源于孩子馬上要讀小學了萨赁，我對孩子的一些硬性要求關注的也明顯多起來。
之前看到一個帖子兆龙，我貼出那位媽媽給孩子每天的工作量杖爽，包含假期和非假期的：
這家的孩子目前也是大班，看看這個孩子一天的工作量是不是嚇到了详瑞。我看帖子里面介紹掂林，他們的家庭條件買蘇州最好的學區(qū)房的屬于不算貴的感受，發(fā)帖的這位媽媽坝橡，不管是夫家的條件泻帮，還是娘家的條件都是非常。前幾天我還看到一群群里的媽媽說他們家08年的孩子背完了新概念1计寇。好吧锣杂，我這個幾十歲的人還沒背完，真是被死死的拍在沙灘的感覺番宁。
你可能會說元莫，我家普通娃，就不折騰了蝶押。其實你看看她的課表就知道了踱蠢，她的孩子上學期間每天雷打不動要學習三個小時，放假的時候棋电，科目也是非常多的茎截。基本媽媽每天陪著一樣一樣的完成赶盔。
以前一直覺得自己懶企锌，能做多少算多少，看完這個真心要好好反思于未。
經(jīng)乘涸埽看到各種育兒群里陡鹃，只要哪位牛人媽媽一拋出孩子比較優(yōu)秀的點，比如畫畫好抖坪，英語好萍鲸。一定會有很多媽媽問，你家怎么培養(yǎng)的擦俐。一部分確實沒培養(yǎng)猿推，說孩子自己就喜歡，咨詢的媽媽就釋然了捌肴，我也不報班，我不折騰我娃藕咏，我不想他那么辛苦状知。然后等到下次別人優(yōu)秀的娃出來展示，她繼續(xù)這樣來一次孽查，至始至終在對待娃的教育上饥悴，沒有任何改變。
其實娃普通根本不是問題盲再，因為你看看周圍西设，不普通的有幾個，真正天資稟賦的簡直是鳳毛菱角了答朋。所有孩子平庸才是正常存在贷揽，那你就不要用孩子的平庸，當做你懶的借口啦梦碗。
既然說不能懶禽绪，總要寫一寫如何做的方法吧！我寫的這個主要針對大班段的孩子洪规。
第一是閱讀印屁，閱讀，閱讀斩例。
如果你每天能保證2到3個小時的閱讀雄人，不管是親子的，還是孩子自己讀的念赶，然后保證閱讀的范圍廣一點础钠。閱讀這個要求就算做好了。不管是用什么方法晶乔，一定要帶著孩子養(yǎng)成閱讀的習慣珍坊，也不要想著讓他自己讀。親子讀就是你跟他一起讀正罢，只要他喜歡阵漏，一直讀到18歲都可以驻民，重要的事情就不說三遍了，但是閱讀履怯，永遠是最重要的回还。不管是對孩子還是大人。少刷劇叹洲，少玩手機柠硕，少睡點覺。如果時間不充裕运提，每天40分鐘以上就可以蝗柔，是每天，不是每周一天或者一月一天民泵。
第二個是寫字的習慣癣丧。
其實沒寫過字的孩子，如果畫畫也少栈妆，你注意孩子的那個拿筆姿勢胁编，一定是柔弱無力的。包括拿字的手型鳞尔，一定都是錯的亂七八糟的嬉橙，不要說以后都會了。以后是別人都會了寥假，你沒帶著孩子練市框，孩子一定還是不會的。
第三個是認字昧旨。
孩子如果進入小學還是一點不認字拾给，漢子的識字量還是要有一點的。不要用抹殺孩子的想象力做借口兔沃，認幾個字蒋得，真的抹殺不了孩子多少想象力，更重要的乒疏，你的孩子應該不是天賦異稟的额衙，所以為了孩子讀書不那么辛苦，還是要學一點怕吴。本來就資歷普通窍侧，你還不幫忙拉一把，你這是親娘嘛转绷！為什么我提倡認字伟件，我記得早幾年很火的那個讀經(jīng)班，就是只讀經(jīng)议经，當時我也是一言不合教程全買回家斧账，還好當時及時的剎車了谴返，沒有進坑里面，后來確實有看到新聞說咧织，孩子光讀經(jīng)了嗓袱，啥也不會，這樣的新聞习绢，你要想想渠抹，即使是小概率，發(fā)生在你身上呢闪萄，那就是毀滅梧却，連反悔的機會都沒有。所以當你完全不認字败去，而大部分孩子都會認字的時候篮幢，你想象過孩子可能面臨的壓力嗎？這樣的壓力为迈，幸運點可能變成動力，不幸運的可能就是毀滅缺菌。不要跟我說有壓力才有動力葫辐，你給了自己多少壓力，你期望給自己多少壓力伴郁？答案是顯而易見的耿战。
第四個是組織句子的能力。
一年級就有寫話了焊傅，看圖寫話剂陡，三年級就有作文了，雖然只有幾十個字的小作文狐胎⊙计埽可是你看多少孩子面多寫話或者作文抓耳撓腮，其實不是他們不會寫握巢，是因為在寫作這個事情上晕鹊，我們一上來就要孩子跑，而不是等著孩子爬暴浦。最近看了好多套英語方面的分級讀物溅话，很多書上先從填詞開始，然后跟著寫部分句子歌焦，然后就是改變主語復述句子飞几，簡單說，就是由我說改變成由她說独撇，一遍遍的帶著孩子熟悉句子屑墨，然后才是成文躁锁。即使成文，也是事先寫好文章的問題绪钥，你一個個問題回答完灿里，答案就是一片文章〕谈梗看完能多少知道一點了吧匣吊，為什么國外的孩子那么能寫，條理性那么清楚寸潦，邏輯性那么周密色鸳，因為人家是從小就這么訓練的，問問我們自己见转，有幾個讀完書命雀，因為要理解這本書而去畫思維導圖的，如果你都沒畫過斩箫，你怎么要求孩子邏輯縝密呢吏砂？
第五有時間讀讀中國的古文。
不為升學乘客，不為讀書狐血，不為那個讀經(jīng)班，就為自己易核，為孩子的心靈滋養(yǎng)匈织，讀點好的古文。幾千年的文化牡直，真不僅僅是為了所謂的封建迷信才流傳下來的缀匕，你去讀一讀，也帶著孩子品一品碰逸。當你能看見猶抱琵琶半遮面的美乡小，你能品位無言獨上西樓的孤獨，你能理解九州生氣恃風雷饵史，萬馬齊喑究可哀的無奈劲件，你能咀嚼到莫等閑、白了少年頭约急，空悲切的悔恨……生活一定會有不一樣零远，怎么不一樣，還是要你去感受厌蔽。
要做的還有很多牵辣，我只是功利的列出來孩子目前急需要做的。你不做一點也不要緊奴饮，當孩子落后的時候纬向，記得管住自己的嘴择浊，你選擇懶，就是放棄孩子的未來逾条，那么當他真的沒有未來的時候琢岩，你也沒資格抱怨。
