在家辦公的親子關(guān)系，我有一些覺(jué)察：
一） ? ?在家辦公，讓孩子與父母之間的溝通時(shí)間增多舆绎。一個(gè)現(xiàn)象是，由于父母有更多時(shí)間陪孩子决摧，而孩子面對(duì)的外部壓力減少（學(xué)校作業(yè)）亿蒸，關(guān)系是有緩和的（當(dāng)然凑兰，也有好像變得“更糟”的）。
?? ?從說(shuō)話節(jié)奏边锁、對(duì)預(yù)期獎(jiǎng)勵(lì)的等待來(lái)說(shuō)姑食，孩子總是比大人更沒(méi)有耐心的，我們更常見(jiàn)的情況是茅坛，大人被孩子的快節(jié)奏帶著走音半，自己也很快失去了耐心。
? ? 較少能看到：大人能夠慢下來(lái)贡蓖，慢慢地對(duì)孩子的行為曹鸠、語(yǔ)言等進(jìn)行反饋，讓孩子進(jìn)入大人的節(jié)奏——這樣大人就不會(huì)那么“被動(dòng)”斥铺。
二） ? ?在家辦公彻桃，父母會(huì)區(qū)分工作日和休息日，孩子湊上來(lái)說(shuō)“我也要周末晾蜘，周末我也不寫(xiě)作業(yè)”邻眷。這對(duì)父母也是一種考驗(yàn)——能不能讓孩子享受周末呢？剔交。平日里肆饶，孩子上學(xué)忙，課外班大多是在周末岖常，周末父母也更有時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)（其實(shí)娛樂(lè)也大多發(fā)生在周末）驯镊。但是孩子說(shuō)周末我也不寫(xiě)作業(yè)，會(huì)破壞孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎竭鞍？
? ? ——認(rèn)為會(huì)破壞的父母板惑，當(dāng)然更容易如臨大敵，好不容易建立起來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)笼蛛，陡然減掉了周末的部分洒放，這還了得？
? ? ——認(rèn)為不會(huì)破壞的父母滨砍，會(huì)給予孩子信任“好的”往湿。因?yàn)楦改笗?huì)相信，這是特殊時(shí)間下的特殊安排惋戏，孩子不會(huì)不適應(yīng)再去學(xué)校的節(jié)奏领追，也自然會(huì)適應(yīng)父母離家上班時(shí)周末的學(xué)習(xí)安排。
三） ? ?媽媽拿著手機(jī)陪著孩子响逢，孩子在玩一些媽媽看起來(lái)很無(wú)聊的橡皮泥绒窑。孩子過(guò)一段時(shí)間就急促地大喊“媽媽，你陪我玩兒啊”舔亭。媽媽會(huì)很心煩“我已經(jīng)陪著你些膨，我正在陪著你蟀俊，你為什么看不到我的努力付出呢？”
?? ?換位思考订雾，媽媽問(wèn)孩子“在你正在學(xué)習(xí)的時(shí)候肢预，我說(shuō)你“兒子，你要努力學(xué)習(xí)啊”洼哎，你煩不煩烫映？”，不到7歲的孩子也會(huì)回答“煩噩峦！”
四）?? ?6歲半孩子吃飯用袖子擦嘴锭沟，振振有詞“我身邊沒(méi)有紙，我就要用袖子擦”识补，這算是叛逆么族淮？
?? ?——我的第一反應(yīng)是叛逆，覺(jué)得“你怎么這么不聽(tīng)話”李请。轉(zhuǎn)念的想法是：到了“叛逆”的青春期瞧筛，少年穿著比如自己心愛(ài)的某名牌運(yùn)動(dòng)服，他是不會(huì)讓食物弄臟自己的衣服的导盅，處于青春“叛逆期”的少年反而不叛逆么？如果父母能夠不對(duì)孩子的行為給予負(fù)面解讀“不聽(tīng)話”揍瑟，孩子也許沒(méi)機(jī)會(huì)“叛逆”白翻。
五）孩子會(huì)說(shuō)，為什么每天都要做作業(yè)熬钇滤馍？
?? ?爸爸回答：為什么每天都要玩游戲啊底循？
?? ?孩子說(shuō)：玩游戲我開(kāi)心俺仓辍！
?? ?爸爸回答：做作業(yè)是你的責(zé)任熙涤。
