? ? 2017年9月25日? ? ? 星期一? ? 小雨
今天商水支教出發(fā)的時(shí)候下著淅淅瀝瀝的小雨呆瞻。
由于老樊洪添、國嶺兩個(gè)人給我提供的等車地點(diǎn)信息不一致竿音，加上我也沒有自己主動(dòng)詢問清楚，結(jié)果我來回跑了兩個(gè)地方觉增，果嶺接不住我也很著急暴浦，而且還耽誤了一些時(shí)間桩引。接下來在博物館附近接住老樊旋膳，再拐到倉城路接住明勝，沿著炎黃大道直接上高速這時(shí)候正趕上家長(zhǎng)送孩子上學(xué)熊户，市民上班的高峰期萍膛，一路都很堵，所以耽擱了不少時(shí)間嚷堡。
期間蝗罗，幼兒園、小學(xué)陸續(xù)開始進(jìn)校麦到，家長(zhǎng)送孩子上學(xué)绿饵，每個(gè)路口都排起了汽車長(zhǎng)龍，加上金城路瓶颠、炎黃大道正在半封閉施工，車輛行進(jìn)非常緩慢刺桃。特別是今天還下著小雨粹淋，通行速度就又比平時(shí)慢了不少。不過還好瑟慈，上高速以后通行無阻桃移，車流量不是太大，沒耽誤啥時(shí)間葛碧。由于天下著小雨借杰，視線不太好，所以為了安全期間車沒有跑太快进泼。
我們到達(dá)商水實(shí)小的時(shí)候蔗衡，已經(jīng)十點(diǎn)了纤虽。時(shí)間剛剛好，第二節(jié)才下課沒一會(huì)兒绞惦，第三節(jié)有課的老師不耽誤上課逼纸。我今天上午第四節(jié)有一節(jié)課，下午一二節(jié)各有一節(jié)課济蝉〗芄簦看來，課還不少王滤，還得辛苦一下贺嫂！
聽組長(zhǎng)說今天要簽支教協(xié)議，一式四份雁乡。我心里想：是不是簽了支教協(xié)議之后第喳，就可以發(fā)放上學(xué)期的支教補(bǔ)助的一萬元了呢？非常期待蔗怠。時(shí)間過得可真快墩弯，轉(zhuǎn)眼間來支教快一個(gè)月了，而支教補(bǔ)助還沒見影呢寞射？這可不能說我拜金渔工，或是鉆到錢眼里了，這可是我不辭辛苦桥温，風(fēng)塵仆仆引矩，櫛風(fēng)沐雨，應(yīng)得的辛苦費(fèi)呀侵浸！
上午第四節(jié)是六一班的課旺韭。上課前，學(xué)生比較亂掏觉，我感覺著這個(gè)班學(xué)生聽課紀(jì)律不好区端，沒規(guī)矩，沒怕勁兒澳腹，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差织盼，學(xué)生之間，甚至男女生之間經(jīng)常斗架胡鬧酱塔，甚至也會(huì)有部分男女生貌似在管紀(jì)律沥邻，要求大家不要說話，在我聽來好像是他們自己借機(jī)大聲說話羊娃，有一種火上澆油唐全，唯恐天下不亂之感。說實(shí)話蕊玷，看到班上亂哄哄的邮利，我真的有點(diǎn)頭疼弥雹。我馬上意識(shí)到，孩子們這樣的浮躁情緒近弟，講新課是沒有一點(diǎn)效果的缅糟，因此我決定讓孩子們做《科學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》。
和在其他班一樣祷愉，我邊引導(dǎo)提示變播放課件出示相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)窗宦，孩子們一邊聽一邊照著課件寫。讓我不解和氣憤的是二鳄，竟然還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)與鞏固的書也不拿赴涵，手里也不拿筆，字也不寫订讼，當(dāng)然髓窜，還有寫的慢的，跟不上的欺殿，至于書寫臟亂差的就更是不計(jì)其數(shù)了寄纵！
