啦啦啦啦啦…
學(xué)校里朋友多
見了面? 笑一個
拉拉小手 真親熱
好朋友一起來拍拍手 唱唱歌 跳跳舞锌蓄！
今天又是新的一天??
請寶寶們咕嚕咕嚕的喝水~
小朋友們的自我介紹,表現(xiàn)棒棒噠袭厂。
月月老師：“現(xiàn)在是我們的右腦訓(xùn)練閃卡時間崇呵，我們今天閃的是動物卡种玛≌”
大鯢韭赘，南秧雞杂靶，貉子，豺备韧，白頭海雕……
月月老師：“閃卡時間結(jié)束，哪里拿的放回哪里去痪枫，一起說拜拜吧织堂。”
小朋友們：“拜拜奶陈∫籽簦”
音樂智能-《勞動最光榮》
目標(biāo):增強(qiáng)幼兒節(jié)奏感。
月月老師:“今天來了很多可愛的寶寶吃粒，請你們小手變出來潦俺，揮一揮手跟月月老師打個招呼，哈嘍徐勃，大家上午好事示！我是你們的好朋友月月老師，歡迎你們來到我的音樂智能課堂廊驼∪鹦牛”
小朋友們:“月月老師上午好舔哪。”
月月老師:“月月老師今天帶來了一首好聽的歌曲《勞動最光榮》要跟小朋友們一起分享劝堪，請小朋友們認(rèn)真聽哦∪嘀桑”
月月老師:“月月老師還請來了樂器幫忙秒啦，我們要來變成小小演奏家啦!請你們上來領(lǐng)取自己的小樂器吧~
? ? ? ? ? ? ? ? 《勞動最光榮》
? ? ? ? ? ? ? ? ? 太陽光金亮亮
? ? ? ? ? ? ? ? ? 雄雞唱三唱
? ? ? ? ? ? ? ? ? 花兒醒來了
? ? ? ? ? ? ? ? ? 鳥兒忙梳妝
? ? ? ? ? ? ? ? ? 小喜鵲造新房
? ? ? ? ? ? ? ? ? 小蜜蜂采蜜忙
? ? ? ? ? ? ? 幸福的生活從哪里來
? ? ? ? ? ? ? ? ? 要靠勞動來創(chuàng)造
? ? ? ? ? ? ? 青青的葉兒紅紅的花
? ? ? ? ? ? ? ? ? 小蝴蝶貪玩耍
? ? ? ? ? ? ? ? 不愛勞動不學(xué)習(xí)
? ? ? ? ? ? ? ? 我們大家不學(xué)它
? ? ? ? ? ? ? ? 要學(xué)喜鵲造新房
? ? ? ? ? ? ? ? 要學(xué)蜜蜂采蜜糖
? ? ? ? ? ? ? ? 勞動的快樂說不盡
? ? ? ? ? ? ? ? 勞動的創(chuàng)造最光榮
月月老師：“小朋友們都聽完了音樂，月月老師要請你們把小樂器變出來了搀玖，讓我們跟著音樂一起來拍拍手余境，拍拍小肩膀吧」嘧纾”
月月老師：“五一是我們的勞動節(jié)葛超，那接下來月月老師要請你們欣賞一個視頻《勞動最光榮》，看看視頻里面的小朋友都在干什么呢延塑？”
志涵：“小蜜蜂绣张。”
頂頂：“小蜜蜂在采蜜关带〗暮”
桐桐：“小蜜蜂在勞動沼撕。”
宗澤：“太陽芜飘∥癫颍”
好好：“還有小朋友∴旅鳎”
月月老師:“音樂結(jié)束啦笼沥，那月月老師的音樂課堂到這里就結(jié)束了。那小朋友們回家以后可以和爸爸媽媽一起聽音樂拍拍手喔!”
