整篇文章看下來砚哗，感覺看的過程有新奇的觀點(diǎn)龙助，但是看完之后好像就又都忘記了。
新奇的觀點(diǎn)蛛芥，比如孩子1-2歲的時(shí)候提鸟，受到父母愛撫，有反饋的情況下仅淑，會(huì)的到更好的腦發(fā)育称勋，孤兒院的孩子的智商可能僅僅為60，而普通家庭撫養(yǎng)的孩子為100涯竟。
比如大腦做決策赡鲜，一方面處于感性區(qū)域，要不要能不能做庐船；一方面處于理性银酬，但是很多時(shí)候容易做錯(cuò)誤的決定，所以這個(gè)時(shí)候可以采取契約的形式筐钟，來保證自己做不后悔的決定揩瞪。
比如意識(shí)，把自己希望培養(yǎng)的才能培養(yǎng)成一種意識(shí)篓冲，就想刷牙洗臉一樣李破，就可以憑借意識(shí)行動(dòng)宠哄，而不是思考。更多思考的干預(yù)往往效果不好喷屋。
整篇文章是以問題的形式貫穿始終的琳拨，它不能代表整個(gè)腦科學(xué)的思路瞭恰，但是它會(huì)解答一些生活上的跟大腦思考有關(guān)的問題屯曹，蠻有趣的，不過沒有想讀第二次的沖動(dòng)惊畏。
