11-6（給自己寫(xiě)一篇總結(jié)）
12-5 : 重新安排： 增加 ：SICP 和這本書(shū)的閱讀
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知乎大神的建議
【計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要素】(http://blog.csdn.net/chief1985/article/details/2309634) - MIT的科學(xué)導(dǎo)論滨攻， 和 哈佛的CS50
- 安排2017 寒假計(jì)劃呢！
大學(xué)娜睛，走著走著就迷失了方向
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)杆兵，混到大三。
專(zhuān)業(yè)課和自己想學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)不太一樣
前幾天， 被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一瓢冷水潑醒
迷茫，迷茫见间！
在大二時(shí)，已經(jīng)考慮過(guò) 是考研崇呵， 還是工作缤剧？
大三馅袁，是實(shí)習(xí)域慷， 還是上培訓(xùn)？
又是一道選擇題！ 沒(méi)有答案犹褒， 我四處求助抵窒，恐懼彷徨
知乎 李松蔚，反問(wèn)： 選對(duì)了叠骑，就能好嗎李皇？
作者：李松蔚
鏈接：https://www.zhihu.com/question/20696837/answer/31051763
來(lái)源：知乎
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他說(shuō)：
當(dāng)人們無(wú)處可去的時(shí)候， 總要給自己一個(gè)交代慰丛。譬如一個(gè)迷路的人站在岔路口：「這幾個(gè)方向卓囚，我走哪一個(gè)更好？」我們當(dāng)然只能問(wèn)他：「你要去哪诅病？」而他的回答是：「我怎么知道哪亿，我迷路了！」——他給了自己一個(gè)交代贤笆。但是除非你陪著他一點(diǎn)點(diǎn)地原路返回蝇棉，或許可以發(fā)現(xiàn)究竟哪里出了問(wèn)題。如果只是站在這個(gè)岔路口芥永，試圖就地找到正確的出口篡殷，永遠(yuǎn)是無(wú)解的
你以為你光是那道題選對(duì)了，就能好嗎埋涧？
不能贴唇！ 那唯有繼續(xù)前進(jìn)。 網(wǎng)上有一句話(huà)飞袋， 種一棵樹(shù)的最好時(shí)間是十年前戳气， 其次是現(xiàn)在
一切又回到了起點(diǎn)
- 再看了 這一篇高考后看過(guò)的文章。彭明輝： 生命是一種長(zhǎng)期而持續(xù)的累積過(guò)程
時(shí)間巧鸭， 是最好的答案
我現(xiàn)在需要做是瓶您，總結(jié)沉淀， 制定計(jì)劃纲仍，堅(jiān)持執(zhí)行呀袱，不要停留在原地
反思
- [我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)] (http://open.163.com/movie/2017/8/1/D/MCQKUNLI8_MCQKV3R1D.html)
在上面視頻摘下了的我最喜歡的兩句話(huà)
- 人才并非只有大學(xué)出，真正的人才是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果郑叠，學(xué)習(xí)并不在乎哪種形式
- 學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程夜赵，是我們終身的事情。但在人生最美好的時(shí)光能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)乡革，這應(yīng)該是最幸福的事情寇僧。
正文
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- 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)摊腋， 打地基（周期3-5年 ， 每?jī)扇齻€(gè)月一門(mén)課程）
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鏈接& 前輩建議 & ：
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基礎(chǔ)課程（主要參考 網(wǎng)易云課堂 和 學(xué)堂在線 的計(jì)算機(jī)課程體系）
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清華慕課上的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程體系
基礎(chǔ)知識(shí)的現(xiàn)狀
- 網(wǎng)易云上的課程學(xué)到第三階段橙凳， C++，離散數(shù)學(xué)笑撞， 數(shù)據(jù)庫(kù)都學(xué)了
清華慕課上 ：已經(jīng)學(xué)過(guò)了鄧俊輝的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
想在找工作刷算法題之前岛啸， 學(xué)組合數(shù)學(xué)
今后的學(xué)習(xí)安排
從現(xiàn)在起的兩兩年時(shí)間根據(jù)前輩的建議 和 計(jì)算機(jī)課程體系 學(xué)：
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)（袁春風(fēng)）（正在學(xué)）2017年底完成 -》 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（MOOC視頻學(xué)概念 + 牛客網(wǎng)做習(xí)題 + 實(shí)驗(yàn)樓操作）
—》 編譯原理 -》 操作系統(tǒng) （前提： 確保有 匯編基礎(chǔ) 和基礎(chǔ)原理知識(shí)扎實(shí) 視頻（哈工大） 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) + 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) ）
——》計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu) （參考前輩的書(shū)籍 和 外國(guó)視頻）
并行的任務(wù)1：一直要刷題茴肥， 胖荡粒客網(wǎng)
——》 重新學(xué)習(xí)算法的知識(shí)：刷LeetCode題 + 《算法》（橙色寶書(shū)）
討論區(qū)有 ---》 組合數(shù)學(xué)
疑惑：該從什么時(shí)候，時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)JAVA炉爆？ 為什么學(xué)堕虹？
- 學(xué)習(xí)JAVA， 對(duì)理解面向?qū)ο笏枷霑?huì)有很大的幫助
- 上面的橙寶書(shū)算法題芬首，是用JAVA描述的赴捞， 能夠以一邊鞏固算法， 一邊學(xué)新的語(yǔ)言
- 學(xué)JAVA郁稍，能夠?qū)ython這門(mén)動(dòng)態(tài)語(yǔ)言做一個(gè)補(bǔ)充
想看清單書(shū)籍：
找吳軍大牛的書(shū)籍
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