對(duì)于孩子們這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度脖苏，這樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)程拭，我真的一時(shí)很無語。不過棍潘，作為老師恃鞋，在課堂上我還是盡量耐心地去提醒那些沒有做到位的孩子，反復(fù)多次明確同一道題的答案亦歉，同時(shí)不停地在教室里來回巡視恤浪，盡可能地去督促大多數(shù)孩子去認(rèn)真做題，書寫記錄答案肴楷。
下課收科學(xué)書時(shí)水由，收上來52本，又少了六本赛蔫，加上上次少的3本绷杜，已經(jīng)少了9本，這也太反常了吧濒募！我很納悶，為什么科學(xué)循環(huán)教材發(fā)到孩子們手中會(huì)出現(xiàn)遺失圾结，會(huì)出現(xiàn)有一部分書收不上來的情況瑰剃？這一部分孩子到底在想什么？他們?yōu)槭裁床荒馨炎约侯I(lǐng)到的教材完整地上交筝野？原因在哪兒晌姚？在老師嗎粤剧？還是在學(xué)生？一次次出現(xiàn)遺失書本的情況挥唠，真是太不正常了抵恋。
下午六二班上課時(shí)，學(xué)生更加浮躁宝磨，非常吵弧关。由于我自己對(duì)部分不常見的植物用途、特征不是很清楚唤锉，加之上課前我也沒有來得及去做進(jìn)一步查證世囊，所以上課時(shí)我先讓孩子們自己思考一下，或自己查一查資料窿祥，我則抓緊時(shí)間用手機(jī)百度相關(guān)內(nèi)容株憾，結(jié)果孩子們不僅沒有自己去探究問題，還趁機(jī)小聲說話晒衩，課堂紀(jì)律有些亂嗤瞎。我很生氣，因而也就大聲呵斥了學(xué)生听系，自己也覺得很累贝奇，很不舒服，對(duì)于孩子們不知道認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)很惱火跛锌，也很失望弃秆。
不過，我也意識(shí)到由于自己課前沒有認(rèn)真?zhèn)浜谜n髓帽，加上也沒有及時(shí)機(jī)智有效地調(diào)控好課堂菠赚，結(jié)果就給了孩子們可以輕易鉆的空子。今后上課郑藏，我要努力備好課衡查，提前把能想到的可能發(fā)生的情況提前考慮到位，查證到位必盖，并綜合運(yùn)用好提問拌牲、評(píng)價(jià)、表揚(yáng)批評(píng)等多種教學(xué)方式歌粥，發(fā)揮好語氣塌忽、音量、眼神等體態(tài)語言失驶，及時(shí)有效地調(diào)控組織好課堂教學(xué)土居，調(diào)高課堂效率，努力克服課堂組織的松散、拖沓擦耀，力爭(zhēng)使課堂生動(dòng)活潑有序高效棉圈。自己時(shí)刻要明白一點(diǎn)，就是作為一名老師眷蜓，上好課分瘾，上出孩子們喜歡上的課，讓孩子們?cè)谧约旱恼n堂上有一定的收獲吁系，這些很重要德召。
在下午第二節(jié)六四班上課時(shí)，課前我先對(duì)孩子們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育垮抗，對(duì)學(xué)生使用科學(xué)教材中的問題進(jìn)行了深刻而全面的總結(jié)分析氏捞。問題仍然是兩方面，一是書收不齊冒版，有部分學(xué)生不交書液茎；二是部分學(xué)生在書上亂畫，把書弄破辞嗡。我在批評(píng)這些現(xiàn)象的同時(shí)捆等，還嚴(yán)肅地指出了這些現(xiàn)象的危害及其背后的思想根源。
我講過之后緊接著又指出了新的懲戒措施续室，譬如除課代表收書時(shí)發(fā)現(xiàn)書有異常栋烤，要及時(shí)匯報(bào)給老師，讓老師對(duì)使用書的學(xué)生嚴(yán)肅批評(píng)外挺狰，還要暫停給其發(fā)放科學(xué)教材一個(gè)月明郭，并將他列入誠信“黑名單”。