叮咚水果時間到娶牌，請寶寶們拉好小火車奔浅，我們準(zhǔn)備去吃美味的水果啦，今天吃的是甜甜的蘋果
閱讀課
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣诗良。
月月老師:“請你們找到小椅子坐下來吧汹桦，小手放在頭頂上，放在肩膀上鉴裹，放在肚子上舞骆，放在膝蓋上，頭頂径荔，肩膀督禽，肚子，膝蓋总处，頭頂赂蠢，肩膀，肚子辨泳，膝蓋虱岂。小手變出來，揮一揮小手打個招呼吧菠红。寶寶們上午好第岖，我是你們的好朋友月月老師，歡迎你們來到我的閱讀課堂试溯∶镒遥”
小朋友們:“上午好，月月老師遇绞〖ぃ”
月月老師:“今天月月老師要給你們分享一個關(guān)于捉迷藏的故事∧∶觯”
繪本簡介:法蘭克·艾許筆下的月亮小熊蹄咖，長得圓頭圓腦，憨態(tài)可掬付鹿，他有一個充滿幻想的圓腦袋澜汤，以及一顆善良的心蚜迅，他最喜歡和月亮一起玩，所以大家叫他“月亮小熊”俊抵∷唬“月亮小熊”誕生30余年，已成為倍受全世界孩子喜愛的圖畫書主角徽诲。
在這個故事里刹帕，小鳥教小熊玩了一個有趣的游戲——捉迷藏：蒙上眼睛，從一數(shù)到十……后來谎替，小熊請月亮和他一起玩捉迷藏偷溺。沒想到，這場捉迷藏游戲從一開始的興奮院喜、快樂變成了擔(dān)憂甚至絕望亡蓉，小熊擔(dān)心從此再也找不到他的朋友了……它向小鳥和其他動物尋求幫助晕翠，大家一起努力喷舀，終于把月亮找出來了。 ……
小朋友們:“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10淋肾×蚵椋”
好好：“捉迷藏啊》浚”
頂頂：“他在捉迷藏拿愧，哈哈÷刀”
桐桐:“他們玩了一整天浇辜。”
天天:“天黑了唾戚×螅”
雨桐：“月亮√咎梗”
頂頂:“樹洞熊镣。”
宗澤：“樹洞募书⌒鞔眩”
頂頂：“小熊沒有看見月亮，看見了小花莹捡」沓常”
好好:“房間里有蛋糕±河”
天天：“蛋糕而柑∥拇罚”
天天:“氣球∶娇龋”
好好：“黃色氣球粹排。”
雨桐：“月亮涩澡⊥缍”
宗澤：“月亮∶钔”
桐桐：“氣球飛走了!”
頂頂：“氣球飛到天上去了射富。”
好好:“好多小動物粥帚∫群模”
頂頂：“哇，來了好多的小動物芒涡〔竦疲”
天天：“小熊有很多好朋友》丫。”
月月老師:“好啦赠群，我的故事分享完了，現(xiàn)在月月老師要請你們自己來看故事啦旱幼。月月老師這里有很多好看的故事查描，請你們挑選自己喜歡的故事書吧~”
叮咚，午餐時間到啦柏卤，請小朋友們拉好小火車洗洗小手準(zhǔn)備吃午餐咯冬三！
吃完午飯我們來玩會玩具吧！
鈴鈴鈴缘缚，午休時間到啦勾笆，請小朋友們拉起小火車去洗手間排洗然后準(zhǔn)備睡覺了，午安忙灼，小朋友們匠襟。??????
《精細(xì)綜合》
目標(biāo)：加強(qiáng)寶寶的動手能力和手部精細(xì)動作。
月月老師:“請你們坐在線線上吧该园，小手揮一揮酸舍，歡迎大家來到月月老師的精細(xì)綜合課堂！先看一看月月老師是怎樣做的吧里初】忻悖”
月月老師:“首先我們要鋪開工作毯，一只小手按住一只小手慢慢的打開双妨。這樣淮阐，我們的工作毯就鋪好啦叮阅。然后選取一份自己喜歡的玩教具，放在工作毯上泣特，盤起小腳浩姥，我們就可以開始操作啦。如果你想要換一份玩教具状您，請你把這份玩教具整理好送回月月老師這里勒叠，和月月老師交換，或者也可以和其他小朋友交換噢膏孟。在寶寶們玩兒完教具后眯分，請你們把玩教具整理好送回來。卷呀卷呀卷蛋卷柒桑，我們要把工作毯卷好弊决，再拍一拍，然后送回月月老師這里】荆現(xiàn)在我要請坐得好的小朋友來領(lǐng)取工作毯啦飘诗。”
月月老師:“請你們來選一份自己喜歡的玩教具吧先改。玩教具要在工作毯上進(jìn)行哦疚察≌糇撸”
滴答滴答仇奶，時間到啦！小朋友們今天棒棒的哦比驻，都會把教具整理整齊了送回給月月老師哦该溯！
時間過得好快啊，又到了放學(xué)的時候别惦，背起小書包狈茉，小朋友們準(zhǔn)備回家啦！
小朋友們我們下周見啦掸掸！???
