí)學(xué)生“資助管理體系”和簸，形成了從中央政府—地方政府—各級(jí)學(xué)校的縱向管理機(jī)構(gòu)，為順利開展學(xué)生資助工作奠定了組織機(jī)構(gòu)體系的有力保障碟刺；國(guó)家連續(xù)組織實(shí)施兩期特殊教育提升計(jì)劃锁保，全面提高殘疾人群體特殊教育水平、條件保障能力和教育教學(xué)質(zhì)量……

教育公平作為社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)南誊，一直受到黨和國(guó)家的高度重視身诺。習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)，要努力讓13億人民享有更好抄囚、更公平的教育霉赡；努力讓每個(gè)適齡兒童少年都能享受良好的教育，都有人生出彩的機(jī)會(huì)幔托。黨中央穴亏、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育作為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)和改善保障民生的重大民生工程重挑，以縣為單位連續(xù)啟動(dòng)實(shí)施三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃嗓化，構(gòu)建公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

這既是黨中央谬哀、國(guó)務(wù)院對(duì)推進(jìn)教育公平刺覆、堅(jiān)守民生底線而畫出的一張清晰的“路線圖”，也是本屆政府對(duì)于“更好的教育”實(shí)踐的系統(tǒng)詮釋史煎！

“下不去谦屑、留不住、教不好篇梭∏獬龋”多年來，這9個(gè)字成了社會(huì)對(duì)廣大鄉(xiāng)村教師的印象恬偷。然而悍手，要真正實(shí)現(xiàn)教育公平、阻斷貧困代際傳遞，離不開一支素質(zhì)過硬坦康、穩(wěn)定性高的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍竣付。

為了補(bǔ)齊“短板”，2013年涝焙，教育部卑笨、財(cái)政部印發(fā)通知，對(duì)在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助仑撞。截至目前赤兴，22個(gè)連片特困地區(qū)省份正全部實(shí)施，覆蓋率達(dá)100%隧哮，130多萬名鄉(xiāng)村教師受益桶良。平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)近300元，有的地區(qū)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)甚至高達(dá)2000元沮翔。

截至2015年陨帆，604個(gè)縣的94.9萬名鄉(xiāng)村教師享受改革政策。截至2017年采蚀，中央財(cái)政共安排綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金112億元疲牵。在補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較高的地區(qū)，鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力顯著增強(qiáng)榆鼠。

從2017年春季學(xué)期起纲爸，不論是城市學(xué)生，還是農(nóng)村學(xué)生妆够，不論是公辦學(xué)校學(xué)生识啦，還是民辦學(xué)校學(xué)生，只要是義務(wù)教育學(xué)生神妹，再也不用繳納學(xué)雜費(fèi)颓哮、教科書費(fèi)了！對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還補(bǔ)助生活費(fèi)鸵荠。

曾經(jīng)破屋敗瓦的校舍冕茅，曾經(jīng)鄉(xiāng)村教師工資卡里微薄的工資，曾經(jīng)吃了上頓愁下頓的學(xué)生餐蛹找，隨著黨的十八大以來各項(xiàng)政策姨伤、措施的穩(wěn)步推進(jìn)，如今都正在成為歷史：

廣大貧困熄赡、邊遠(yuǎn)、落后的農(nóng)村學(xué)校學(xué)科專任教師不足齿税、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源匱乏等問題彼硫，一直是我國(guó)教育的“短板”，也是教育改革的一塊“硬骨頭”。黨的十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步提出拧篮，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制词渤，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)串绩、校際差距缺虐。

“讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望礁凡！”這既是習(xí)近平總書記的期待高氮，也是奔向全面建成小康社會(huì)的中國(guó)教育改革無法置身事外的歷史使命！

念念不忘顷牌，必有回響剪芍。站在歷史的肩頭凝眸遠(yuǎn)望，我們堅(jiān)信窟蓝，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下罪裹，人民期待享有更好、更公平运挫、更優(yōu)質(zhì)教育的愿望必有應(yīng)答状共！中國(guó)呈現(xiàn)給世界的教育改革故事必將大放異彩！