對(duì)孩子們進(jìn)行完思想教育之后丰泊，我開始結(jié)合《2.植物博覽會(huì)》課件薯定，講解了幾種用途獨(dú)特的植物，孩子們大部分聽得很認(rèn)真瞳购，大多數(shù)孩子身子坐的筆直话侄，頭抬的高高的，兩只大眼睛專注地盯著老師学赛，看著課件年堆，看得出他們被這一節(jié)課新奇有趣的知識(shí)吸引了。當(dāng)然盏浇，這也是我在上一節(jié)六二班班上過課后变丧，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，講解時(shí)突出重點(diǎn)绢掰，要言不煩锄贷，因而孩子們也聽得清楚明白的結(jié)果译蒂。
課堂上我把該講的重點(diǎn)內(nèi)容講完之后，就讓孩子們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容開始寫第2課對(duì)應(yīng)的《科學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》谊却。我提醒孩子們，《科學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》一定要學(xué)到哪兒哑芹，做到哪兒炎辨，課前，課中聪姿，課后均可以寫碴萧，只有一點(diǎn)不允許一個(gè)孩子不寫。
上個(gè)周末回家探親的時(shí)候末购，我從家里帶來了透明膠帶破喻，以備不時(shí)之需，好及時(shí)粘貼那些被熊孩子們弄破損的科學(xué)教材盟榴。今天曹质，有兩本書，一本新的擎场，一本舊的羽德，書皮都幾乎就要完全被撕掉了。我就趁著下午放學(xué)后到開教師例會(huì)之前的十幾分鐘空閑時(shí)間迅办，自己動(dòng)手把破損的教材一本一本認(rèn)真地粘好宅静，我可是費(fèi)了好大勁呀！
慢慢地站欺，我發(fā)覺自己從剛開始看到孩子們把書弄破時(shí)的大發(fā)雷霆姨夹，在班上對(duì)孩子們那是大發(fā)脾氣，那真是生氣的不得了矾策，到現(xiàn)在看著自己粘貼好的一本本教材磷账，心里油然而生一種自豪感。仔細(xì)想想蝴韭，哎够颠，孩子總歸還是孩子，他們的年齡難免因?yàn)樘詺饷笆?huì)犯一些錯(cuò)誤榄鉴，結(jié)果就是老師的要求不是每一個(gè)孩子每次都能百分之百地做到位履磨。
作為一名對(duì)孩子負(fù)責(zé)的老師，固然要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成嚴(yán)格要求庆尘，時(shí)刻嚴(yán)肅管理提醒之外剃诅，還需要多一些寬容，特別是嚴(yán)肅批評(píng)過之后驶忌，孩子已經(jīng)知道錯(cuò)了之后矛辕，就不要一直再抓著一件事不放笑跛，或一直用老眼光看他們；同時(shí)聊品，作為負(fù)責(zé)任的心中有愛的老師還要再想一些補(bǔ)救的措施飞蹂，除了讓孩子們自己去做，老師也可以自己做一做翻屈，相信你在嘗試做過之后或許會(huì)對(duì)教育教學(xué)中的一些現(xiàn)象或事件產(chǎn)生不一樣新的認(rèn)識(shí)陈哑。
不過，今天我已經(jīng)在班上明確表示：以后課代表每次上課前只需要抱35本新書就行了伸眶，兩個(gè)孩子看一本惊窖，上課時(shí)同桌之間相互監(jiān)督，相互提醒厘贼，呵護(hù)好手里難得的科學(xué)循環(huán)教材界酒，課代表收發(fā)書時(shí)挨個(gè)進(jìn)行，確保不遺漏一本嘴秸。其實(shí)毁欣，這樣做也減少了孩子們抱書的壓力，特別是大冬天雨雪天氣赁遗，不用抱太多書署辉，方便了許多。
今天的教工例會(huì)岩四，除了馬會(huì)計(jì)講到的新調(diào)入老師需要及時(shí)轉(zhuǎn)工資關(guān)系的事之外哭尝，主要也就是說上級(jí)“安全檢查”以及“健康衛(wèi)生檢查”，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了樓梯值班剖煌，科任教師安全責(zé)任材鹦，班主任對(duì)學(xué)生安全教育與監(jiān)督等。
