作者：木棉（高中學生）
讀《紅樓夢》時蹂季，我又一次沉浸到遐想中，放下書落追，不停地笑著盈滴，一會兒無神的雙眼環(huán)顧四周，一會兒看看窗上我微笑的臉在窗玻璃上形成的像〕驳觯《紅樓夢》真是一個有趣的迷病苗。
本來，我只是看書症汹。突然硫朦，我看到寶玉在太虛幻境喝的茶叫“千紅一窟”，喝的酒是“萬艷同杯”背镇，這一“哭”一“悲”相互呼應咬展，比前面人名中的諧音還要神奇，接著瞒斩，我的聯(lián)想就“咕嘟咕嘟”地冒了出來破婆。
脂硯齋在一句評語中寫道：“是作者具菩薩之心，秉刀斧之筆胸囱，撰成此書祷舀，一字不可更，一語不可少烹笔∩殉叮”確實這樣。書中的人名谤职、地名用了大量的諧音饰豺，第五回中更有“自從兩地生孤木”拆字法。至于情節(jié)就更奇妙了柬帕，第五回用“紅樓夢”為后文作出了預言哟忍，全書“草蛇灰線、伏筆千里”陷寝。書中用了各種寫作手法，比如護官符只寫出了四家其馏，脂硯齋在評語中寫這里用了“橫云斷嶺法”凤跑。總之叛复，書中有許多對比仔引、呼應等有趣的寫法。
我為文字能這樣玩而感到驚奇褐奥。
我想起了對聯(lián)“長長長長長長長咖耘，長長長長長長長∏寺耄”我曾在“頭腦風暴”奧林匹克比賽視頻中看到有參賽隊員在表演中使用這幅對聯(lián)儿倒，而比賽中用押韻、雙關(guān)語等是可以加分的，因為這就是創(chuàng)造力呀夫否！我又想起了小時候翻過的《鏡花緣》彻犁，書里不僅有許多比《格列佛游記》好玩的故事，還有許多神秘的圖畫凰慈，其中有一種可能是“璇璣圖”汞幢，圖中各種漢字被排成一個矩形，橫著讀微谓、豎著讀森篷、斜著讀都是詩句。古人對數(shù)學并不擅長也不重視豺型，也許這就是他們填充數(shù)學空白的一種方式吧仲智。
古詩中常有很多意象。比如触创，常常用月亮表達思鄉(xiāng)的情感坎藐，這很有趣，像是一種密碼哼绑，而且岩馍，給這些事物都賦予了感情色彩后，我感覺這些東西好像都屬于我了抖韩，也變得更可愛了蛀恩。揣摩詩人通過意象表達的情感，比“我愛數(shù)學×數(shù)學=一個奇怪的數(shù)”茂浮，求“我”“愛”“數(shù)”“學”分別等于幾双谆，這樣的小學奧數(shù)題好玩多了。
第五回還有一個有趣的地方席揽。寶玉看到被脂硯齋評為“此聯(lián)極俗”的對聯(lián)“世事洞明皆學問顽馋，人情練達即文章”時，忙說“快出去幌羞！快出去寸谜！”而警幻仙子卻勸寶玉“將謹勤有用的工夫，置身于經(jīng)濟之道”属桦。我查了資料了解到熊痴，那副對聯(lián)、警幻的話聂宾、儒家學說果善，都表達了“入世”的思想，而賈寶玉系谐、《紅樓夢》這本書都有著“出世”的思想巾陕。為什么神仙姐姐看得出寶玉天分高明、性情穎慧，卻會僅僅因為同情寧榮二公惜论，受了二公的囑托许赃，就勸寶玉去學仕途經(jīng)濟呢？
我又想起了莊子馆类。他不去做官混聊，“曳尾于涂”，可是這樣乾巧，他自己很快活句喜，但國家少了一個他這樣的人才，而天下的人也都會不快活的呀沟于！
我一邊想一邊寫這篇文章咳胃，不知不覺過了很久，寫完后旷太，我還要寫那永遠做不完的作業(yè)展懈。老師曾在評語中鼓勵我“學習貴在思考”，而我讀的書太少卻想得太多供璧。老師讓我“打開書讀”存崖，我卻讀了一會兒就“關(guān)上書想”，所以睡毒，以后我要多讀一些書来惧，少一些空想，節(jié)約時間演顾。