? ? 既不否定孩子的權(quán)利阁苞，也不回避孩子的義務(wù)。我欣賞自己這個(gè)答案祠挫。
六） ? ?我曾經(jīng)有一天那槽，給孩子做個(gè)試驗(yàn)，看他能玩多長(zhǎng)時(shí)間的iPad等舔，答案是他能一直玩到吃飯骚灸，大概3小時(shí)。這樣的放任不管類似于父母外出打工的“留守兒童”慌植，是對(duì)孩子的疏忽甚牲∫逯＃——這可能是個(gè)糟糕的試驗(yàn)，我做了讀者可以不做了丈钙。但是有勇氣對(duì)孩子做試驗(yàn)魔慷，相信孩子不會(huì)因?yàn)橐淮巍胺趴v”而破壞學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每個(gè)父母都值得做的嘗試著恩。
? ? 仔細(xì)觀察孩子的話院尔，玩兒一小時(shí)，他就會(huì)換APP了喉誊；玩兒兩小時(shí)邀摆，當(dāng)他以為父母要叫停他的時(shí)候，也準(zhǔn)備好放下了（我沒(méi)叫停）伍茄；玩兒三小時(shí)栋盹，放下iPad就和放下作業(yè)一樣順暢了。
? ? 我的經(jīng)驗(yàn)是敷矫，玩兒一小時(shí)例获，叫孩子放下，估計(jì)大多數(shù)孩子都會(huì)聽(tīng)的——教育書(shū)上不都說(shuō)孩子的注意力只有30分鐘么曹仗？玩兒游戲?yàn)槭裁醋⒁饬蜁?huì)拉長(zhǎng)呢榨汤？應(yīng)該還是30分鐘吧。
? ? 孩子不會(huì)希望完全的自由怎茫，所以孩子會(huì)一次次的出現(xiàn)在父母身邊收壕，期待父母的陪伴——即使有很多管教。
? ? 當(dāng)孩子得到尊重轨蛤，孩子還是很愿意配合父母的蜜宪。比如，可以規(guī)定玩兒游戲10分鐘祥山，因?yàn)橄抡n時(shí)間是10分鐘圃验；可以規(guī)定玩兒游戲30分鐘，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬κ?0分鐘缝呕；可以規(guī)定玩兒游戲40分鐘澳窑，因?yàn)樯险n時(shí)間是40分鐘；可以規(guī)定寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)拿iPad岳颇，類似于孩子之間的某種玩具交換……
? ? 只要父母心里沒(méi)有“一定”照捡、“必須”的執(zhí)念，孩子很難形成“我偏要”的執(zhí)念话侧。
? ? 最晚2018款的iPad（其實(shí)主要是軟件升級(jí)）就有APP的時(shí)間統(tǒng)計(jì)功能了栗精，當(dāng)拿著統(tǒng)計(jì)功能給孩子看，你今天游戲和視頻用了3小時(shí)，學(xué)習(xí)用了1.5小時(shí)悲立，是不是滿意鹿寨？孩子會(huì)很單純地滿意。
?? ?我知道有的父母會(huì)擔(dān)心視力問(wèn)題薪夕，但是我還是忍不住提醒：保護(hù)視力的同時(shí)脚草，也要保護(hù)親子關(guān)系。想想我們小時(shí)候的時(shí)間單位：玩兒半天原献、玩兒一整天馏慨；對(duì)比現(xiàn)在孩子的10分鐘、30分鐘姑隅，感慨生活節(jié)奏快的同時(shí)写隶，也不禁會(huì)心疼孩子——孩子也是被這種快節(jié)奏的生活包圍著。
? ? PS：我有個(gè)很老的iPad mini讲仰，連系統(tǒng)都無(wú)法升級(jí)慕趴，連微信都沒(méi)法裝，我嫌棄它嫌棄得不行鄙陡，很想買(mǎi)個(gè)新的mini替換它冕房。但是孩子玩起來(lái)一點(diǎn)都不嫌棄（沒(méi)有分別心）；也不嫌棄APP里有廣告趁矾，可以耐心等待——誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子耙册，越來(lái)越?jīng)]有耐心呢？
在家辦公依舊愈魏，對(duì)孩子的陪伴和覺(jué)察依舊觅玻。寫(xiě)于心理學(xué)習(xí)第五年。