我們支教老師住宿的樓上的無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)仍不好耕姊，我本想接著看看《那年花開月正圓》的最新劇集桶唐，可是忙乎了半天卻沒法看，只要一點(diǎn)開播放頁面馬上就會(huì)暫停茉兰，沒法正常播放尤泽，只得作罷。盡管大家提議如果能有個(gè)電視看就好了规脸，我不敢抱太大希望坯约，這些平常不是問題的問題，現(xiàn)在卻是個(gè)疑難問題莫鸭，包括洗衣服得用手洗闹丐，說實(shí)話我們真的需要一臺(tái)洗衣機(jī)呀，就是老式的舊的被因，只要能用也行呀卿拴！等等吧衫仑，看看接下來能不能解決。
今天堕花，我翻看“黃小大家庭”微信群時(shí)文狱，發(fā)現(xiàn)肖主任通知讓老師們核對(duì)教師校方責(zé)任險(xiǎn)情況。我試著找了一遍航徙，沒有看見我的名字如贷，看來我一出來支教就成了黃小的“局外人”呀！一種莫名的悲涼襲上心頭到踏。代表學(xué)校外出支教的老師，真的是“被遺忘”了呀尚猿！我看了之后真的很郁悶窝稿。
晚上吃過飯以后，我們新鄭來的五個(gè)人凿掂，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的國嶺伴榔，這時(shí)正用手機(jī)看體育比賽；認(rèn)真學(xué)習(xí)淡定自如的躍宏大哥庄萎，先是認(rèn)真研讀了教育理論著作并做了筆記踪少，他看的事省骨干教師培訓(xùn)班上發(fā)的書，接下來又認(rèn)真地練起了字糠涛；紅賓一如既往地在他的電腦前忙碌著援奢，上網(wǎng)娛樂的同時(shí)還在電腦上做一些小設(shè)計(jì)小制作，刻章啥的忙得不亦樂乎忍捡；而明勝大哥此時(shí)早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)集漾，周圍的嘈雜音樂對(duì)他也毫無影響。
而我砸脊，仍如以前那樣具篇，在書桌前奮筆疾書，梳理一天里工作中生活上的一些事情凌埂，或?qū)嶄浨裕蚍此迹蜿U發(fā)瞳抓，或描摹埃疫，盡管有時(shí)有點(diǎn)辭不達(dá)意，書寫也不甚美觀挨下，但從來商水支教的第一天開始就不曾停歇下來熔恢。想想人生真的有時(shí)確實(shí)很奇怪，我們時(shí)常會(huì)抱怨臭笆，什么事情沒時(shí)間去做叙淌，但真正有了一些閑暇時(shí)間的時(shí)候秤掌，我們又往往因?yàn)樽约旱乃尚福⊥セ簦狈Τ种院阄偶蚴怯旨敝ジ善渌虑椋蛐蓍e茂洒，或娛樂孟岛，也無心去做剛開始自己喜歡的事情了，那些理想正事早就被你拋到腦后去了督勺。
特別是渠羞，近一段時(shí)間，由于將要支教智哀，還有就是接下來開始支教次询，進(jìn)而是已經(jīng)在支教，我的心理波動(dòng)非常明顯瓷叫，我的眼里的人和事也明顯地有了新的變化屯吊，可供自己自由支配的閑暇時(shí)間多了，工作地點(diǎn)摹菠、工作方式的變化盒卸，讓自己有足夠的時(shí)間去做一些自己以前未曾認(rèn)真去想，未曾堅(jiān)持用心去做的事情次氨，比如每天抽出時(shí)間來梳理一下自己當(dāng)天發(fā)生的事蔽介，課堂上，課下糟需，生活中屉佳，途中，家里均有可寫的地方洲押。
角色的轉(zhuǎn)換武花，地點(diǎn)的變換，心境的微妙變化杈帐，都讓自己有一些想記錄下來的人和事体箕，為自己這段支教生活留下清晰的印記，以待日后自己無事時(shí)讀讀挑童，也不失為一種美麗的記憶累铅，當(dāng)然也便于日后查考，給子女讀讀這一段經(jīng)歷站叼，估計(jì)也是一種有趣的事情娃兽。
