《斷舍離》是日本山下英子創(chuàng)作的家庭生活類著作，該書主要講述日本雜物管理咨詢師山下英子推出的斷舍離概念及其應(yīng)用饰恕。在書的前言牲览，作者對斷墓陈、舍、離的概念的描述為第献，「斷=斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西」贡必；「舍=舍棄家里到處泛濫的破爛兒」；「離=脫離對物品的執(zhí)念庸毫，處于游刃有余的自在的空間」仔拟。當(dāng)然，斷舍離更是一個整體的概念飒赃，在書的前言利花，作者說科侈，「總而言之，斷舍離就是通過收拾自己居住的空間炒事，讓自己從看得見的世界走向看不見的世界」臀栈。
筆者認(rèn)為，要制作一本書的思維導(dǎo)圖挠乳，最好是能把書讀幾遍权薯，多讀幾遍可以讓讀者對書本的內(nèi)容有更全面更深入的理解和掌握，多讀幾遍可以讓讀者有時間有條件對書本的內(nèi)容進(jìn)行精心梳理欲侮、有機(jī)串聯(lián)崭闲，分清主次，明白作者寫作的內(nèi)容哪些是理論觀念威蕉，哪些是方法手段刁俭，哪些是實(shí)踐應(yīng)用，哪些是具體案例……然后才能更好地概括歸納書本的內(nèi)容韧涨，甚至做到融會貫通牍戚。
第一遍閱讀，慢讀虑粥、精讀一遍如孝，按章節(jié)標(biāo)題每個部分的內(nèi)容都通讀一遍，能夠根目錄掌握每個部分的內(nèi)容娩贷，獲取具體信息第晰，也力求全面理解把握全書全文。此時彬祖，讀書筆記可以根據(jù)目錄對每個標(biāo)題茁瘦、每個小節(jié)、每個大章的內(nèi)容進(jìn)行概括储笑，可以按目錄順序復(fù)述書本的內(nèi)容甜熔，基本沒有太多的內(nèi)容遺漏。《讀書筆記 | <斷舍離>的全書筆記》
第二遍閱讀突倍，對全書的內(nèi)容進(jìn)行總體而全面的概括歸納腔稀，追求的是在合并各章節(jié)內(nèi)容的時候又能突出書本的核心內(nèi)容，既要梳理好全書的框架結(jié)構(gòu)羽历，也要要?dú)w納全書的主要內(nèi)容焊虏，還要突出全書的核心思想觀念。此時秕磷，讀書筆記更多的是要對全書的內(nèi)容做一個去次存主诵闭、去蕪存精的歸納總結(jié)，再不能簡單地做全面地贅述跳夭⊥吭玻《讀書筆記 | <斷舍離>主要內(nèi)容概括歸納》
第三、遍第四遍閱讀币叹，在通篇閱讀润歉，掌握各章節(jié)內(nèi)容，總結(jié)歸納全書內(nèi)容的基礎(chǔ)上颈抚，可以對書本的好句進(jìn)行摘抄踩衩。摘抄書本的好句又可以大致分為兩種情況，一種是摘抄體現(xiàn)書本內(nèi)容的好句贩汉，一種是普通意義的驱富、脫離書本知識背景也易懂易讀富有意義的好句∑ノ瑁《讀書筆記 | <斷舍離>二十句富有意義的好句摘抄》褐鸥、《讀書筆記 | 六十四句<斷舍離>核心觀念和重要內(nèi)容的語句摘抄》
第五遍閱讀，在第一遍第二遍閱讀的基礎(chǔ)上赐稽，對全書的內(nèi)容再做更深入的梳理叫榕、串聯(lián)、歸納姊舵，融會貫通晰绎，在作者對篇章小節(jié)的安排上，可以根據(jù)自己對書本內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)的理解括丁，對書本的一些內(nèi)容做適當(dāng)?shù)拇?lián)荞下，梳理出更易于自己掌握的內(nèi)容結(jié)構(gòu)編排。此時史飞，讀書筆記可以做思維導(dǎo)圖尖昏，把書本的內(nèi)容更好地消化內(nèi)化為自己掌握的知識。
首先對書本內(nèi)容按目錄結(jié)構(gòu)照搬照抄地理解祸憋，全面地熟悉会宪；然后可以對全書的內(nèi)容做一個提綱挈領(lǐng)般地概括歸納；在多遍閱讀的同時蚯窥，可以摘抄出書本中的美句好句掸鹅；再然后，可以不完全按照作者所給的目錄順序地看待書本的內(nèi)容拦赠，而是可以更加有機(jī)地梳理串聯(lián)巍沙，尋找各部分內(nèi)容的關(guān)系以及部分內(nèi)容條目的調(diào)整，制作出自己根據(jù)書本大框架下對全書內(nèi)容理解掌握的思維導(dǎo)圖荷鼠。
